可爱的小熊小班美术活动课程教学教案.docx

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1、可爱的小熊小班美术活动课程教学教案1.1 设计意图：通过引导幼儿观察可爱的小熊，培养他们的审美情感和美术创造力。1.2 适用年龄：34岁的小班幼儿1.3 教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1 小熊的形态特征：小熊的圆润身体、耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴的形状及位置。2.2 颜色认知：棕色、黑色、白色等。2.3 绘画技巧：使用蜡笔、水粉等工具进行绘画。三、教学内容3.1 观察小熊图片，引导幼儿描述小熊的外貌特征。3.2 教师展示绘画小熊的步骤，引导幼儿跟随教师一起绘画小熊。3.3 幼儿自由发挥，添加自己喜欢的小熊装饰，如花朵、蝴蝶等。四、教学目标4.1 培养幼儿对小熊的喜爱，提高他们的审美情感。4.

2、2 培养幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。4.3 培养幼儿的创造力和想象力。五、教学难点与重点5.1 重点：掌握小熊的形态特征和颜色认知。5.2 难点：绘画技巧的运用和自由创作能力的发挥。六、教学过程6.1 导入：教师展示可爱的小熊图片，引导幼儿观察并描述小熊的外貌特征。6.2 知识点讲解：教师讲解小熊的形态特征、颜色认知和绘画技巧。6.3 绘画实践：教师带领幼儿一起绘画小熊，指导幼儿使用蜡笔、水粉等工具。6.4 自由创作：幼儿自由发挥，添加自己喜欢的小熊装饰。6.5 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价，鼓励幼儿分享创作思路。七、教学评价7.1 观察幼儿在绘画过程中的参与程度和兴趣。

3、7.2 评价幼儿对小熊形态特征和颜色认知的掌握程度。7.3 评价幼儿的绘画技巧和自由创作能力。八、教学拓展8.1 邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作小熊家族。8.2 组织幼儿参观动物园或卡通展览，加深对小熊形象的认识。8.3 开展小熊主题的诗歌朗诵、歌曲演唱等活动，丰富幼儿的审美体验。九、教学资源9.1 小熊图片素材。9.2 蜡笔、水粉、画纸等绘画材料。9.3 小熊家族故事书籍。十、教学建议10.1 注重个体差异，因材施教，给予每个幼儿充分的指导和支持。10.2 鼓励幼儿大胆表达自己的创作思路，培养他们的自信心。10.3 定期组织类似的活动，让幼儿在实践中不断提高绘画技巧和创造力。六、教具与

4、学具准备6.1 教具：可爱的小熊图片、绘画材料（蜡笔、水粉、画纸）、小熊家族故事书籍。6.2 学具：每位幼儿准备一份绘画材料，包括画纸、蜡笔、水粉。6.3 辅助工具：投影仪、幻灯片、教学课件等。七、教学过程7.1 导入：教师通过展示可爱的小熊图片，引导幼儿观察并描述小熊的外貌特征，引起幼儿对小熊的兴趣。7.2 知识点讲解：教师讲解小熊的形态特征、颜色认知和绘画技巧，帮助幼儿掌握绘画的基本知识。7.3 绘画实践：教师带领幼儿一起绘画小熊，指导幼儿使用蜡笔、水粉等工具，培养幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。7.4 自由创作：幼儿自由发挥，添加自己喜欢的小熊装饰，如花朵、蝴蝶等，激发幼儿的创造力和想象力

5、。7.5 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价，鼓励幼儿分享创作思路，培养幼儿的沟通能力。八、板书设计8.1 板书可爱的小熊8.2 板书内容：小熊的形态特征（圆润身体、耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴的形状及位置）、颜色认知（棕色、黑色、白色等）、绘画技巧（蜡笔、水粉等工具的使用）8.3 板书形式：采用图文结合的方式，生动形象地展示小熊的特征和绘画技巧。九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，与家长一起创作一幅小熊家族的绘画作品。9.2 作业要求：幼儿充分发挥想象力和创造力，与家长共同完成作品，培养幼儿的家庭亲子关系。9.3 作业展示：下次课堂上，邀请家长参与幼儿的作业展示，共同分享创作

6、过程中的乐趣。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思：教师在课后对教学效果进行反思，总结教学中的优点和不足，不断改进教学方法，提高教学质量。10.2 拓展延伸：教师可以根据幼儿的兴趣和需求，组织类似的主题活动，如小熊故事会、小熊手工制作等，丰富幼儿的学习体验。10.3 家园合作：教师与家长保持沟通，共同关注幼儿的学习进展，鼓励家长参与幼儿的学习活动，促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、教学内容1.1 重点环节：观察小熊图片，引导幼儿描述小熊的外貌特征。1.1.1 细节：教师展示多张小熊图片，包括不同角度和表情的小熊，让幼儿观察并描述。1.1.2 细节说明：通过观察不同的小熊图片，幼儿可以更全面

7、地了解小熊的外貌特征，培养审美情感。1.1.3 教学策略：教师引导幼儿观察小熊的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵的形状及位置，帮助幼儿掌握小熊的形象。二、知识点讲解2.1 重点环节：绘画技巧的讲解和示范。2.1.1 细节：教师讲解如何使用蜡笔、水粉等工具进行绘画，并示范绘画小熊的步骤。2.1.2 细节说明：通过教师的讲解和示范，幼儿可以学习到正确的绘画技巧，提高绘画能力。2.1.3 教学策略：教师边讲解边示范，让幼儿跟随教师一起绘画，确保幼儿掌握绘画技巧。三、教学难点与重点3.1 重点环节：绘画技巧的运用和自由创作能力的发挥。3.1.1 细节：教师提供充足的绘画材料，让幼儿自由发挥，添加自己喜欢的小熊装

8、饰。3.1.2 细节说明：通过自由创作环节，幼儿可以发挥自己的想象力和创造力，培养艺术表达能力。3.1.3 教学策略：教师鼓励幼儿大胆表达自己的创作思路，给予肯定和鼓励，培养幼儿的自信心。四、教学过程4.1 重点环节：展示与评价环节。4.1.1 细节：教师组织幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿分享创作思路。4.1.2 细节说明：通过展示与评价环节，幼儿可以学会欣赏他人的作品，提高沟通能力。4.1.3 教学策略：教师引导幼儿进行互相评价，给予肯定和鼓励，培养幼儿的审美情感和沟通能力。五、教学评价5.1 重点环节：评价幼儿的绘画技巧和自由创作能力。5.1.1 细节：教师观察幼儿在绘画过程中的参与程度和

9、兴趣。5.1.2 细节说明：通过评价幼儿的绘画技巧和自由创作能力，教师可以了解幼儿的学习效果，为下一步教学提供参考。5.1.3 教学策略：教师及时给予反馈和指导，帮助幼儿提高绘画技巧和创作能力。全文总结：本教案以可爱的小熊为主题，通过观察、讲解、绘画实践、展示与评价等环节，培养幼儿的审美情感、绘画技巧和创造力。在教学过程中，重点关注幼儿对小熊形象的观察和描述、绘画技巧的掌握和运用以及自由创作能力的发挥。教师通过示范、引导和鼓励，帮助幼儿提高绘画技巧和创作能力。教学评价环节通过观察和评价幼儿的参与程度和绘画能力，了解学习效果，为下一步教学提供参考。通过本教案的实施，幼儿可以培养审美情感、绘画技巧和创造力，提高综合素质。