小班体育课教案《跟报纸做游戏》含反思.docx

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1、小班体育课教案跟报纸做游戏含反思.docx一、引言（1.1、1.2、1.3）1.1 设计理念：1.1.1 通过跟报纸做游戏，让幼儿体验到体育游戏的乐趣。1.1.2 培养幼儿的团队合作精神和协调能力。1.1.3 锻炼幼儿的身体，增强体质。1.2 适用年级：小班1.3 教学时长：40分钟二、知识点讲解（2.1、2.2、2.3）2.1 报纸游戏的种类：2.1.1 折叠类：如报纸飞机、报纸船等。2.1.2 滚动类：如报纸滚筒、报纸隧道等。2.1.3 跳跃类：如报纸跨栏、报纸跳绳等。2.2 游戏规则：2.2.1 折叠类游戏：将报纸折叠成相应的形状，如飞机、船等。2.2.2 滚动类游戏：将报纸卷成滚筒，幼

2、儿滚动报纸前进。2.2.3 跳跃类游戏：设置报纸障碍，幼儿跨越障碍物。2.3 安全注意事项：2.3.1 确保场地平整、无障碍物。2.3.2 提醒幼儿注意动作幅度，避免受伤。2.3.3 教师密切关注幼儿活动，及时制止危险行为。三、教学内容（3.1、3.2、3.3）3.1 折叠类游戏：3.1.1 教幼儿折叠报纸成飞机。3.1.2 教幼儿折叠报纸成船。3.1.3 幼儿互相掷飞机，比谁飞得远。3.2 滚动类游戏：3.2.1 教幼儿将报纸卷成滚筒。3.2.2 幼儿滚动报纸，比谁滚得快。3.2.3 设置障碍，幼儿滚动报纸穿越障碍。3.3 跳跃类游戏：3.3.1 教幼儿跨越设置的报纸障碍。3.3.2 幼儿进

3、行跨障碍比赛，比谁用时短。3.3.3 变换障碍高度和宽度，幼儿适应性训练。四、教学目标（4.1、4.2、4.3）4.1 认知目标：4.1.1 认识不同的报纸游戏种类。4.1.2 了解各类游戏的规则。4.1.3 明白报纸游戏的安全注意事项。4.2 技能目标：4.2.1 学会折叠报纸成飞机和船。4.2.2 学会滚动报纸成滚筒。4.2.3 学会跨越报纸障碍。4.3 情感目标：4.3.1 体验体育游戏的乐趣。4.3.2 培养团队合作精神和协调能力。4.3.3 增强自信心和勇敢面对挑战的意识。五、教学难点与重点（5.1、5.2、5.3）5.1 重点：5.1.1 掌握各类报纸游戏的规则。5.1.2 学会折

4、叠、滚动和跨越障碍的基本技巧。5.1.3 培养团队合作精神和协调能力。5.2 难点：5.2.1 折叠报纸成飞机和船的技巧。5.2.2 滚动报纸成滚筒的速度和稳定性。5.2.3 跨越较高报纸障碍的胆量和协调性。5.3 解决方案：5.3.1 教师示范折叠技巧，幼儿跟随练习。5.3.2 反复练习，提高幼儿动作熟练度。5.3.3 鼓励幼儿互相帮助，共同克服困难。六、教具与学具准备（6.1、6.2、6.3）6.1 教具：6.1.1 足够数量的报纸。6.1.2 剪刀（需教师操作）。6.1.3 胶带（需教师操作）。6.1.4 计时器（可选）。6.2 学具：6.2.1 每名幼儿一份报纸。6.2.2 幼儿衣物（

5、方便运动）。6.2.3 幼儿饮用水（活动期间适量补充）。6.3 环境准备：6.3.1 宽敞的教室或户外场地。6.3.2 安全平整的地面。6.3.3 适宜的温度和光线。七、教学过程（7.1、7.2、7.3）7.1 热身活动（7.1.1、7.1.2、7.1.3、7.1.4）7.1.1 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.2 热身活动时间约为5分钟。7.1.3 教师提醒幼儿注意活动强度，避免受伤。7.1.4 热身活动后，教师简要介绍本节课内容，引发幼儿兴趣。7.2 游戏教学（7.2.1、7.2.2、7.2.3、7.2.4、7.2.5）7.2.1 教师展示报纸游戏，如折叠、滚

6、动、跨越障碍等。7.2.2 教师讲解游戏规则，并示范动作。7.2.3 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。7.2.4 每组游戏结束后，教师点评并鼓励幼儿。7.2.5 游戏过程中，教师密切关注幼儿表现，及时纠正错误动作。7.3 总结与放松（7.3.1、7.3.2、7.3.3）7.3.1 教师组织幼儿进行简单的总结，回顾本节课所学内容。7.3.2 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。7.3.3 放松活动时间约为5分钟。八、板书设计（8.1、8.2、8.3）8.1 游戏种类：8.1.1 折叠类：飞机、船等。8.1.2 滚动类：滚筒、隧道等。8.1.3 跳跃类：跨栏、跳绳等。8.2 游戏规则：8

7、.2.1 折叠类：折叠报纸成相应形状。8.2.2 滚动类：卷起报纸成滚筒。8.2.3 跳跃类：跨越报纸障碍。8.3 安全注意事项：8.3.1 场地平整、无障碍物。8.3.2 注意动作幅度，避免受伤。8.3.3 教师密切关注，及时制止危险行为。九、作业设计（9.1、9.2、9.3）9.1 家庭作业：9.1.1 家长协助幼儿完成报纸游戏，记录幼儿表现。9.1.2 家长签字确认，明天向教师反馈。9.1.3 家长引导幼儿讲述游戏过程中的趣事。9.2 课堂作业：9.2.1 幼儿绘制自己喜欢的报纸游戏场景。9.2.2 幼儿互相分享画作，讲述游戏故事。9.2.3 教师点评幼儿作品，给予鼓励。9.3 课后练习

8、：9.3.1 幼儿回家后，尝试创新报纸游戏。9.3.2 幼儿记录创新游戏过程和心得。9.3.3 明天向教师和同学分享。十、课后反思及拓展延伸（10.1、10.2、10.3）10.1 课后反思：10.1.1 教师总结课堂教学效果，反思教学方法是否恰当。10.1.2 教师关注幼儿在课堂上的表现，分析优点和不足。10重点和难点解析在上述教案中，有几个环节是需要重点关注的，它们分别是：1. 知识点讲解环节中的报纸游戏种类、游戏规则和安全注意事项。2. 教学过程环节中的热身活动、游戏教学和总结与放松活动。3. 教学难点与重点环节中的折叠报纸成飞机和船的技巧，滚动报纸成滚筒的速度和稳定性，以及跨越较高报纸

9、障碍的胆量和协调性。针对这些重点环节，进行详细的补充和说明：一、知识点讲解环节：在这一环节中，教师需要详细讲解报纸游戏的种类，包括折叠类、滚动类和跳跃类，以及每种游戏的规则和安全注意事项。这样可以帮助幼儿更好地理解和掌握游戏的玩法，避免在实际操作过程中出现安全问题。二、教学过程环节：在这一环节中，教师需要关注以下几个方面：1. 热身活动：教师应确保幼儿在开始体育活动前进行充分的热身，以预防运动伤害。热身活动可以包括简单的捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，以激发幼儿的兴趣和活力。2. 游戏教学：教师应逐一展示和讲解报纸游戏，确保幼儿理解游戏规则并掌握正确的动作要领。在幼儿进行游戏时，教师应密切观察他们的

10、表现，及时给予指导和鼓励，确保活动的顺利进行。3. 总结与放松活动：在体育活动结束后，教师应组织幼儿进行总结和放松运动，帮助他们缓解肌肉疲劳，恢复身心平静。三、教学难点与重点环节：在这一环节中，教师需要关注以下几个方面：1. 折叠报纸成飞机和船的技巧：教师应示范正确的折叠方法，并引导幼儿反复练习，以提高他们的动作熟练度。2. 滚动报纸成滚筒的速度和稳定性：教师应教导幼儿掌握滚动报纸的技巧，并通过练习提高他们的速度和稳定性。3. 跨越较高报纸障碍的胆量和协调性：教师应鼓励幼儿克服恐惧，大胆尝试跨越较高障碍，并通过练习提高他们的协调能力。全文总结和概括：教案中的重点环节包括知识点讲解、教学过程和教学难点与重点。在这些环节中，教师需要关注幼儿对游戏规则的理解、动作技巧的掌握和安全意识的培养。通过详细的讲解、示范和练习，以及密切的关注和指导，教师可以帮助幼儿更好地掌握报纸游戏的玩法，提高他们的体育技能，并确保活动的安全进行。