小班美术活动给小兔送伞教案.docx

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1、小班美术活动给小兔送伞教案1.1 设计背景：本教案旨在通过给小兔送伞的美术活动，让小班幼儿发挥想象力和创造力，提高审美意识和动手能力。1.2 活动意义：通过本次活动，让幼儿了解下雨天给小动物送伞的善良行为，培养幼儿关爱他人的情感。1.3 活动时长：预计活动时间为40分钟。二、知识点讲解2.1 雨伞的认识：向幼儿介绍雨伞的形状、颜色、大小等基本知识。2.2 下雨天的景象：让幼儿描述下雨天的情景，引导幼儿观察和体验。2.3 善良行为的培养：通过给小兔送伞的故事，让幼儿理解帮助他人的重要性。三、教学内容3.1 绘画材料：准备画纸、彩笔、水粉等绘画工具。3.2 绘画步骤：让幼儿画出小兔子的形象；画出下

2、雨天的景象；画出幼儿给小兔送伞的场景。3.3 作品展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程和心得。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿认识雨伞的各种特征，了解下雨天的景象。4.2 技能目标：培养幼儿的绘画能力和动手操作能力。4.3 情感目标：培养幼儿关爱他人、助人为乐的品质。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿在绘画过程中掌握雨伞的画法和下雨天的表现。5.2 教学重点：引导幼儿发挥想象力和创造力，完成给小兔送伞的绘画作品。以下是剩余五个章节的教案，请参考：六、教学过程6.1 导入环节：通过讲述一个关于小兔子的故事，引发幼儿对小兔子的兴趣。6.2 绘画环节：引导幼儿观察雨伞的形状

3、和颜色，鼓励幼儿自由发挥，画出自己心目中的小兔送伞场景。6.3 总结环节：让幼儿分享自己的作品，大家互相欣赏、学习和借鉴。七、教学评价7.1 幼儿绘画作品的评价：关注幼儿作品的创意、色彩搭配和绘画技巧等方面。7.2 幼儿情感态度的评价：观察幼儿在活动中的表现，了解他们关爱他人、助人为乐的情感态度。7.3 教师教学效果的评价：反思教学过程中的优点和不足，不断提高教学质量。八、教学建议8.1 针对不同幼儿的特点，给予个性化的指导和建议。8.2 注重培养幼儿的观察能力和想象力，鼓励他们大胆表达自己的想法。8.3 加强课堂互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习绘画和关爱他人。九、教学拓展9.1 组织幼儿进

4、行雨伞主题的绘画比赛，激发他们的创作热情。9.2 邀请家长参与评价和总结，共同关注幼儿的成长。9.3 开展类似的活动，让幼儿体验不同主题的绘画乐趣。十、教学资源10.1 教学图片：收集各种雨伞和下雨天的图片，供幼儿观察和参考。10.2 教学视频：制作关于雨伞绘画技巧和关爱他人的短视频，辅助教学。10.3 故事素材：整理与小兔子相关的故事，为教学活动提供素材。六、教具与学具准备6.1 教具：雨伞图片、视频播放设备、故事书籍、绘画材料（画纸、彩笔、水粉等）。6.2 学具：每位幼儿准备画纸、彩笔、水粉等绘画工具。6.3 准备说明：教具和学具应提前准备好，并保证数量充足，以便于全班幼儿使用。七、教学过

5、程7.1 导入：通过播放雨伞视频或讲述故事，引起幼儿对雨伞的兴趣，引导幼儿观察和思考。7.2 绘画教学：讲解雨伞的画法和下雨天的表现，示范给小兔送伞的场景，引导幼儿发挥想象力和创造力。7.3 创作实践：让幼儿自由发挥，画出自己心目中的小兔送伞场景，教师巡回指导，鼓励幼儿表达自己的想法。八、板书设计8.1 板书主题：“给小兔送伞”8.2 板书内容：雨伞的形状、颜色、大小；下雨天的景象；给小兔送伞的场景。8.3 板书设计说明：板书内容应简洁明了，突出教学重点，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，与家长一起制作一个雨伞手工品，可以是雨伞模型或雨伞画。9.2 作业要求：幼儿

6、需在家长的协助下完成作业，培养幼儿的动手能力和家庭亲子互动。9.3 作业提交：下次上课时，让幼儿将完成的手工品带到学校，进行展示和分享。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：回顾教学过程，思考教学方法的有效性，观察幼儿的学习效果，找出需要改进的地方。10.2 拓展延伸：可以组织幼儿进行雨伞绘画比赛，或者邀请家长参与幼儿的绘画活动，让家长了解幼儿的学习成果。10.3 反思及拓展说明：课后反思有助于教师提高教学水平，拓展延伸活动可以增强幼儿的学习兴趣和家长参与度。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注和详细说明：一、教学内容的设计（重点环节）1.1 雨伞的认识：在教学内容

7、中，让幼儿认识雨伞的各种特征是一个重点环节。教师可以通过实物展示、图片观察、视频介绍等多种方式，帮助幼儿了解雨伞的形状、颜色、大小等基本知识。1.2 下雨天的景象：让幼儿描述下雨天的情景，引导幼儿观察和体验，有助于幼儿更好地理解和表现下雨天的景象。1.3 善良行为的培养：通过给小兔送伞的故事，让幼儿理解帮助他人的重要性，这是一个情感教育的重点环节。二、教学过程的引导（重点环节）2.1 绘画环节的指导：在绘画环节，教师需要引导幼儿观察雨伞的形状和颜色，鼓励幼儿自由发挥，画出自己心目中的小兔送伞场景。教师应根据幼儿的不同水平和需求，提供个性化的指导和鼓励。2.2 总结环节的分享：在总结环节，教师可

8、以让幼儿分享自己的作品，大家互相欣赏、学习和借鉴。这是一个培养幼儿表达能力和审美意识的重要环节。三、教学难点的突破（难点环节）3.1 绘画技巧的教授：在教学过程中，如何让幼儿掌握雨伞的画法和下雨天的表现是一个难点。教师可以通过示范、讲解、互动等多种方式，帮助幼儿突破绘画技巧的难点。3.2 想象力和创造力的激发：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，完成给小兔送伞的绘画作品，是另一个难点。教师可以通过提问、启发、鼓励等方式，激发幼儿的想象力和创造力。全文总结和概括：本教案以小班美术活动“给小兔送伞”为主题，通过认识雨伞、描绘下雨天、培养善良行为等环节，引导幼儿发挥想象力和创造力，提高审美意识和动手能力。在教学过程中，重点关注雨伞的认识、下雨天的景象、善良行为的培养、绘画环节的指导和总结环节的分享。同时，突破绘画技巧和想象力的难点，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习绘画和关爱他人。通过板书设计、作业设计等环节，进一步巩固教学内容，提高教学效果。