《小猫钓鱼》大班教案.doc

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1、教案小猫钓鱼大班教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过讲述小猫钓鱼的故事，引发幼儿对故事内容的兴趣，激发他们的想象力。1.1.3引导幼儿学会合作、分享，培养他们的团队精神。二、知识点讲解2.1故事内容：2.1.1讲述小猫钓鱼的故事情节，让幼儿了解故事中的人物和事件。2.1.2讲解故事中的道理，引导幼儿学会专注、耐心，不轻言放弃。2.1.3分析故事中的角色性格，让幼儿学会欣赏他人的优点，改正自己的缺点。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1观看小猫钓鱼的故事视频，让幼儿更加直观地了解故事情节。3.1.2进行角色扮演，让幼儿参与故事表演，提高他们的表现力。3.1.3组织讨论，让幼儿分享自己在故

2、事中学到的道理和感悟。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解小猫钓鱼的故事情节，认识故事中的角色。4.1.2培养幼儿的观察能力，能够发现故事中的细节。4.1.3提高幼儿的语言表达能力，能够讲述故事的主要情节。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿理解故事中的道理，学会专注、耐心，不轻言放弃。5.1.2培养幼儿的合作精神，学会与同伴分享、合作。5.1.3提高幼儿的自我控制能力，能够在活动中保持专注。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1小猫钓鱼故事视频6.1.2角色扮演服装和道具6.1.3白板或黑板，彩色粉笔六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1故事绘本每人一本6.2.

3、2彩色贴纸或画画材料6.2.3作业本每人一本六、教具与学具准备6.3环境准备：6.3.1安静、舒适的学习环境6.3.2教学活动区域划分清晰6.3.3适当的音乐背景七、教学过程7.1导入：7.1.1播放小猫钓鱼故事视频，吸引幼儿注意力7.1.2邀请幼儿分享观看故事的感受7.1.3引导幼儿讨论故事中的主要角色和情节七、教学过程7.2新课讲解：7.2.1讲述小猫钓鱼的故事，强调故事中的道理7.2.2组织角色扮演活动，让幼儿参与故事表演7.2.3进行互动提问，检查幼儿对故事的理解程度七、教学过程7.3实践操作：7.3.1分组进行故事接龙游戏，培养幼儿的合作能力7.3.2邀请幼儿用贴纸或画画材料制作故事

4、中的角色7.3.3组织幼儿展示自己的作品，并分享创作思路八、板书设计8.1设计理念：8.1.1简洁明了地展示故事情节和道理8.1.2结合图片和关键词，增强视觉效果8.1.3方便幼儿理解和记忆八、板书设计8.2板书内容：8.2.1故事情节时间线8.2.2角色性格特点8.2.3道理提炼八、板书设计8.3板书形式：8.3.1使用彩色粉笔，突出重点内容8.3.2结合图片，形象生动地展示角色和情节8.3.3合理安排板书布局，保持清晰易懂九、作业设计9.1作业内容：9.1.1复述故事情节给家长听9.1.2画出自己最喜欢的角色9.1.3写一写自己在故事中学到的道理九、作业设计9.2作业要求：9.2.1用简单

5、的语言复述故事，锻炼幼儿的表达能力9.2.2注重幼儿绘画兴趣的培养，鼓励创意发挥九、作业设计9.3作业反馈：9.3.1家长签名确认，了解幼儿完成作业的情况9.3.2教师批改作业，给予鼓励和指导9.3.3定期组织作业展示，让幼儿分享自己的成果十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思：10.1.2了解幼儿对教学内容的掌握程度10.1.3反思教学方法是否适合幼儿的学习需求十、课后反思及拓展延伸10.2幼儿学习反馈：10.2.1观察幼儿在课堂上的参与程度和表现10.2.2收集家长对幼儿学习情况的反馈10.2.3了解幼儿对作业的完成情况和效果十、课后反思及拓展延伸10.3拓展延伸活动：10.3.1组织

6、类似的亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程10.3.2开展故事主题的绘画比赛或手工作业10.3.3邀请家长和幼儿一起参与课后讨论，促进家校互动重点和难点解析一、教学内容1.1重点环节：角色扮演活动1.1.1补充和说明：通过角色扮演，幼儿能够更深入地理解故事中角色的性格和行为，培养他们的表现力和创造力。1.1.2教学目标：让幼儿通过扮演故事角色，提高表现力和创造力。1.1.3教学难点：如何引导幼儿正确扮演角色，并表达角色的情感和性格。二、教学过程2.1重点环节：互动提问环节2.1.1补充和说明：通过互动提问，教师能够检查幼儿对故事的理解程度，引导他们思考和表达。2.1.2教学目标：提高幼儿的思维能

7、力和语言表达能力。2.1.3教学难点：如何设计有效的问题，激发幼儿的思考和兴趣。三、作业设计3.1重点环节：故事复述作业3.1.1补充和说明：通过复述故事，幼儿能够锻炼自己的语言表达能力和记忆力，同时也能增强家长和幼儿之间的亲子互动。3.1.2教学目标：培养幼儿的表达能力和记忆力。3.1.3教学难点：如何引导幼儿用简单的语言复述故事，并注重表达的准确性。四、课后反思及拓展延伸4.1重点环节：课后拓展延伸活动4.1.1补充和说明：通过拓展延伸活动，幼儿能够进一步巩固所学知识，培养他们的创新思维和团队合作能力。4.1.2教学目标：提高幼儿的创新思维和团队合作能力。4.1.3教学难点：如何设计和组织

8、有效的拓展延伸活动，吸引幼儿的参与和兴趣。本文针对小猫钓鱼大班教案中的重点和难点环节进行了详细的补充和说明。在教学内容环节中，角色扮演活动是重点，通过扮演故事角色，幼儿能够提高表现力和创造力。在教学过程环节中，互动提问环节是重点，通过互动提问，教师能够检查幼儿对故事的理解程度，培养他们的思维能力和语言表达能力。在作业设计环节中，故事复述作业是重点，通过复述故事，幼儿能够锻炼语言表达能力和记忆力。在课后反思及拓展延伸环节中，课后拓展延伸活动是重点，通过拓展延伸活动，幼儿能够巩固所学知识，培养创新思维和团队合作能力。总的来说，通过关注这些重点环节，并有效解决教学难点，能够提高幼儿的综合能力和素质。