小班体育活动教案《好玩的皮球》.docx

《小班体育活动教案《好玩的皮球》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班体育活动教案《好玩的皮球》.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班体育活动教案好玩的皮球1.1 活动背景：为了让小班幼儿体验体育活动的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣，我们设计了这次以皮球为主要器材的体育活动。1.2 活动意义：通过本次活动，可以让幼儿锻炼手眼协调能力，提高奔跑和跳跃的能力，同时培养团队协作精神和规则意识。1.3 活动准备：皮球若干，障碍物若干，教学音乐，平坦的场地。二、知识点讲解2.1 皮球的基本玩法：教师向幼儿介绍皮球的不同玩法，如滚动、抛接、踢球等。2.2 障碍物穿越：教师示范如何使用皮球穿越障碍物，并指导幼儿模仿。2.3 团队协作：教师讲解如何在游戏中进行团队协作，如传球、接球等。三、教学内容3.1 热身活动：幼儿在平坦的场地上自由

2、滚动皮球，熟悉球性。3.2 基本技能训练：教师示范抛接皮球和穿越障碍物的技巧，幼儿跟随示范进行练习。3.3 团队游戏：幼儿分组进行团队游戏，如传球接力、踢球入门等。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解皮球的基本玩法和团队协作的重要性。4.2 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力，提高奔跑和跳跃的能力。4.3 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作精神和规则意识。五、教学难点与重点5.1 教学难点：幼儿在穿越障碍物时，如何保持平衡和稳定。5.2 教学重点：幼儿在团队游戏中，如何进行有效的传球和接球。以下是剩余五个章节的教案，请查收：六、教学过程6.1 热身活动：教师带领幼儿做简单的热身

3、运动，如跳跃、奔跑等，准备活动身体。6.2 基本技能训练：教师示范抛接皮球和穿越障碍物的技巧，幼儿跟随示范进行练习。6.3 团队游戏：幼儿分组进行团队游戏，如传球接力、踢球入门等。七、教学评价7.1 幼儿在活动中的参与程度：观察幼儿在活动中的积极性、主动性和合作性。7.2 幼儿在技能上的掌握情况：评估幼儿在抛接皮球、穿越障碍物等方面的技能水平。7.3 幼儿在情感上的表现：关注幼儿在活动中的情感体验，如快乐、自信等。八、教学反思8.1 教师对教学过程的反思：总结教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法。8.2 幼儿对活动的反馈：听取幼儿对活动的评价和建议，了解他们的兴趣和需求。8.3 家长对

4、教学的评价：收集家长对教学的看法，结合幼儿的表现，共同促进幼儿的全面发展。九、教学拓展9.1 类似活动的推荐：推荐其他适合小班幼儿的体育活动，如跳绳、踢毽子等。9.2 家庭练习：鼓励幼儿在家与家长一起进行皮球相关活动，加强亲子关系。9.3 活动资源的整合：利用校园、社区等资源，开展更多有趣的体育活动。十、教学总结10.1 活动成果的总结：回顾活动中的亮点，总结幼儿在技能、情感等方面的成果。10.2 教学经验的总结：梳理教学过程中的经验教训，为今后类似活动提供借鉴。10.3 后续教学的展望：规划后续教学内容，持续激发幼儿对体育活动的热情。六、教具与学具准备6.1 皮球若干：选用大小适中、质地柔软

5、的皮球，保证幼儿在活动中的安全。6.2 障碍物若干：设置不同高度和形状的障碍物，增加活动的趣味性。6.3 教学音乐：准备轻快的背景音乐，营造活跃的氛围。七、教学过程7.1 热身活动：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、奔跑等，准备活动身体。7.2 基本技能训练：教师示范抛接皮球和穿越障碍物的技巧，幼儿跟随示范进行练习。7.3 团队游戏：幼儿分组进行团队游戏，如传球接力、踢球入门等，培养团队协作精神。八、板书设计8.1 皮球玩法：用图片和文字展示皮球的不同玩法，如滚动、抛接、踢球等。8.2 障碍物穿越：用图示展示如何使用皮球穿越障碍物，指导幼儿正确动作。8.3 团队协作：用图示和文字展示团队游

6、戏中如何进行有效的传球和接球。九、作业设计9.1 家庭练习：幼儿在家与家长一起进行皮球相关活动，如抛接皮球、穿越障碍物等。9.2 观察记录：家长记录幼儿在家庭练习中的表现，如参与程度、技能掌握等。9.3 分享交流：幼儿在下一节课上分享家庭练习的成果，与同学交流经验。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果反思：教师总结本次活动的教学效果，反思教学过程中的不足之处。10.2 幼儿表现反思：关注幼儿在活动中的参与程度、技能掌握和情感体验，为后续教学提供参考。10.3 教学拓展延伸：根据幼儿的表现和兴趣，设计更多有趣的体育活动，提高幼儿的体育素养。重点和难点解析在教案小班体育活动教案好玩的皮球中，需

7、要重点关注的环节有：教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。一、教学内容在教学内容环节中，重点关注幼儿在热身活动、基本技能训练以及团队游戏中的表现。这些环节是幼儿锻炼身体、学习技能的主要途径，也是培养团队协作精神的重要手段。二、教学目标在教学目标环节中，重点关注幼儿在认知、技能以及情感方面的表现。通过观察幼儿在活动中的参与程度、技能掌握和情感体验，评估教学目标是否得到实现。三、教学难点与重点在教学难点与重点环节中，重点关注幼儿在穿越障碍物和团队协作方面的表现。这两个方面是活动的核心，也是幼儿在活动中需要重点掌握的技能。四、教学过程在教学过程环节中

8、，重点关注幼儿在热身活动、基本技能训练以及团队游戏中的表现。这些环节是幼儿实际参与活动的部分，也是教师观察幼儿表现、指导幼儿的重要时机。五、板书设计在板书设计环节中，重点关注教师如何用图片和文字展示皮球的不同玩法、障碍物穿越以及团队协作。板书设计应简洁明了，易于幼儿理解和记忆。六、作业设计在作业设计环节中，重点关注幼儿在家庭练习中的表现以及家长对幼儿表现的评价。这些信息有助于教师了解幼儿在家庭环境中的表现，为后续教学提供参考。七、课后反思及拓展延伸在课后反思及拓展延伸环节中，重点关注教师对教学效果的反思以及幼儿在活动中的表现。教师应总结本次活动的教学效果，反思教学过程中的不足之处，并根据幼儿的表现和兴趣，设计更多有趣的体育活动。在教案小班体育活动教案好玩的皮球中，重点关注教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸环节。通过关注这些环节，教师可以更好地了解幼儿在活动中的表现，评估教学效果，为后续教学提供参考。同时，教师应根据幼儿的表现和兴趣，设计更多有趣的体育活动，提高幼儿的体育素养。