中班语言蒲公英教案.doc

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1、教案中班语言蒲公英教案一、引言1.1设计背景：1.1.1蒲公英是一种常见的植物，具有生命力强、传播广泛的特点。1.1.2通过讲解蒲公英的特点，培养幼儿对自然环境的观察和表达能力。1.1.3通过蒲公英的故事，引导幼儿学会珍惜亲情和友情。二、知识点讲解2.1蒲公英的特点：2.1.1蒲公英是一种生命力强的植物，能在各种环境中生长。2.1.2蒲公英的种子具有飞行能力，能随风飘散到远处。2.1.3蒲公英的花朵可以变色，根据环境变化而变化。三、教学内容3.1蒲公英的故事：3.1.1讲述一个关于蒲公英的故事，引导幼儿了解蒲公英的生长过程。3.1.2通过图片和实物展示，让幼儿观察蒲公英的生长变化。3.1.3引

2、导幼儿观察周围的蒲公英，发现它们的特点。四、教学目标4.1培养幼儿对自然环境的观察和表达能力。4.2培养幼儿的想象力和创造力。4.3引导幼儿学会珍惜亲情和友情。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1蒲公英的特点和生长过程的理解。5.1.2培养幼儿观察和表达能力。5.1.3引导幼儿理解蒲公英的亲情和友情的重要性。5.2教学重点：5.2.1讲述蒲公英的故事，引导幼儿了解蒲公英的特点。5.2.2观察周围的蒲公英，发现它们的特点。5.2.3通过活动，培养幼儿的观察和表达能力。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1图片和实物展示的蒲公英。6.1.2故事书蒲公英的故事。6.1.3画纸、彩色笔等

3、绘画工具，供幼儿绘画使用。6.2学具准备：6.2.1幼儿个人绘画用的画纸和彩色笔。6.2.2小组共同使用的画纸和彩色笔。6.2.3蒲公英的种子，供幼儿观察和了解。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1第一步：引入话题，展示蒲公英的图片和实物，让幼儿观察并说出蒲公英的特点。7.1.2第二步：讲述蒲公英的故事，引导幼儿了解蒲公英的生长过程和亲情的意义。7.1.3第三步：分组活动，让幼儿观察周围的蒲公英，发现它们的特点，并绘画出来。7.2教学活动：7.2.1第一步：观察蒲公英，让幼儿说出蒲公英的特点。7.2.2第二步：讲述蒲公英的故事，引导幼儿理解亲情的意义。7.2.3第三步：绘画活动，让幼儿绘画出

4、自己观察到的蒲公英。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1蒲公英的特点：生命力强、种子会飞、花朵变色。8.1.2蒲公英的故事：亲情和友情的重要性。8.2板书设计：8.2.1使用图片和文字结合的方式，展示蒲公英的特点。8.2.2使用图片和文字结合的方式，展示蒲公英的故事。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让幼儿回家后，观察周围的蒲公英，并和家长分享蒲公英的特点。9.1.2让幼儿回家后，和家长一起种植蒲公英，并观察其生长过程。9.2作业要求：9.2.1让幼儿用绘画的方式，记录下观察到的蒲公英。9.2.2让幼儿用写作的方式，记录下种植蒲公英的过程和感受。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：1

5、0.1.1反思教学过程中的有效性和趣味性，是否达到了教学目标。10.1.2反思幼儿在活动中的参与度和兴趣，是否充分调动了他们的积极性。10.2拓展延伸：10.2.1让幼儿进一步了解蒲公英的其他特点，如药用价值等。10.2.2让幼儿通过绘画、写作等方式，表达对蒲公英的喜爱之情。重点和难点解析一、重点环节关注1.知识点讲解环节（二）2.教学内容环节（三）3.教学过程环节（七）4.板书设计环节（八）5.作业设计环节（九）二、重点环节补充和说明1.知识点讲解环节（二）1.1蒲公英的特点讲解：生命力强、种子会飞、花朵变色，通过图片和实物展示，让幼儿观察并说出蒲公英的特点。此环节重点关注幼儿对蒲公英特点的

6、理解和记忆。2.教学内容环节（三）2.1蒲公英的故事讲解：讲述一个关于蒲公英的故事，引导幼儿了解蒲公英的生长过程和亲情的意义。此环节重点关注幼儿对蒲公英故事的理解和感受。3.教学过程环节（七）3.1观察蒲公英：让幼儿观察周围的蒲公英，发现它们的特点，并绘画出来。此环节重点关注幼儿的观察能力和绘画表达能力。4.板书设计环节（八）4.1板书内容设计：使用图片和文字结合的方式，展示蒲公英的特点和故事。此环节重点关注幼儿对板书内容的理解和记忆。5.作业设计环节（九）5.1作业内容设计：让幼儿回家后观察周围的蒲公英，并和家长分享蒲公英的特点；让幼儿回家后和家长一起种植蒲公英，并观察其生长过程。此环节重点关注幼儿对作业的完成情况和家长参与的程度。本文针对中班语言蒲公英教案，重点关注了知识点讲解、教学内容、教学过程、板书设计和作业设计等环节。在教学过程中，通过讲解蒲公英的特点和故事，引导幼儿观察和表达蒲公英的特点，培养幼儿对自然环境的观察和表达能力。同时，通过讲述蒲公英的故事，引导幼儿学会珍惜亲情和友情。板书设计和作业设计环节，帮助幼儿更好地理解和记忆蒲公英的特点和故事。在教学过程中，需要关注幼儿的观察能力和绘画表达能力。作业环节需要家长参与，共同完成蒲公英的观察和种植过程。通过本文的重点环节补充和说明，可以更好地进行教学实践和反思，提高教学效果。