Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake(Period6SectionB3a-selfcheck)学案（人教新目标Goforit八年级上册）.docx

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1、课题Unit 8 How do you make a banana milk shake (Period6 Section B 3a-self check)学 案(人教新目标Go for it八年级上册)课型复习写作课执笔李志玲学 习 目 标知识目标：1 .词匚：serve, temperature, wash, enjoy,think of, one by one, make a list of, a piece of,2句型:To make this special food, you need to.技能目标：复习所学内容，能以书面形式表达制作某种食物的材料、用量及制作方法。 情感目标：

2、通过实践活动，培养学生的实际操作能力，调动学生的情感态度、兴趣等非 智力因素。学习重难点写作训练学习过程一、自学讨论1 .熟读单词2 .翻译1.打开 2,把.倒人 3.把放入内4.两茶匙调味品 5.切碎 6.把放到.上 7.把加入中 8.混合在一起 9.做香蕉奶昔3. Talk about your favorite food：A： What do you think of your favorite food?B: I think it is.4. Skimming（略读）：在3a中作者描述了云南米线的制作过程。快读短文，完成3a5. Scanning（找读）：1）仔细阅读短文，完成3a的填

3、空。2）再细读短文，在3a中标出过渡性词汇。3）大 声朗读5分钟。然后复述或背诵。6. Reading up（研读）1）自主学习一一找出重、难点。2）合作探究一一细读全文，提出疑难问题，小组讨论，互助解答。观察与思考：1) Ifs time to译为,后接，可与 互换。练习：Its time to eat dinnero（同义句转换）2) enjoy译为，后可接 或接。练习： Many students enjoy(play) games.During summer holiday, my classmates enjoyed(they).3) a slice of 译为, 后接 , 可与互换。练习：圈出下列的不可数名词sheep bread egg rice water cake air river7. 3b Think of a favorite food in your hometown. Make a list of ingredients8. Write a recipe for your favorite food. Use 3a and 3b to help you.9. 发挥想象，制定疯狂食谱，写出制作过程，完成4。10. 完成Self Check的练习二.展示提升三、探究质疑针对学生的疑惑，教师给予点拨。四、拓展延伸五、达标检测