2024年幼师个人下半年工作计划.docx

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1、2024年幼师个人下半年工作计划幼儿老师是老师队伍中不行忽视的重要力气。她们主要 以女性教化者为主，负责教化学龄前儿童也就是幼儿。下面 是我给大家整理的幼师个人下半年工作安排，仅供参考希望 能够帮助到大家。幼师个人下半年工作安排1学期工作总目标现状分析：本班共有幼儿40名，男22名、女18 名，经过一年的教化教学活动，我们发觉，大多数幼儿都已 习惯了幼儿园的生活，并能遵守班级常规，能与同伴友好相 处，语言表达实力及生活自理实力有了很大的进步。本学期 又新入了 6名幼儿，虽然不是哭闹，但对幼儿园的集体生活 还很生疏，一些行为习惯不是很好;原班幼儿还有上课不能 集中留意力，不遵守纪律，动手实力还不

2、是很强，生活自理 实力差、比较任性等问题。这些问题还有待于家园协作共同 引导教化。本学期主要加强训练幼儿的自理实力和行为习惯 的培育，还要进一步加强幼儿的语言表达实力及学习实力的 培育。详细措施：在一日活动的各个环节中留意各类学科学问的渗透教化，并在嬉戏中培育幼儿主动良好的社会情感。1、每月向老师和家长开展宣扬卫生保健专栏。2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系了解 幼儿在家状况，也使家长刚好了解幼儿在家的健康状况，更 好为幼儿健康服务。幼师个人下半年工作安排4一、班级现状分析：新的学期我班共有40名幼儿，是由两个中班合并成一 个大班的，其中中一班有20名幼儿，中二班有20名幼儿。 由于

3、两个班的幼儿性格特点不同，生活习惯不同，新的学期里 两个班的孩子都须要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境， 还要适应新的挚友。中一班的孩子活泼外向，中二班的孩子文 雅内向（博主注：宝宝以前在中二班），小张老师年轻，做事仔 细，但缺乏带大班阅历;保育员史老师温顺细心，但对孩子有 慈祥缺乏严爱。但我班还存在很多不足：年轻老师的基本功 有待于提高;老师间、幼儿间关系与协作还有待于提高;与家 长的沟通实力也有待于提高。二、指导思想：紧紧围绕托儿所安排来主动开展班级工作，创建性进行 大班“活动化的共同学习”。三、工作目标：1 .落实纲要，推动欢乐与发展大班课程的实施。2 .建立合作的、主动向上的班级氛

4、围。3 .卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故和流行性疾病。四、详细工作与措施（一）主动参与所里培训，提高老师素养1 .加强学习，规范言行本学期我们将主动参与所里的各项学习与培训，老师间 要加强自我学习，发挥自己的优势，对幼儿潜移默化地施加 主动影响。2 .树立自我专业成长的意识，增加自主性学习随着教化理念的不断更新与发展，课程改革不断改变， 我们只有增加自主性的学习，提高教化实践的实力，自觉树 立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教 化工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习， 班内老师之间互谈体会。（二）开展好大班“活动化的共同学习”1 .依据大班幼儿年龄特点，制

5、定教化目标开学初，我们大班三位老师会坐在一起仔细学习理解领 悟纲要的新思想、新理念。以“欢乐与发展课程”作为 基础，结合本班幼儿的实际状况，制定出相宜的教化目标与 内容。2 .同伴间相互合作共同学习3 .投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿面临 着生活的重大转折，他们活动的自主性、主动性水平明显提 高，这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、 还是在生活方面，许多地方都要让孩子自己动手做。本学期 我们将为幼儿创建适当的条件，从生活和学习两方面充分为 幼儿供应自主的机会。在投放活动区的材料时，我们也将结 合大班探究的特点，投放具有挑战性的活动

6、材料，例如一些 未加工的原材料、工具，以与幼儿同等的一份子的身份参与 幼儿的活动，发挥幼儿的主体作用。（三）以幼儿为本，提高人性化服务的水平1 .勤于反思，促进保教质量不断提高提高反思水平是我们始终比较欠缺的，本学期我班全体 老师将以个人反思和集体质疑的形式来形成良好的班级反 思的氛围，做一名有心人：擅长思索问题，擅长发觉问题， 调整策略，获得成长。这就是我们为之努力的方向。本学期我们会以实际行动引导幼儿参加到“欢乐与发展 课程”之中，相互探讨沟通并邀请保育员老师参加简洁的教 学活动，充分发挥保育员老师的主体作用，提高保教工作的 质量。2 .深层次了解幼儿须要，真心实意做实事本学期我们会更多地

7、了解分析幼儿，以更高的人性化服 务理念来要求自己，加强对幼儿的视察，以发展、前瞻的眼 光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起探讨并制定 教学活动及环境布置，随时关注幼儿的心情改变，以同等的 挚友身份介入到幼儿的嬉戏中，与幼儿共同发展。我们会允 许幼儿发表自主言论，有自主的活动需求，有自我选择的权 利。（四）家园共育水平，提高沟通实力依据纲要：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本 着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动 参加，并主动支持帮助家长提高教化实力。”1 .结合家长的需求和大班实际，创建性的开展家长工作， 每月定时召开家长会，并利用多种形式与家长沟通。2 .每两个月给家长

8、发放家长问卷，刚好了解家长的需求， 虚心听取家长的建议。3 .创建性地开展半日开放活动，使家长乐于参与。4.创建班级公共邮箱，吸引家长畅所欲言。本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长 工作，充分挖掘家长资源，大力向家长宣扬“欢乐与发展课 程”，刚好与家进步行有效的互动。为仔细贯彻和落实教化部有关加强幼儿园平安工作的 指示精神，切实保障学前教化儿童的生命平安，现结合本园 教化的发展实际，特制订幼儿园平安工作安排并要求严格根 据执行。1、加强平安制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的华 蜜和社会稳定的大事，确保儿童平安健康发展是幼儿园应尽 责任。因此，我们

9、肯定要从爱护儿童生命平安的高度，切实 重视幼儿园的平安工作。严格根据国家及本市有关法律法规， 依法加强管理。(1)加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制， 进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安 工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落 实平安工作。(2)在实行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专 人详细负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安 工作责任书。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安 意识和应对实力，进一步明确各自的职责。(4)加强平安工作的监督与检查，常常性对园内场地、 设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，刚好把握平安 工作态势，

10、发觉担心全隐患，有备无患，防患于未燃。(5)将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把 平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作 的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。2、创设一个平安、健康的发展环境(1)主动筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施 平安管理供应保障。(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工 作人员。(3)严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具 按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。(4)严禁运用有毒有害的玩教具，严禁运用有毒有害材 料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。(5)加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故 的发生。(6)加强卫生保健

11、平安管理，要求幼儿每天晨检率达 100%o定期为幼儿进行健康检查并作好记录。(7)加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求, 确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。(8)加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订 的有关规定，确保师生的生命平安。(9)建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮 食、卫生平安工作。(1)主动利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健 宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教化，努力提高师生、家 长的平安意识。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环 节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾 驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。(3)在

12、活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、 119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救, 最大限度地消退担心全因素。(4)积累有关平安教化的资料，提高平安教化的科学性。幼师个人下半年工作安排5上半学期，我们东关幼儿园在教化局领导的关切和支持 下，全园教职工精诚团结，紧紧围绕教化局的工作要求及幼 儿园的目标和任务开展工作，各项工作有条不紊的开展。特 殊是“512”大地震时，全园老师个个不顾个人安危舍命将 三百余名幼儿，在一瞬间，全部平安地疏散到院子，受到了 广阔家长的高度赞扬和社会群众的好评。虽然我们遇上了很 大的自然灾难，但我园全体教职工团结协作，克服种种困难， 主动开

13、展灾后自救，并制定了严密的防震预案，按教化局的 要求准时复课。在复课期间，余台幼儿进行了大量的心理疏导工作和部分 家长劝慰工作，使家长能够放心把孩子送入幼儿园，幼儿能 够欢乐地在园学习和生活，赢得了良的社会声誉。本学期我 园接着严格执行各种法律条款，以纲要精神为指导思想， 重视保教质量的不断提高，为幼儿创设一个宽松光明的环境， 使幼儿的身心能够健康，全面的发展，真正做到老师专心，家长放心，孩子快乐。一、本学期工作任务与措施（一）管理工作1、加强园领导班子建设，严格根据章程办事，要求各 岗位负责人以身作则，明确自身责任，成为教职工信任的领 导班子。复课后我园从一线选拔了年轻、责任心强并富有阅 历

14、的老师参加幼儿园管理和班级管理工作。2、加强园内青年老师的培育，定期组织班级老师业务 学习，学习专业理论学问，总牢固践阅历和不足，不断提高 思想素养和工作技能。安排本学期让老师走出去，学习外园 先进阅历，多参与业务培训，邀请专家来园进行讲座和指导， 来提高幼儿园各项工作的质量。3、加大平安管理工作力度，加强日常工作的规范性， 严格根据幼儿园各项规章制度开展工作。开学初幼儿园逐级 签定了平安责任书，同时班主任和家长也签定了平安接送责 任书，幼儿园各项平安指标责任明确，责任落实到人，保证 各项工作平安有序的开展，从而达到年底考核指标的要求。4、不断提高老师的教学水平，保质保量的完成保教安 排，使孩

15、子快乐，家长放心。听课、评课、观摩教学、公开 课是本学期提升幼儿园档次，提高老师教学水平和业务技能 的一项重点工作。（二）严把师资队伍关，加强教职工的使命感和责任感1、重视老师队伍建设抓好老师职业道德教化。选聘老师我园本着一看，二观， 三验的原则进行选聘，一看：是看本人是否具备幼儿老师资 格（老师资格证）；二观：观看本人教学实力和组织幼儿的实 力;三验：检验本人思想品德的修养，测验其爱心和责任感。 选聘后进行岗前培训，仔细学习“老师职业道德规范的标准 和要求”，提高为人师表的责任感和职业道德水准。组织全园 老师学习英雄人物的模范事迹，批判“范跑跑”思想，在校内 突发事务和自然灾难面前，堵绝逃岗

16、、脱岗不负责任的现象在 我园发生。2、形成：爱岗、敬业、协作、奉献的园风，每位老师 在工作中要以：热忱、细致、乐教、探究的园训要求自己。 注意自身修养，规范自己的言行，在思想上要有所追求，在 业务上要不断进取，精益求精。让同事之间充溢友好。健康。 和谐的工作氛围。3、加强老师专业理论学问和专业技能的学习。要求老 师要多学。多问。多看，多学先进老师的工作阅历，多向老 老师请教，不断汲取新信息，新理念，逐步提高老师的教化 教学水平。4、加大教研的力度，广泛开展听课、评课、研讨、沟 通、观摩等教学活动，发挥骨干老师以老带新的作用。通过 相互听课、相互学习，达到共同提高的目的。5、驾驭幼儿常见疾病的保

17、健和护理学问，随时视察幼 儿的健康状况。做到：早发觉。早处理。避开意外事故的发 生。（三）重视幼儿卫生保健工作，做好家园联系1、首先制定出了一整套完善的保健制度，以制度规范 各项指标的完成。2、提高后勤工作人员的平安意识，严格根据卫生防疫 部门的要求规范操作，决不允许因失职造成任何事故的发生 如：食物中毒等。选购 各种食品坚持索证的原则，共给幼 儿的每餐饭菜都有留样和具体的记录。3、为了让幼儿能吃到色香味具全、养分均衡的饭菜， 每周五，由后勤管理人员主动征求家长委员会成员的看法和 建议，对下周食谱进行制定和调整，然后公布在黑板上和网 上。4、建立健全的幼儿成长管理档案，严格执行幼儿卫生 保健制

18、度及标准，仔细做好晨检工作，做好传染病的预防和 隔离工作。每学期都要邀请最好的儿科专家给全园幼儿进行 全面体检，并要做好每个幼儿的发育评估报告。5、创建卫生流淌红旗，提高班级卫生质量。每周五全 园进行卫生大检查，争夺流淌红旗的风气充溢在幼儿园的上 上下下。6、作好家园联系工作，充分发挥家委会的纽带作用。加强常规训练，培育幼儿良好的生活自理实力、作息习 惯。给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面的良 好发展。详细安排教化教学活动在教化教学方面，利用各种嬉戏活动，训练幼儿的动作 敏捷性、精确性和协调性，在日常活动中不断探究四周的自 然环境和物质世界，相识不同事物的特性，驾驭正确的思维、 操作

19、方法，促进思维的精确性、敏捷性、灵敏性。留意倾听 别人的讲话，有耐性，学会用恰当的音量说话，日常生活中 学习运用一般话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回 答问题，表达看法，会正确看书，了解画面与情节的相应关 系，喜爱观赏文学作品。巩固相识10以内的数，将数量 1-10的实物分类、排序，相识三角形、圆形、正方形，长方 形，梯形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。区域特色活动1、区域：创设环境。依据幼儿年龄特点、教化内容、 季节改变不断创设新颖 的环境，班级设有数量合适、符合 本班幼儿特点及教化目标要求的活动区。充分利用场地，为 幼儿供应充分活动的机会。区域布置新颖、可操作性强，空 间支

20、配利于各类嬉戏活动开展，有明显标记。设有沟通区、 科学区、艺术区、表演区、益智区、社会体验区等不同区域。2、特色：发展幼儿动手、动脑实力，培育幼儿的手指 自07年成立家长委员会以来，真对家长委员会出台了章程， 一年多来，我园各方面的工作争取到了家长的理解和协作， 今年下半年新学期刚起先，利用家长休息时间，多次召开了 家长会，针对孩子的成长状况和家进步行沟通和沟通，同时 又增补了家长委员会成员，为今后的工作坚决良好的基础。7、发挥家长委员会桥梁作用，广泛收集家长对幼儿园 工作的建议和看法，刚好改进，进一步提高幼儿园的知名度 和办园质量。8、重视家园互动，加强幼儿园与家长之间的沟通。通 过让家长走

21、进课堂，召开家长会、家访和家长带孩子交游等 多种形式进行沟通，达到同步教化的目的。9、定期向家长开放半日活动，邀请家长走进课堂观摩 教学活动，得到家长的理解和协作。二、各月工作支配8月份：1、考核聘用新老师，补充老师队伍的不足。2、组织教职工学习各项规章制度并进行业务培训。3、清理园内环境以及各班级用品卫生。4、各班制定新学期保教安排，预设每月活动主题。5、进行环境创设，重点进行招生报名。6、制定防震预案，接着加强防震意识。九月份：1、做好新生入园工作，稳定幼儿心情，帮助幼儿顺当 渡过适应期，做好常规教化安排并实施。2、组织召开家长会，给家长汇报学期安排，并增选部 分家长委员。3、结合老师节开

22、展“老师，您辛苦了！”主题活动。4、规范、训练幼儿早操。5、与家长签订平安协议书，严把幼儿接送关。6、听课、评课，观摩教学。7、召开家长委员会议，修订家长委员会章程，指导家 长委员会工作。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国，爱家乡”主题活动。2、各班级完善本班的环境布置。3、幼儿早操检查评比。4、组织赛教，结合平常教学活动，评比幼儿园教学能 手。5、给幼儿换厚被子，清洗下凉被和被套。十一月份：1、对前两月工作进行总结评比。2、班级依据本班状况开展秋游等家园互动活动。3、检查教学进展及教学效果。4、进行班级管理评比活动。5、晒被褥，清洗套子。十二月份：1、各班依据本班状况开展主题活动。（如：讲故

23、事，手工制做等）2、请家长走进课堂。3、开展“庆圣诞，迎新年”活动。4、学期末汇报表演。（以班级为单位）5、全面进行家访，征求家长对幼儿园工作和班级管理工作的看法和建议。一月份：1、对本学期的工作进行总结。2、评比先进班集体和先进个人。3、各班对幼儿发展做好全面评估，仔细填写成长纪念nn- zt/j o4、晒洗被褥，清理财产。幼师个人下半年工作安排相关文章:敏捷性为幼儿能够握笔写字打下良好的基础。进行如下特色 活动：撕纸、画画、折纸、小制作等手工活动。德育教化1、培育幼儿良好行为习惯。在常规教化方面，进一步 加强幼儿自我服务实力的培育，督促幼儿自己的事自己做， 驾驭正确的洗手、吃饭、漱口、入厕

24、的方法，会自己穿脱衣 服、鞋子及袜子，知道正确运用标记，能遵守基本生活、嬉 戏规则，爱惜公物，懂得共享与沟通，不争夺、不独占，不 拿别人的东西，能与同伴友好相处。2、爱国教化系列活动：通过看课件、讲故事等多种形 式让幼儿了解祖国。让幼儿通过画画、做力所能及的事等形 式来表达爱国之情。3、利于节日教化活动对幼儿进行感恩教化活动，如： 三八节、父亲节、重阳节、老师节等节日教化。班级幼儿管理1、布置教室环境：为幼儿创设一个干净、美丽的环境。 培育幼儿的常规以及良好的行为习惯。2、午餐时不讲话，不掉米粒，独自吃完自己的一份饭 菜。3、午睡时，培育幼儿独立宁静入睡，醒后不吵醒他人 的好习惯。4、与同伴友

25、好相处，不争夺和独占玩具。5、爱惜图书，学会阅读图书的方法。6、针对“老师节”、“中秋节”、“十 一党的生日” 等节日教化来培育幼儿的感恩及爱国教化。开展手工活动， 让幼儿把自己制作的礼物送给妈妈、老师等身边的亲人。语言课上运用故事形式，教化幼儿爱老师，并情愿帮助 老师做事情。音乐课上“唱祖国”，使幼儿萌发爱祖国的情 感。7、召开家长会，与家长一起探讨教化幼儿的方法。8、带领幼儿到户外找寻秋天，通过实践、视察让幼儿 记住秋天的特征。9、开展礼貌教化活动，通过嬉戏和讲故事活动让幼儿 学会理解“相互谦让”。幼师个人下半年工作安排2一、指导思想以“纲要”为指导，以园务安排、教化教学安排和保教 安排为

26、依据，深化学习“纲要”精神，将园本活动课程进行 探讨、推广。以年级组为阵地，进行教学探讨；以老师实践 中的问题为抓手，进行分析、探讨，通过再实践促进教学实 力的提高。二、段况分析；大班年段现有幼儿99人，其中本学期新生18人。经过 大班上学期的教化，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提 高。他们酷爱幼儿园的生活，酷爱同伴，酷爱老师，主动. 活泼.有求知欲.有集体荣誉感;大部分的幼儿能主动参加体 育活动，体质有所增加；因为是寄宿制幼儿园，自理实力有显著提高，动作协调性及操作实力 也有较大的发展;在音乐.语言方面也有很大的提高。但由于 个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从老师 的自身状况

27、看，通过上学期的保教探讨、理论学习，我们的 老师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断 的改进，能走进幼儿，依据幼儿活动的须要去创设环境。三、工作目标和重点依据幼儿教化指导纲要以及大班幼儿的年龄特点， 以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好打算：增进 幼儿对自然的情感，培育幼儿的求知欲，促进幼儿认知实力 的发展，萌发幼儿“五爱”的情感，培育幼儿的社会适应实 力，激发幼儿应用语言进行交往的主动性，培育幼儿初步的 表现美，感受美实力。（一）加强理论学习、提升教学实力1、珍惜园内外的各种学习、沟通机会，激励组员主动 参加，将理论与实践相结合。2、主动利用年级组绽开“教化教学研讨活动”，

28、捕获老 师教化、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体探 讨、沟通、辨析和调整，最大程度地帮助老师朝专业化方向更好的发展。（二）切实做好日常教学工作，提高服务质量。1、接着开展主题活动，各班依据主题内容创设与教化 相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合， 主题与嬉戏相融合。2、不断加强纲要的学习，深化开展园本课程的探 讨，激励老师理论和实践相结合，操作和总结相结合，留意 收集和积累资料，反思和总结成果，每周撰写一篇教养笔记， 每学期撰写教学反思，每学期撰写一篇论文，3、开展区域和主题相融合的教化模式，创设嬉戏氛围， 丰富区域材料，满意嬉戏需求，促进幼儿发展。4、按时开展丰富的

29、户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的 一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。5、老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、 主动的协作幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系本等方法与家长沟通、沟通， 使家长刚好了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。接 着充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教化优势，对 幼儿进行教化，激励家长主动参加活动及我们的教学。（二）以区域活动为切入点，尝试运用新教材1、学习收集有关区域活动方面的材料进行探讨。2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。3、研讨如何开展整合性区域活动。4、尝试将区域活动与主题活动相融合。（三）加强年级组自身建设1、组员仔细

30、分析自身的状况，制定出课堂改进安排。2、定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略， 共同学习，一起进步。3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同 制作教玩具、共享主题活动、问题意识培育的实践活动，实 行资源、阅历共享。（三）真正做到保育教化结合，提高保育质量。1、加强保教结合意识，学习新的教化理念，为幼儿成 长供应良好的物质与心理环境。2、保育老师严格遵保卫生清洁制度，坚持每天清洁， 周周小扫，月月大扫，为幼儿供应卫生、整齐、光明的环境; 坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教 室定期消毒，为幼儿供应无菌、无害、无污染的环境。3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒

31、制度， 不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、 相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得。（四）不断增加科研意识水平，提高科研质量。1、接着市级申报课题探讨，不断增加科研意识和水平， 注意学习、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到学以 致用。2、主动探究有安排有目的的开展主题活动和区域活动 相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动 相结合等教化内容。幼师个人下半年工作安排3随着天气的渐渐转凉,人类机体也在发生着微妙的改变， 但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病 毒便会趁虚而入，我园本着“预防为主”的健康指导方针， 依据本学期气候及幼儿身心发育

32、特点，特拟定本学期卫生保 健工作安排：一、做好晨检工作，严格根据“一摸、二看、三问、四 查”的制度;天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，晨检 每天坚持进行口腔喷漱;每天做好带药幼儿的带药记录工作， 并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记录。二、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做 好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭 蚊工作，歼灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传 染病在园内的发生。三、开展幼儿心理健康教化，提高幼儿心理素养;开展 幼儿平安教化，提高幼儿的平安意识;支配科学、合理的一 日生活、活动常规并执行。四、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿

33、膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点 对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，幼儿 食堂不允许有凉拌菜、色素蛋糕、生海鲜食品；对伙食中存 在的问题刚好解决;开展幼儿心理教化，促进幼儿身心的健 康成长。五、仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检 查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作， 使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织平安 大检查，发觉问题刚好上报解决，以保证幼儿在园内活动的 '平安性。六、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带 新的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量， 使全园同心同德把工作做得更好。七、消毒杀菌工作1、室内定时紫外线消毒后，刚好开窗通风，保持室内 空气清爽；2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1： 200或1： 400 的“84”消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒。3、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。九、家长工作