《金鱼》美术大班教案.doc

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1、教案金鱼美术大班教案一、引言1.1设计意图：通过引入金鱼这一主题，激发学生的兴趣和创作欲望，培养他们的审美能力和观察力。1.2教学方法：采用启发式教学法，通过展示金鱼的图片和视频，引导学生观察和分析金鱼的特征和美感。1.3教学内容：介绍金鱼的基本特征和生活环境，引导学生了解金鱼的美感和艺术表现形式。二、知识点讲解2.1金鱼的特征：介绍金鱼的外形、颜色、鳞片等特征，引导学生观察和描述金鱼的外观。2.2金鱼的生活环境：讲解金鱼的生活习性、水草和石头等环境元素，帮助学生理解金鱼的生活环境。2.3金鱼的艺术表现形式：介绍金鱼在美术作品中的表现形式，如绘画、雕塑等，引导学生欣赏和分析。三、教学内容3.1

2、观察金鱼：让学生观察金鱼的图片和视频，引导他们注意金鱼的特征和生活环境。3.2创作金鱼画作：指导学生利用彩铅、水粉等材料，创作出自己心中的金鱼画作。3.3分享和评价：组织学生分享自己的作品，让他们互相评价和交流，培养他们的审美能力和表达能力。四、教学目标4.1知识与技能：让学生了解金鱼的特征和生活环境，掌握金鱼的艺术表现形式。4.2过程与方法：通过观察、分析和创作，培养学生的审美能力和观察力。4.3情感态度与价值观：培养学生对美术的兴趣和热情，引导他们关注生活中的美。五、教学难点与重点5.1教学难点：引导学生掌握金鱼的艺术表现形式，培养他们的创作能力。5.2教学重点：让学生了解金鱼的特征和生活

3、环境，培养他们的审美能力和观察力。六、教具与学具准备6.1教具：准备金鱼的图片、视频、彩铅、水粉、画纸等教学材料和工具。6.2学具：每个学生准备彩铅、水粉、画纸等绘画材料。6.3准备工作：提前将教具和学具准备好，并确保它们的完好无损，以便在课堂上使用。七、教学过程7.1导入：通过展示金鱼的图片和视频，引导学生观察和描述金鱼的特征和生活环境。7.2讲解：讲解金鱼的特征、生活环境以及艺术表现形式，引导学生了解和欣赏金鱼的美感。7.3创作：指导学生利用彩铅、水粉等材料，创作出自己心中的金鱼画作。7.4分享：组织学生分享自己的作品，让他们互相评价和交流，培养他们的审美能力和表达能力。八、板书设计8.1

4、金鱼特征：板书金鱼的外形、颜色、鳞片等特征。8.2金鱼生活环境：板书金鱼的生活习性、水草、石头等环境元素。8.3金鱼艺术表现形式：板书金鱼在美术作品中的表现形式，如绘画、雕塑等。九、作业设计9.1完成金鱼画作：让学生在家中利用彩铅、水粉等材料，创作出金鱼画作。9.2观察金鱼：让学生在家中观察金鱼，记录下金鱼的特征和生活环境。9.3收集金鱼艺术作品：让学生在家中收集金鱼的艺术作品，如绘画、雕塑等，并简要介绍其特点。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：反思本节课的教学效果和学生的参与程度，考虑如何改进教学方法和内容，以提高学生的学习兴趣和创作能力。10.2拓展延伸：引导学生关注其他动物的艺术表现形

5、式，如鸟类、哺乳动物等，鼓励他们在课后进行观察和创作。重点和难点解析一、重点环节关注1.知识点讲解环节（2.1）：金鱼的特征、生活环境以及艺术表现形式是本节课的核心内容，需要重点关注。2.教学过程环节（7.3）：创作金鱼画作的环节是学生实践能力的体现，需要重点关注学生的创作过程和表现。3.作业设计环节（9.1）：完成金鱼画作是学生对课堂学习的巩固和延伸，需要重点关注学生的作业完成情况和创作水平。二、环节补充和说明1.知识点讲解环节（2.1）2.1.1教师应通过生动的语言、图片和视频等多种方式，直观地展示金鱼的特征和生活环境，引导学生观察和描述。2.1.2结合实例分析金鱼的艺术表现形式，如绘画、

6、雕塑等，让学生了解和欣赏金鱼的美感。2.1.3针对学生的疑问和困惑，进行解答和引导，确保学生对金鱼的特征和生活环境有清晰的认识。3.教学过程环节（7.3）3.1.1教师应给予学生充分的创作空间，鼓励他们发挥想象力和创造力，用自己的方式表达心中的金鱼。3.1.2在创作过程中，教师应关注学生的进展，适时给予指导和鼓励，帮助他们克服创作中的困难。4.作业设计环节（9.1）4.1.1教师应给予学生明确的作业要求，指导他们如何观察和记录金鱼的特征和生活环境。4.1.2鼓励学生在家中利用彩铅、水粉等材料，创作出金鱼画作，巩固课堂学习内容。4.1.3对学生的作业进行评价和反馈，关注他们的创作水平和进步，同时鼓励他们在课后继续观察和创作。本节课以金鱼为主题，通过讲解金鱼的特征、生活环境以及艺术表现形式，引导学生观察、创作和分享，培养他们的审美能力和观察力。在教学过程中，重点关注学生的创作环节，给予他们充分的创作空间和指导，鼓励他们发挥想象力和创造力。作业设计环节则是对课堂学习的巩固和延伸，让学生在家中创作金鱼画作，关注他们的创作水平和进步。通过本节课的教学，旨在培养学生的审美能力、观察力和创造力，让他们在美术创作中感受到生活的美好。