2024年幼儿园大班语言《蓬蓬的故事》教案.docx

《2024年幼儿园大班语言《蓬蓬的故事》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年幼儿园大班语言《蓬蓬的故事》教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2024年幼儿园大班语言蓬蓬的故事教案1.1 设计理念：本教案以培养幼儿的语言表达能力、倾听能力和创意思维能力为主要目标，通过讲述蓬蓬的故事，激发幼儿对生活的热爱和对美好事物的追求。1.2 适用年龄：56岁幼儿1.3 教学时长：二、知识点讲解2.1 故事内容：蓬蓬的故事讲述了一只小猪蓬蓬，它热爱生活，乐观积极，勇敢面对困难，最终实现了自己的梦想。2.2 教学目标：通过学习蓬蓬的故事，让幼儿学会倾听、表达、交流和思考，培养他们的语言能力和创意思维。2.3 教学方法：采用情景教学法、分组讨论法、启发式教学法等多种教学方法，引导幼儿积极参与课堂活动。三、教学内容3.1 故事梗概：介绍蓬蓬这只小猪，它

2、生活在一个美丽的农场里，它有一个梦想，那就是成为一名优秀的舞蹈家。3.2 故事情节：蓬蓬为了实现自己的梦想，努力学习舞蹈，过程中遇到了很多困难，但它从不放弃，在舞台上展现了自己的才华。3.3 故事启示：通过蓬蓬的故事，让幼儿明白只要有梦想，勇敢面对困难，付出努力，就一定能够实现自己的梦想。四、教学目标4.1 知识与技能：让幼儿能够听懂并讲述蓬蓬的故事，理解故事的主题和情节。4.2 过程与方法：通过分组讨论，培养幼儿的倾听、表达、交流能力和团队协作能力。4.3 情感态度与价值观：培养幼儿积极乐观的人生态度，激发他们对生活的热爱和对美好事物的追求。五、教学难点与重点5.1 教学重点：让幼儿能够听懂

3、并讲述蓬蓬的故事，理解故事的主题和情节。5.2 教学难点：通过启发式教学，引导幼儿学会思考，理解蓬蓬勇敢面对困难、努力实现梦想的精神。以上是蓬蓬的故事教案的五个章节，后续章节将根据您的要求进行编写。希望对您有所帮助！六、教具与学具准备6.1 教具：故事课件或图书蓬蓬的故事角色头饰（猪、兔子、鸭子等）舞蹈动作卡片彩色粉笔或白板笔6.2 学具：故事情节图卡角色扮演道具（如小猪蓬蓬的尾巴、耳朵等）绘画材料（彩笔、纸张等）七、教学过程7.1 导入：邀请幼儿观看故事课件或图书蓬蓬的故事，引起兴趣。通过提问引导幼儿思考：“你们知道什么是梦想吗？你们有什么梦想呢？”7.2 故事讲述与讨论：分角色扮演，让幼儿

4、参与讲述蓬蓬的故事。通过提问引导幼儿思考：“蓬蓬为什么热爱舞蹈？它遇到了哪些困难？它是如何克服的？”7.3 舞蹈动作学习：教授蓬蓬的舞蹈动作，让幼儿跟随老师学习。分组进行舞蹈动作竞赛，鼓励幼儿展示自己的学习成果。八、板书设计8.1 板书主题：使用彩色粉笔或白板笔，书写“蓬蓬的故事”五个大字作为板书主题。8.2 板书内容：在主题下方，用简洁的文字概括蓬蓬的故事情节，如“梦想困难努力实现”。在旁边加上相关的舞蹈动作图标或关键词，如“舞蹈”、“勇敢”、“努力”。九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，与家长一起回忆蓬蓬的故事，家长可以帮助幼儿记录下他们最喜欢的部分。鼓励幼儿用自己的方式表达对蓬蓬

5、故事的感受，可以是通过绘画、口头表达或写作。9.2 作业提交：幼儿可以在下一堂课前，将自己的作业展示给老师和同学们。老师可以对每个孩子的作业进行点评，给予鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：教师可以根据幼儿在课堂上的表现，反思教学方法的适用性，以及是否达到了教学目标。思考如何改进教学，以提高幼儿的参与度和学习效果。10.2 拓展延伸：可以让幼儿进行角色扮演，自编自导蓬蓬的故事，发挥他们的创造力。组织蓬蓬故事主题的绘画比赛，让幼儿通过绘画表达自己对故事的理解和感受。以上是蓬蓬的故事教案的完整内容，希望对您有所帮助！重点和难点解析在蓬蓬的故事教案中，需要重点关注的环节有：角色扮演

6、、舞蹈动作学习、作业设计和课后反思及拓展延伸。下面将对这些环节进行详细的补充和说明。一、角色扮演1.1 重点关注：幼儿在角色扮演中的表现和参与度。1.1.1 细节说明：教师应观察幼儿在扮演蓬蓬和其他角色时的积极性、表情和语言表达能力。1.1.2 教学目的：通过角色扮演，培养幼儿的语言表达能力和团队合作意识。1.1.3 教学策略：教师可提供角色头饰和道具，引导幼儿积极参与，并在扮演过程中给予适当的提示和鼓励。二、舞蹈动作学习2.1 重点关注：幼儿对舞蹈动作的掌握程度和表现力。2.1.1 细节说明：教师应关注幼儿在学习舞蹈动作时的准确性、流畅性和创造力。2.1.2 教学目的：通过舞蹈动作学习，培养

7、幼儿的肢体协调能力和创意思维。2.1.3 教学策略：教师可将舞蹈动作分成简单的步骤，逐步教授，并在学习过程中鼓励幼儿发挥自己的想象力，创造独特的舞蹈动作。三、作业设计3.1 重点关注：幼儿对作业的完成情况和创意表达。3.1.1 细节说明：教师应收集和观察幼儿的作业，关注他们的绘画作品和对故事的理解。3.1.2 教学目的：通过作业设计，培养幼儿的创造力、表达能力和家庭学习习惯。3.1.3 教学策略：教师可提供多样化的作业选择，鼓励幼儿用自己的方式表达对故事的理解，同时在点评时给予积极的反馈和建议。四、课后反思及拓展延伸4.1 重点关注：教师对教学效果的反思和对幼儿学习情况的评估。4.1.1 细节

8、说明：教师应反思教学方法的有效性，观察幼儿在课堂上的表现，以及他们对故事的理解和吸收程度。4.1.2 教学目的：通过课后反思，教师能够及时调整教学策略，提高教学质量。4.1.3 教学策略：教师可通过观察、点评和与家长的沟通，全面了解幼儿的学习情况，针对性地进行教学改进和拓展延伸活动。全文总结和概括：蓬蓬的故事教案通过重点关注角色扮演、舞蹈动作学习、作业设计和课后反思及拓展延伸等环节，旨在培养幼儿的语言表达能力、肢体协调能力、创意思维能力和家庭学习习惯。教师在教学过程中应关注幼儿的表现和参与度，及时调整教学策略，提高教学质量。通过课后反思和拓展延伸活动，教师能够更好地了解幼儿的学习情况，为幼儿提供更丰富、更具有挑战性的学习机会，促进他们的全面发展。