音乐教案－好孩子要诚实-教案.docx

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1、音乐教案一好孩子要老实免费教案音乐教案一好孩子要老实 教学课题：好孩子要老实丹阳麦溪中 心校哇琳玲 教学目标：通过创设情景，指导同学学唱?好孩子要老实?, 对同学进行道德品质教育，并指导同学用美丽纯真的声音唱好这首歌。 教材分析重点难点：该曲是用第一人称的手法，通过孩子和小花猫 的对话，生动形象地刻画了人物内心活动，熟悉到做一个好孩子，老 实是很重要的。教学方法：情景导入法互助合作学习教学手段：录音机 电子琴小花猫头饰 篮球 道具花瓶教学过程：一、情创设景，引起争论。今日老师带来一个故事，你们想不想听？想）我们请两位小演员把 它表演出来好不好？好）1 .演员自我介绍2 .表演情景：3 .共同沟

2、通争论A.刚刚发生了一件什么事？B.强强是一个怎样的孩子呢？二、导入歌曲，初步学唱嗯，大家说得都不错，有位叔叔把这个故事编成了一首歌，你们想不 想听？1. 一起来观赏一遍放录音）2. 一块儿来起名字你们喜爱这首歌吗？ 1喜爱）你们想给这首歌起什么名字呢？（生发 言）发挥想象力。引出该曲的名字一一好孩子要老实。师出示课题 贴黑板上）3. 读歌词见黑板）请你有感情地朗读这首歌词。A.分两段歌曲中不同是猫叫声苗哺哺/妙妙妙为什么不一样？ 小花猫很焦急/小花猫为强强敢于成认错误而感到快乐B.分别唱一唱4.学唱第一段A.先听老师唱一遍，你们看着第一段歌词，也可以跟着老师小声唱 一唱。B.说一说，最喜爱哪

3、一句？分别带大家一起把他喜爱的那句话唱一 唱C.最终三小节的教唱重难点）像一面小旗子的叫做休止符，表示停顿一拍。带大家唱一唱D.把第一段整体唱一遍E.互助学习：解决个别几句难点在这一段中还有哪些局部学起来有点困难？谁来 关心他？ 一起把这句话唱一唱）5.两段连起来唱一唱：A.让我们一起把其次段歌词加进去唱一遍。B.两段连起来唱一遍C.分组演唱一二段三、课堂延长：今日我们学唱了?好孩子要老实?这首新歌，大家学习得真仔细你们 从中懂得了什么呢？ 一一好孩子要老实是啊！老实对于一个好孩子来说是很重要的，那么，没有老实会给 我们的生活中带来什么后果和害处呢？联系自身和四周以及学校和 社会等，生争论）后

4、果比方：撒谎后别人会厌烦他狼来了的故事）、伴侣会越来越 少、鼻子会变长、的人会越来越多.师总结：不错，不老实的后果是许多的，说也说不完的，那么有了 老实后呢？有什么变化？变化比方：撒谎的人少了、人与人之间更加信任、的人越来越少、 商店里的假冒伪劣商品会越来越少看来老实是特别重要的，我们要不要老实？要），信任同学们都是 老实的好孩子，老师也盼望你们永久做一个老实的孩子！最终。我们把这首歌再完整地唱一遍一一团附故事情节：小强：今日是星期天，爸妈都不在家，我只好一个人拍皮球玩了（小强拍皮球时不当心遇到了花瓶，花瓶碎了一一）小强：呀！这可是妈妈最喜爱的花瓶吗？ ！这可怎么办？这可怎么办啊！直跺脚四周望

5、了望，说：哎，反正爸爸又不在，妈妈又看不见，我不如把这 件事藏起来，你就谁也不知道了吗？ ！拽着拳头下去了）小花猫上来：嗜嘀我是可爱的小花猫，咦？这不是妈妈最喜爱的 花瓶吗？怎么打碎啦？是谁干的啊？嘀川苗加苗 老师用钢琴伴奏）小强结结巴巴地说：不一一不，这一一这不一一是我干的。小花猫走上前对观众：小伴侣，你们知道这上谁干的吗？下面答复）小花猫点点头，做嘘一一动作。对小强语重心长说：好孩子要老实！好孩子要老实！小强抓这脑门想说：好孩子要老实，是啊，我把花瓶打碎了，已经犯 了错误了，假如不告知他们的话不就是错上加错吗？ ！同学们，你们 说我应不应当告知他们呢？下面答复小强点点头，对小花猫低头成认了错误。小花猫说：小强，你成认了 错误并且改正它，还是个好孩子。小强：是吗？（抬头）小花猫：喷印苗唯是用钢琴伴奏我帮你 一起清扫吧！好吧）两人下场一一）江苏丹阳麦溪中心校哇琳玲?音乐教案一好孩子要老实?由哆来咪音乐老师yyjsl23全部