中班科学教案：小脚丫的旅行.docx

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1、中班科学教案：小脚丫的旅行目标：1 .激发幼儿探索自己身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作 的兴趣。2 .幼儿通过探索练习小脚丫的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。准备：1 .布置大森林情景：筐子、椅子。2 .体育器械如：平衡木、皮球、呼啦圈、沙包。3 .日常用品：报纸、围巾、纸杯、塑料袋等。4 .字卡：跑、跳、踏、绕、脚。过程：1 .交代任务，激发兴趣。教师：今天，我们要到神秘的大森林去旅行。谁愿意和我一起 去呢？别着急，我们还得先练练本领，特别是小脚丫的本领。现在, 让小脚丫快快乐乐地玩一玩吧。2 .边念儿歌边做小脚操，锻炼脚部肌肉。小蜘蛛，走钢丝。（两脚脚尖点地）走来走去真自如。（脚尖点地来回走

2、）掉下来，别着急。（两脚来回摇摆）嘴里咬根保险丝。（两脚脚趾一张一合） 小鸭、小鸭。（两脚来回勾脚尖） 去捉大虾。（两脚脚趾一张一合）心里痒痒。（一脚脚趾挠另一脚底两下）翘翘尾巴。（两脚来回勾脚尖）嘴巴一张。（两脚脚趾用力张开）大虾蹦啦。（两脚打开用力翘起）3 .观察小脚丫的外行特征。提问：小脚是什么样的呀？由哪些部分组成？幼儿相互观察讨 论。4 .让幼儿自由探索，了解脚的作用。教师：老师给你们带来了很多好玩的东西。请你们用小脚去 玩一玩。组织幼儿自由探索如何用小脚去玩这些东西。游戏：碰碰小脚丫。幼儿（师生）之间相互碰小脚丫，感受快乐。将幼儿集中讨论 小脚的作用。5 .游戏：小脚丫去旅行。提醒幼儿注意一路上要小心，有很多障碍。如带球绕过大树（小 椅子），跳过陷阱，夹报纸走过独木桥，到达目的地。6 .放松活动：小脚踩报纸。在音乐地伴奏下，练习踩报纸，放松肌肉。