美术教师个人述职报告范文锦集15篇.docx

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1、美术教师个人述职报告范文锦集15篇美术教师个人述职报告范文1在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本 职工作，热爱学生，能以“师德”进行规范自己的教育教学工作， 以新课改理论指导外语教学实践，得到了长足的进步，现将主要 方面总结如下：一、积极投身教改，努力做好本职工作。要想成为一个好老师，就必须以高尚的职业道德情操，良好 的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服 从分配、团结同事、爱岗敬业，看清楚既教书又育人。二、严守学校的规章制度，教学其他工作认真负责。担任初一、初二年级的培训课程教学，较好地学习和把握各 年级教学重点和难点。还积极参与学校景观设计、板报设计、各

2、个现场会版面时评的设计工作，以及课外兴趣小组的竞赛活动。 除此以外我还又担任教导处的工作。1、认真备课，授课。每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备工 作，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后及时 对该课作出总结，写好教学后记，并基本知识认真按要求搜集每 课的知识要点，归纳成集。1、要不断加强美术情感教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。2、要贯彻设计模式原则，采取多种教学形式，全面落实学生 的学习积极性，使他们生动活泼地学习，率直地进行艺术表现和 创造。3、教师应加强示范，并积极利用展示图片、美术作品、等教 学手段和现代教育技术进行直观教

3、学。4、美术教学要尽量注意学科当心间的联系。如中国画与文学、 书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。总之，基层工作本学年的工作顺利圆满完成，不足之处也是 在所难免的，通过总结反思，我将管理工作要在下一学期的工作 中，以饱满的热情，取长补短，以待来如虎添翼年教学水平更上 一层楼，更好地为学生服好务。美术教师个人述职报告范文5期末之际，回顾一学期来的其他工作，想到的是词是忙碌、 领悟和探索，忙碌的是紧跟追随全校步调而运作，学习领悟的是 教学模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。 现将本学期分几块总结：一、思想认识在这学期里，我立场坚定严于律己，热爱党的教育事业，第 二阶段贯彻党

4、的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样作用的促进作用。积极参加学校组织的这两 项政治活动。一学期来，我服从学校的其他工作安排，配合领导 和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作1、备课深入细致。平时认真的所研究教材，多方参阅各种参 考资料，力求深入理解讲义，准确把握难重点。在制定教学目的 时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结 经验教训。2、注重教学活动效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚 持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教 学内容中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学教学研讨社会活动，不断汲取他人的 宝贵经验，提高

5、自己的教学水平。经常向经验丰富的教师幼儿教 育请教并经常在一起讨论教学活动问题。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生 的学习紧急状况，以便在辅导分清中做到有的放矢。三、其它方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的每项规 章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，小学一个暑假里一 边完成学校的各项任务，一边准备读物和使劲学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加 努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。卡泽雷刻画是塑造灵魂的综合性艺术。在培训课程改革推进 的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中 所，我将立足实际，认

6、真分析和研究好教材、大纲，研究好学生， 争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学， 使我们的工作甚微开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工 作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的动人明天奉献自 己的力量。美术教师个人述职报告范文6我于20_年从兴安盟师范学院艺术类专业大学毕业赶到阿力 得尔中心校执教，20_年9月获得中小学一级教师职称，持续十 年出任小学美术教案循环系统课堂教学，现将自己就职至今的关 键工作情况汇总以下：一、思想道德、职业道德规范爱国爱党，热爱人民，坚定立场。积极主动向基层党组织看 齐，用心参与党校培训，遵规守纪，品行端正。忠诚于党的基础 教育，敬业爱岗，把

7、文化教育优秀生视作神圣的使命，视作自身 人生道路的理想化。我谦逊奋发进取，责任心强，待人接物激情 大气，关心集体，关注别人，有团队意识。在工作上恪尽职守，不 辞劳苦，工作责任心获得领导干部、老师及其人民群众的一致，五星好评。能重视、关注、爱惜学员，公平看待学员，认真工作， 持续提升本身的工作能力，为基础教育做出了自身应该有的奉献。二、教育科研工作能力1、教学课堂工作中任教至今，我可以保证用心准备好每一节课、备好每一个教 学设计，不断学习新的教育理念，把握新的教学方式。积极参加 教研组机构的教学活动，把握住每一次上课的机遇，全面提高教 学课堂造型艺术和课堂教学高效率。教学课堂中重视学员自学能力和

8、主动性的塑造，胆大自主创 新。任任职至今持续设立实践活动主题活动和校本选修课程，获 得了优良的考试成绩。课堂教学中我自始至终落实新教材的.教育 理念，反映老师为主导地位，学员为主导作用，课堂教学上留意 合作学习，授课保证搞清楚、精确、新奇、栩栩如生，启迪学员积 极主动逻辑思维，使学员处在优良的心态。而且在课堂教学中， 只需标准容许、日寺间容许，我一直当场诠释美术绘画全过程，亲 自制做各种教学工具。每每我带上大行李包的著作赶到课室时， 学员们都好奇心的问：“老师啊，你今天又提前准备了哪些好产 品啊？ “每每我在课堂上当场进行一件著作，学员们传出惊讶的 响声时，我心中充斥着喜悦。家庭作业选用自我评

9、价、评价、师评紧密结合的方法，让基本不一样的学员都能感受到发展的愉悦。校园内每学年机构的学 员教学评估主题活动中，数次得到学员的五星好评。数次设立地 市级和院级对外开放示范课，受到好评。2、社团活动指导工作任任职至今我担负了院校“太阳”摄影社的指导工作，自 20_年10月成立至今，校园内领导干部、少先队中队委、教研组的关注与 协助下，持续的发展趋势与发展。平常大力开展课外主题活动， 提升拍摄兴趣爱好与水准，扩张沟通交流，兴盛写作，在校园内 拍播院校生活照，从自身的角度去捕获每一个真正的一瞬间。在 主题活动中小学生把握了好用的摄影技能，学会了赏析出色的摄 影图片，提升了本身的造型艺术造就工作能力

10、，并获得了一系列 的考试成绩。3、文化教育教学研究工作中任任职至今，我积极开展“中小学生艺术素养培养的实践活 动科学研究”等研究课题，开院级示范课，编写课题研究毕业论 文。我都积极参加各个各种文化教育主管机构机构的教学论文比 赛，并数次得奖。做为美术老师，能运用碎片时间开展绘画作品 写作和课堂教学基本技能训练，20年，在全国各地青少年儿童 诗书画摄影展评主题活动中得到了三等奖，在20_年全旗工艺美术教师基本功赛事中得到二等奖，工艺美术、摄影图片数次得奖 展览。4、班级管理方法20年9月我荣幸变成一年级教导主任，在教育科研工作中 的另外，自己也在持续的学习培训，持续的提升。校园内文化艺 术节，历

11、史人文之行暑期夏令营，爱心义卖，诚信建设，成人仪 式我与小朋友们一同走入小区，一同搬入农家院，一同传递爱心， 一同体会大伙儿，共享她们的心思，讨论小朋友们的人生目标。在刚触碰班级管理方法时，我都不可以非常好的掌握自身的 精准定位，像一个家庭保姆一样亲力亲为，在持续的思考、观查 与学习中，我逐渐学着变成小朋友们的领路人，掌握标准和方位， 给他充足锻练的机遇。并细心纪录她们的发展路途中的一点一滴, 将她们的成效，设计方案成宣传栏、信用卡、幻灯片图片展现给 他看，品位自身的发展。5、推广工作做为美术老师，我担负了院校的各类推广工作，以拍摄、制 作宣传栏、视频宣传片、撰写主题活动宣传语、和院校宣传策划

12、 材料制做为主导。可以尽职尽责地进行院校领导干部布局的各类 推广工作，保证速度更快、品质高。常常为了更好地能进行一些 应急的宣传策划每日任务日夜奋战，工作中到深更半夜。三、进行工作实绩（一）、本人获得荣誉1、20年4月年终考核奖励；2、20年5月年终考核出色；3、20_年“星星火炬”我国出色艺术特长生推举主题活动出 色具体指导老师4、20年市美术课件评定三等奖5、20年毕业论文浅谈中学生摄影与人文素质培养获市 三等奖6、20_年市工艺美术基本技能比赛普通高中组三等奖7、20年市普通高中工艺美术“教坛新星”8、20年市优秀团员9、20年毕业论文高中动画综合实践活动中的一个尝试 获市三等奖10、2

13、0年常州市出色社团活动具体指导老师11、20_年教案设计小图形、大品牌一一标志设计获省一 等奖12、20年市出色公会积极分子13、20年常州市工艺美术评先课一等奖14、20_年常州市区工艺美术评先课二等奖15、20年装饰油画获常州市“苍海工艺美术”杯中小学校 美术老师艺术展三等奖16、20年市优秀团干部（二）指导学员参与各个各种赛事获得荣誉1、20-2006市摄影大赛三等奖1名2、20_年市青少年摄影大赛一等奖1名3、20年第三届“新星”我国出色艺术特长生推举主题活动 常州市普通高中组绘画类一等奖1名、二等奖1名；4、20年市“春姑娘”摄影大赛一等奖6、20_年摄影社学员潘靖莹被评选为江苏出色

14、学校社团党员 干部7、20年筹办市“人文奥运”摄影大赛，获一等奖2名、二 等奖1名、三等奖2名，院校获出色组织奖8、20年“太阳”摄影社获常州市第二届出色社团活动头衔 四、做好本职工作状况之上就是我就职至今的关键工作情况。尽管获得了一些考试 成绩，但这种早已变成了以往，在将来的工作上，我将一如既往 地认真工作，不断从各层面提升自己，争得为基础教育作出更高 的奉献！美术教师个人述职报告范文7一、班主任工作在担任一（3）班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各 项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。 严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任

15、班主任工作期间，针对学生常规工作常 抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫 生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。 该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获级组第一名。二、教学工作在教学的工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解 学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实 可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方 向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职 责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育美术教学大纲的精 神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研 教学大

16、纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养 儿童创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习， 外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学 水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教 育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子 的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越 美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以， 在儿童美术教育中，有意识地以学生为

17、主体，教师为主导，通过 各种的游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习 积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、 听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以 自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的美术基础， 发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并 按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际 情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级 班以基础训练，观察能力为主，创作班则重发挥技能，通过观察 生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表

18、现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训之后，美术水平有 了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富。 具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊, 各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支 持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化， 准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生 的新路子，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每 一个学生学习需求和学习能力，让发展战略各个学生都得到减低 发展。在努力上好

19、每一节课的同时，应积极的投入新课改实践中, 能以学生为主，加强研究型学习活动的综合性和探究性，激发学 生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促 进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美 能力的培养，引导学生展开也许，进行比较，不急于用简单的讲 解代替除去学生的感悟和认识，通过比较、进行讨论等方法引导 学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并且加 强对学生的德育教育。运用多媒体等伎俩多种教学手段，丰富教 学内容和美术重要信息，开拓视野，增强对脸孔的感受能力和想 象能力。3、从发挥学生创造性能力出发锻炼布置作业练习，并注重对 学生作业过程与创新方面的发

20、展性评定。同时对学生的作业及时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为 了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按 时保质完成工作。如校内各橱窗，宣传横额（牌）、舞台布置等。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校 的美术水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足 之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高 我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育 的发展作更大的努力！美术教师个人述职报告范文8本人于一年毕业于美术系。一年被评为中学美术一级教师, 现

21、申报中学美术高级教师职称。一、思想政治方面忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章 制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和责 任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。以宽容、友爱 之心与同事相处，同事间的关系相处非常融洽。二、教学教研方面（一）教学方面在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循 美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己 所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了 一定的基础知识， 掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美， 提高了学生的审美能力。在教学中，

22、我注重激发学生学习美术的 兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学 的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴 趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学 生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化 生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在 课外认真辅导兴趣小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百 余人在全国、省市获奖。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先 进教师”，年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。（二）教科研方面积极参加教科研活动，并在教学活动中不断实践和探索。 年，负责并参与的省级课题九年一贯制美术教学的

23、衔接和优化; 有15篇论文在省市获奖，其中美术课堂的“六度”发表于当 代教育研究，艺术的灵感 生活发表于美术教育杂 志。三、德育教育工作调入华校之后我一直担任副班主任工作，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育 人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一 颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待 学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生 当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的教学工作， 使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提 高，取得了较好的成绩，连续两年被评为学校的优秀副班主任。以上是

24、我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩, 但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是 我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作岗位 上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。美术教师个人 述职报告范文9本学期，十二月我担任两级工作中的部分工作；十月我任四、 五年级八个班的英语教学信息技术教学工作；十一月我任一年级 和六年级七个班的美术教学工作，现将我对个人在工作方面的几 点认识汇报如下：教书育人，是教职员工的神圣职责，教书者必先学为圣埃蒂 安德，育人者，必先行为世范。作为一名忠贞的人民教师，不仅 要具有广博的知识，更要有高尚的美德。自从踏上三尺凳子，我 深感

25、“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、 授业、解惑”，更重要的是要有德行的道德品行，以良好的言行 举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，如同在师范读书时 的那句振兴中华：学高为师，身正为范。一、爱岗敬业，忠于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是组织协调做好教学组织工作的 前提。我觉得既然舍去了教师早先这一职业，就要尽心尽力，每 这种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一 个人也是平凡的，能在做好平凡的岗位上搞好平凡的事，恰恰就 是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合 格教师必须具备的职

26、业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年， 但自己对教师教育工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生 具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了投资回报，内心 充满了成就感，在新的教学工作中所也就有了动力。二、热爱学生，平等对待每一位家长关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师具备 的学生观。学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全 社会都普遍认同的教育赞许观点。热爱学生，尊重学生的人格， 才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个高中学生，才不失师德风范。但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚无成年的、孩子。学 生犯了错误，也不能不管。我也常和学生交流。让学生需要站在 对方的立场思考问

27、题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害， 这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上下不为例。 其实学生完全能够从你中表情和语气的感受出你是善意还是恶意。三、不断加强自身教学水平精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说 过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知 识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。倘若学生给你提出的 问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。 中学生到那时学生家长对你已没有信心可言，对你所教授的学科 也不名誉教授可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。随着 课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握扛不 住，钻研得还

28、不透彻，中其课来有些力不从心。另一方面，每个 人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越学生的 可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给 予充分的尊重。总之，全面提高我认为进一步提高教学技能和水 平，仍是我今后要持之以恒的方向。四、努力提高自身道德规范通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加 明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善能够的需要。 我们不能因为其它行业的浓厚气息商业的而使教师这个职业沾染 铜臭味儿，也不应该因为的堕落而放弃自己的追求、放松对自己 的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命 感要加强。美术教师个人述职报告范文1

29、0日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和 同事们的帮忙下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期， 既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的 工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教学的 青春和活力。所以，一向以来我都进取学习。本学期，结合第八 次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期 来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外， 我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课 程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师主角的转换、教 师怎样与新课程同行

30、等。经过学习新课程标准让自我树立先进 的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展， 知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还经过技能培训、外出听课、开课等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学 习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更 好的教学实践作好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所 学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材， 实践新理念。“力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的 教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共

31、计19节 课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中， 我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备， 精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能 做到堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业，不一样类型的课， 不一样年级采用不一样的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同 时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、 教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积 累经验。同时，我还进取和班主任进行沟通，了解学生，改善教 法，突破学法。针对旧教材资料陈旧、单一、脱离学生实际问题， 我进取进行校本课程的开发与设计，设计了 “神奇的鞋子（设计发

32、明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践本事和 创新思维本事。对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相 结合的原则，做到定时间、定地点、定资料，使每堂课都能让学 生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都 以培养学生本事，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学 生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英 语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明 展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制 作

33、等任务。其中不仅仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需 要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务, 我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、 优质高效”。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自我 在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践 中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有 关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研 究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；3、美术教学中有特

34、色、有创意的东西还不够多，本来想在美 术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能 实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公 学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求 精，以后工作应更加兢兢业业。美术教师个人述职报告范文n20年9月，我来到小学。担任三年级的美术教学工作。 在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱，竭尽所能的做 好该做的事。在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工 作的开始，也是我人生工作生涯的开始，更是我面临的艰巨挑战 的.开始。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很 多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的

35、工作述职 如下：首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时 常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的 师生关系。同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言 “落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己， 规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬 业，做到既教书又育人。其次，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课 程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。每次 备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养， 在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处

36、以便运用 到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我 逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维， 提出自己的观点。最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的 发展。珍惜每个学习机会，努力实践了一、三、五年级的全部课 程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承 担一周23节课的超工作量的前提下，还积极参与学校组织的各项 活动、积极配合领导来校检察的工作，以及再三年级和五年级开 展特色课程一彩泥装饰瓶等。业余时间我还翻阅各种教育书籍， 让自己的精神世界得到不断的充实、完善。将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和 领导的关心帮助下，我

37、的教学工作有了很大的长进。脱去学生时 代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和三、积极参加艺术各类美术业务学习和理论学习。在20_年11月份县里申请加入县里组织的美术教研活动。 利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并 发展战略他们的特长。在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品松被县选送到 镇里参展。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言， 言犹在耳，我感到一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的 一群光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师， 我知道我的工作才正是如此，我惟有勇于进取，不断创新，才能 取得更大的成绩。展望未来，我信心百倍

38、。我坚信岁月永远垂青 于乐于无私奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，急速追 求崇高的理想，达致自己的人生价值。美术教师个人述职报告范 文2时光飞逝，岁月如梭，转眼间一个学年过去了。回顾这学年 所从事的高一高二美术教学工作，基本上是完成了任务。工作中 我享受了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享 有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真 反思改进。现作年终总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待以 后的提高。价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的职业，奋发向上， 继续前进。我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子 们心目中的优秀教师。美术教师个人述职报告范文1

39、2一、班主任工作在担任一（3）班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各 项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。 严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发 现结构性问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规 工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、 清洁卫生等良好的习惯。形塑一个团结向上，富有朝气的班集体。 该班在各各个方面的表现都比较好，并在单杠中荣获级组平衡木 第一名。二、教学工作在教学的工作上，根据学校的工作首要目标和教材的内容， 了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制订制 定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术

40、教学工作定下 目标和，保证了保证整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好职责知识是训导 主任的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育美术教学 大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教学内容，不断探索，尝试各种教学研究的 方法，以如何培养儿童创造能力”教学实验专题。积极实施教学 改革。十分积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观 学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身 的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解 现代专业领域教育工作的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在

41、教学中尊重孩子 的相异兴趣爱好，不同的生活感受每种和不同的表现形式，方法 等等，使艺术风格他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的神韵魅力就在于审美个性的独特性，越有特质的艺术 就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。 所以，在儿童美术教育中所，下意识地以学生为主体，教师为主 导，通过各种的游戏、比赛等教学手段，充分调动浓厚兴趣他们 的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康始 终保持的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式， 在进行版画时充分得以需要进行自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的工

42、艺美术基 础，发掘有美术兴趣、特长的大学生学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作 班。按实际情况采用不同的方案计划、步骤，方法，或进行有效 的培训教学。高级班以基础训练，观察能力为主，创作班则重发 挥技能，通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想 在创作中自由表现。学生经过一个学年有提案、有步骤的专业技 能之后，美术水平有了很大的不断提高。所创作出更的作品题材 广泛，构思新颖、色彩丰富。具有较高的工艺性。在的支持下建 成本校特色的艺术长廊，各方来宾对我校学生的有着较高的评价。 并商业行为在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我 校的文化

43、氛围。四、其它工作除了日常的教学组织工作之外，并负责校内大部分的其他工 作宣传工作，为了能做好教会学校学校的宣传工作，不计酬劳， 任劳任怨、加班加点，按规定保质完成工作。如校内各橱窗，宣 传横额（牌）、舞台布置等。在这一学年的其他工作中，通过和同学共同的努力，提高了 我校的美术水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有 不足之处，还切实增强需继续努力提高自身的能力。寄望于下一 学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的中华文化气氛， 促进我校素质教育的发展作更大的努力！美术教师个人述职报告范文13从年9月来到民族中学任教至今已有一年的时间了，在 一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年

44、级两个班级的 政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一 学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。 现具体总结如下：一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学 生的实际情景经过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可 行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向, 保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体， 让学生学好知识是教师的职责。所以，在教学之前，贯彻九年 义务教育美术教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学 生掌握知识的方法。经过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试 各种教学的方法，以“如何培养儿童创造本

45、事”教学实验专题。 进取进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，经过参观学 习，听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学 水平。经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教 育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无 所谓艺术。在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，方法等等，使他们构成自我不一样的 风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有 个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美本事，越 有创造力。所以，在美术教育中，有意识地以学生为主体，教师 为主导，经过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们 的

46、学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的 发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行 艺术创作时充分得以自由地运用。二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的美术基础， 发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并 按年龄、基础等情景分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际 情景采用不一样的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学 生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的 提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实，具有较 高的艺术水平，在必须程度上提高了我校的文化艺术氛围，并组 织学生参加县

47、组织的一年一度的三独比赛也取得一等奖二等奖分 别一名，三等奖三名的可喜的成绩。三、政治、地理美术教学工作对于非专业的政治地理，在开始的教学工作中固然存在着许多的.问题跟困难，可是为了能做好教学工作，我多多的向有经验 的教师学习，不断的向专业教师请教经过一年的不断努力取得了 必须的成绩，在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪 排行第一名的好成绩。一年的教学经验自身尚有很多的不足之处，所以在以后教学 工作中，还需继续努力提高自身的本事。寄望于下一学年度为提 高我校学生的美术水平，营造学校的文化气氛，促进我校素质教 育的发展作更大的努力！美术教师个人述职报告范文14一、教学工作在教学工作上，根

48、据学校的工作目标和教材的内容，了解学 生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可 行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向, 保了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体, 让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年 义务教育美术教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学 生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试 各种教学的方法，以”如何培养儿童创造能力教学实验专题。积 极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习， 听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。 通过利用网络资源、各类相关的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个没有个就无所谓艺术。在 教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现 形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺 术的魅力就在于审美个的独特越有个的艺术就越美，越能发 现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在美术教 育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游