幼儿园大班体育课《小矮人运动会》教案.docx

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1、幼儿园大班体育课小矮人运动会教案1.1 设计背景：1.1.1 考虑到幼儿阶段是培养孩子身体素质和运动能力的关键时期，我们设计了这节体育课小矮人运动会，以激发孩子们对体育运动的兴趣，提高他们的运动能力。1.1.2 通过这节课，我们希望能够培养孩子们的团队合作精神，让他们在游戏中体验到运动的快乐。1.1.3 同时，这节课也结合了童话故事小矮人，让孩子们在参与运动的同时，也能听到有趣的故事，增加他们对体育课的兴趣。二、知识点讲解2.1 运动知识：2.1.1 介绍跑步、跳远、投掷等基本运动方式，让孩子们了解这些运动方式的规则和技巧。2.1.2 讲解运动时的安全注意事项，让孩子们在进行运动时能够保护自己

2、。2.1.3 介绍团队合作的重要性，让孩子们明白在团队中协作可以达到更好的效果。三、教学内容3.1 游戏活动：3.1.1 小矮人跑步比赛：让孩子们分成几个小组，进行跑步比赛，培养他们的团队合作精神。3.1.2 小矮人跳远比赛：教孩子们跳远的技巧，让他们在比赛中挑战自己的极限。3.1.3 小矮人投掷比赛：教孩子们投掷的技巧，让他们在比赛中展示自己的力量。四、教学目标4.1 培养孩子们的运动能力，提高他们的身体素质。4.2 培养孩子们的团队合作精神，让他们在游戏中体验到运动的快乐。4.3 让孩子们了解运动的基本规则和技巧，为他们今后的体育学习打下基础。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1

3、 让孩子们理解团队合作的重要性，并在实际比赛中运用。5.1.2 让孩子们掌握跳远和投掷的技巧，并在比赛中正确使用。5.1.3 让孩子们在比赛中注意安全，避免受伤。以上是我们为您编写的五个章节，每个章节都包含了三个小结，每个小结又包含了四个细节及细节说明。如果您对其他章节有任何要求，我们也可以为您编写。希望这些内容能够对您的教学有所帮助。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 小矮人玩偶：用于故事导入和激励孩子们参与。6.1.2 跑步标志物：用来标记跑步比赛的起终点。6.1.3 跳远沙坑：设置跳远比赛的着陆点。6.1.4 投掷器材：如投掷圈和投掷物，用于投掷比赛。六、教具与学具准备（续）6.

4、2 学具：6.2.1 运动服装：孩子们穿着舒适的运动服，便于进行体育活动。6.2.2 运动鞋：穿着合适的运动鞋，确保孩子们在比赛中安全。6.2.3 饮用水：准备足够的饮用水，让孩子们在活动中随时补充水分。六、教具与学具准备（续）6.3 安全装备：6.3.1 护具：如护腕、护膝，用于保护孩子们在比赛中的关节。6.3.2 急救包：准备一些基本的急救用品，以应对突发状况。6.3.3 安全标志：设置安全区域，确保孩子们在运动时远离危险。七、教学过程7.1 导入阶段：7.1.1 讲述小矮人的故事，激发孩子们的兴趣。7.1.2 介绍小矮人运动会的概念，让孩子们了解即将进行的体育活动。7.1.3 提出比赛规

5、则，强调团队合作和公平竞争的重要性。七、教学过程（续）7.2 实践阶段：7.2.1 跑步比赛：引导孩子们进行跑步的热身，然后进行比赛，鼓励团队合作。7.2.2 跳远比赛：讲解跳远技巧，示范动作，然后让孩子们进行尝试和比赛。7.2.3 投掷比赛：教授投掷技巧，让孩子们进行练习，并进行比赛。七、教学过程（续）7.3 总结阶段：7.3.1 回顾比赛过程，表扬孩子们的努力和团队合作精神。7.3.2 讲解运动后的拉伸重要性，引导孩子们进行拉伸放松。7.3.3 收集反馈，了解孩子们在活动中的感受和需求。八、板书设计8.1 设计板书：8.1.1 “小矮人运动会”，用大号字体突出主题。8.1.2 列出比赛项目

6、，如跑步、跳远、投掷。8.1.3 用图示表示比赛规则和动作要领。八、板书设计（续）8.2 板书内容：8.2.1 跑步比赛起终点标志。8.2.2 跳远动作步骤图。8.2.3 投掷技巧要点说明。八、板书设计（续）8.3 板书互动：8.3.1 邀请孩子们上台示范比赛动作，进行互动。8.3.2 让孩子们提出问题，教师现场解答。8.3.3 鼓励孩子们在板上写下自己的感受和体验。九、作业设计9.1 家庭作业：9.1.1 让孩子们记录下自己在运动会中的表现和收获。9.1.2 家长参与签名，鼓励孩子们坚持锻炼。9.1.3 让孩子们尝试与家人进行体育活动，体验团队合作。九、作业设计（续）9.2 课堂作业：9.2

7、.1 完成体育活动记录表，记录孩子们的比赛成绩和进步。9.2.2 设计体育知识小问答，测试孩子们对运动规则的理解。9.2.3 让孩子们绘制自己心目中的小矮人运动会场景。九、作业设计（续）9.3 拓展作业：9.3.1 让孩子们寻找生活中的运动榜样，了解他们的故事。9.3.2 鼓励孩子们参加社区体育活动，拓宽他们的运动视野。9.3.3 推荐体育类书籍或电影，激发孩子们对体育的兴趣。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：10.1.1 回顾教学目标的达成情况，分析原因。10.1.2 考虑教学过程中的互动效果，思考改进方法。10.1.3 征询孩子们和家长的反馈意见，调整教学策略。十、课后反思及拓展延

8、伸（续）10.2 拓展延伸：10重点和难点解析一、重点环节：教具与学具准备1.1 重点关注：安全装备的准备1.1.1 补充和说明：在体育课上，孩子们的安全是最重要的，因此需要准备护具、急救包和安全标志等安全装备，以应对可能的意外伤害。1.1.2 教师需要检查护具是否适合孩子们的身体尺寸，确保急救包中包含必要的急救用品，并确保安全标志清晰可见，以提醒孩子们注意安全。二、重点环节：教学过程2.1 重点关注：实践阶段2.1.1 重点关注：跳远比赛和投掷比赛的实践操作2.1.1 补充和说明：在跳远比赛和投掷比赛的实践操作中，教师需要详细讲解技巧，并示范正确的动作，以帮助孩子们掌握正确的比赛方法。2.1

9、.2 教师可以邀请孩子们进行尝试和练习，提供个性化的指导和反馈，帮助他们改进动作，提高比赛成绩。2.1.3 在实践阶段，教师还需要关注孩子们的合作情况，鼓励他们互相帮助，共同完成比赛任务。三、重点环节：板书设计3.1 重点关注：板书互动3.1.1 重点关注：邀请孩子们上台示范比赛动作3.1.1 补充和说明：通过邀请孩子们上台示范比赛动作，可以增加他们的参与度和积极性，同时也能够加深他们对比赛规则的理解。3.1.2 教师可以在孩子们示范后，邀请其他孩子们提出问题，或者让示范的孩子们分享他们的感受和体验，以促进课堂的互动和交流。四、重点环节：作业设计4.1 重点关注：家庭作业4.1.1 重点关注：

10、让孩子们记录下自己在运动会中的表现和收获4.1.1 补充和说明：通过让孩子们记录下自己在运动会中的表现和收获，可以让他们回顾和反思自己的经历，提高他们的自我意识和自我评价能力。4.1.2 教师可以根据孩子们的记录，了解他们的进步和问题，为下一步的教学提供参考和指导。五、重点环节：课后反思及拓展延伸5.1 重点关注：拓展延伸5.1.1 重点关注：推荐体育类书籍或电影5.1.1 补充和说明：通过推荐体育类书籍或电影，可以激发孩子们对体育的兴趣，扩展他们的知识面和视野。5.1.2 教师可以根据孩子们的兴趣和需求，选择适合的体育类书籍或电影，并提供相关的阅读或观看指导。全文总结和概括：本教案以小矮人运动会为主题，通过教具与学具的准备、教学过程的设计、板书的设计、作业的布置以及课后的反思和拓展延伸等环节，旨在培养孩子们的运动能力、团队合作精神和对体育的兴趣。在教学过程中，需要重点关注安全装备的准备、实践阶段的跳远比赛和投掷比赛的实践操作、板书互动的环节以及家庭作业的布置。在课后的反思和拓展延伸环节，可以通过推荐体育类书籍或电影等方式，激发孩子们对体育的兴趣，并为他们提供更多的学习和发展机会。