中班艺术教案：顏色捉迷藏.docx

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中班艺术教案：ii色捉迷藏活动目标发现螳螂体色的作用。学习念唱儿歌。活动准备儿歌读本、儿歌挂卜图、互动式教育光碟。螳螂、小鸟图卡。活动过程1 .请幼儿观察主题爆米花封底，请幼儿找找看画面中有什麽 （螳螂）？并说说斗也身上是什麽颜色，想想悬什麽两堡螳螂会有不一 样的颜色。2 .展示绿螳螂儿歌挂卜图，请幼儿从画面中找找看螳螂在哪 并分享悬什麽螳螂要和小鸟捉迷藏？引导幼儿认识螳螂卷了保 护自己不被吃掉，所以身上的IB色会和旁边的环境II色相似。3 .播放儿歌绿螳螂，带领幼儿一边念唱，一边做动作。4 .老师将螳螂图卡（:附分给幼儿，请幼儿想一想自己要当什 麽颜色的螳螂（土黄色、绿色），然后卷自己的螳螂上色，并做成头 套，老师则戴上小鸟头套，进行一二三小螳螂游戏：参考一二 三木头人的玩法，老师念唱儿歌，当唱到最后一句，小螳螂们就要 静止不动。评量1 .能说出螳螂不同体色的原因。2 .能完整念唱儿歌。活动结束老师可收集树蛙图片或变色龙、章鱼的变色影片让幼儿观察、 欣赏，认识动物界中的变色大师。