高二第一学期班级工作计划（3篇）.docx

《高二第一学期班级工作计划（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二第一学期班级工作计划（3篇）.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高二第一学期班级工作计划（3篇）高二第一学期班级工作计划（精选3篇）高二第一学期班级工作计划篇1告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的年，此时，新的一学 期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大 的飞跃，特拟定计划如下：一、指导思想继续保持良好的班集体，促进学生学习的进步，能力的形成， 良好品格的提升，强健体魄和过硬的心理素质的获得；帮助学生解 决学习中成长中存在的困难，使学生全面、健康的发展。二、情况分析我班有学生人，其中男生人，女生人.。通过上学期的要求与 培养，班干部责任心强，有为大家服务的精神。本班学生上进心比 较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头 足，

2、互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。 卫生意识比从前强，良好的卫生习惯慢慢养成。但也存在着一些 不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力 偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄 小东西，思想开小差，作业态度不端正有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。(3)培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。让 学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。附：各月安排九月份1 .“行为习惯养成周“，对少先队员进行行为习惯常规教育。2 .结合教师节对少先队员进行尊敬师长教育，少先队开展尊 师系列活动。3 .推行班级“少先队自主管理”，安排好小队

3、长上岗。4 .传承民族精神，迎接62周年国庆，各中队出刊第一期板报。5 .组织少先队员准备好参加“红歌红诗唱诵比赛”。十月份1 .结合“十？一三”建队日，进行队知识教育。2 .结合老人节开展尊老敬老社会实践活动。3 .秋季饮食卫生宣传活动。十一月份1 .主题教育：安全教育月活动。2 .开展冬季防火安全教育，举行一次防火防震逃生演练。3 .开展阳光体育冬季长跑活动。4 .开展心理健康的辅导讲座，实施关爱行动。5 .“中小学生应急演练周”开展消防安全演练；十二月份1 .开展“我是校园小卫士”活动。2 .完成学生素质报告书及学生成长档案的填写。3 .少先队员养成教育：讲好卫生，做好传染病的预防工作。

4、4 .开展阳光体育运动。5 .宣传窗卫生健康资料更换。6 .开展12.4 “全国法制宣传日活动”；一月份1 .在少先队员及家长中开展师德师风问卷调查。2 .评选各类先进，颁发各类表彰证书。3 .制定假期安全责任书对少先队员进行寒假安全教育。4 .继续开展冬季长跑活动。5.做好迎接期末检测工作。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。4、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。5、积极配合学校开展各项活动四、具体措施（一）、继续保持良好的班集体1、确定指导思想：和谐、民主、团结、幸福、上进

5、2、营造好的舆论、认识环境。加强纪律和考勤的管理。3、培养一批有能力的班干（二）、进一步促进学生学习的进步1、让学生明白自己的高二一学期来的学习状况2、学习方法的介绍，记忆方法的介绍，学习经验的交流3、利用班会讲解相关知识，利用学习小组互相促进4、鼓励尖子生，促进后进生的学习（三）、能力的形成（指管理、自我约束的能力）1、让班里的每个职务（班委、科代表、小组长）都成为自我锻炼，自我肯定的认识深入人心2、强调教育的目的，教育的最高境界就是自我教育，培养学生的自己教育自己，自己约束自己的能力（四）、良好品格的形成1、利用班会、早读前的机会强调良好品格对成才的重要， 并随时注意观察，及时表扬，深入人

6、心。2、设想培养的品格：有理想、有志气、进取心强、宽容、 友好、关爱、乐于与人合作交流。（五）、强健体魄和过硬的心理素质的获得1、发挥体育委员、热爱体育同学的带动作用，利用早操、 下午的时间让学生喜欢运动，锻炼身体。2、及时留意学生的思想和心里动态，作相关的心理讲座或 心灵交流（六）、帮助学生解决学习中成长中存在的困难，包括学习问题、 情感问题、与家人沟通、与朋友交往中出现的或可能存在的问题。高二第一学期班级工作计划篇2为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会 自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为 高三冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作计划如下：一、加强班风建设

7、认真贯彻落实中学生日常行为规范和中学生守则，从 学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制 订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立 工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加 强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感， 使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良 好局面形成。二、培养良好的学习习惯和学习方法引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习 的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才 能做到我要学，根除要我学的不良心理，要经常关注学

8、生心理， 多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教 育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实 践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学 生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少， 由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同 学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考 得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩 做好跟踪，及时找学生谈心，了解他们的思想学习情况。加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头,课代表、组长为骨干，全

9、面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动; 开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。在重视尖子生培 养的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本 班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面 加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的 闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。深入学生 实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习 的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交 流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人 思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。三、加强班干部队伍建设组建班委会，团支部，发

10、挥班级骨干在班级管理及学习方面 的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长 负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习 等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责 落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同 阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生 活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想认 识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为 了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使 学生的实践能力、社会责任感得到提高。四、组织有益

11、的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学 生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教 育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让 学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历导向，形成 和巩固的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级 在最短的时间内形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展 的班集体。五.、本学期班级工作要点(1)工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。(2)搞好班级干部队伍，是他们迅速成熟。大胆参与班级管理.(3)建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。(4)结合以上要点每周一次主题班团

12、会。(5)开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向 一个新的水平。(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中 的校园生活。时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生。(8)结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学 习方法的经验交流，召开主题班会，交流学习经验。抓中间，促两 头，把学习搞上去.(9)作好与学生、家长的沟通工作。(10)稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。(11)总结本学期的班级工作。(12)学生评优。高二第一学期班级工作计划篇3一、班级概况全班总人数：54人男生：27人女生：26人新学期转入学生 10人。行为习惯方面：学生能按照一日行

13、为规范来做，但自觉性 还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下 课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分 学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意 识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集 体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独 生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、

14、积极配合学校开展各项活动三、教育内容以及措施1、行为规范教育：(1)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教 育。在学期开始之初，给躁动的学生给予思想上的教育。尤其是 今年大量插班生的引入。在这几天的接触中，我发觉到新来的插 班生在适应新环境上有明显的不足。有的在下面养成了的坏习惯， 又随着和周围同学的熟悉，把坏习惯带到了课堂上。脱口而出的 方言，伤害小树苗，捉弄同学等等。现在等于是在一个悬崖边上， 要么我把他们的坏习惯给纠正过来，融入我们的集体生活，要么 就是我们班级里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。(2)明确一日常规细则，做到人人知晓。(3)充分发挥行为规范示范员的表率

15、作用，做到以一带四。(4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学 习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。(5)创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作：(1)推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快 融入日常的工作中去。(2)工作方针：A、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职 务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是 高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权 利发号施令。C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员 的信任。D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。(3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。3、做有特色的班级。(1)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让 学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学 生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。(2)发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色 的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个