省力的轮子大班教案.docx

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1、省力的轮子大班教案1.1 设计意图：本教案旨在让大班孩子了解轮子的特点和作用，知道轮子可以省力，并能够尝试用轮子来制作简单的工具。1.2 适用年龄：56岁的大班孩子。1.3 教学时间：二、知识点讲解2.1 轮子的定义：轮子是一种圆形或类似的旋转体，可以使物体沿着地面或其他平面平稳地移动。2.2 轮子的作用：轮子可以使物体移动更加省力，减少摩擦力，提高效率。2.3 轮子的应用：轮子广泛应用于各种交通工具、机械设备等领域，如自行车、汽车、火车、电梯等。三、教学内容3.1 轮子的特点：圆形、光滑、可以旋转。3.2 轮子的作用：可以省力、减少摩擦力、提高效率。3.3 轮子的应用：自行车、汽车、火车、电

2、梯等交通工具和机械设备。四、教学目标4.1 知识目标：让幼儿了解轮子的定义、特点和作用，知道轮子可以省力。4.2 技能目标：让幼儿能够尝试用轮子来制作简单的工具。4.3 情感目标：培养幼儿对轮子的兴趣，激发他们的创造力和动手能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解轮子的作用和应用，能够将轮子运用到实际生活中。5.2 教学重点：让幼儿了解轮子的定义、特点，知道轮子可以省力，并能够尝试用轮子来制作简单的工具。1.1 设计意图：通过讲解和实践活动，让幼儿了解轮子的特点和作用，培养他们的观察力和动手能力。1.2 适用年龄：56岁的大班孩子。1.3 教学时间：二、知识点讲解2.1 轮子的定义

3、：轮子是一种圆形或类似的旋转体，可以使物体沿着地面或其他平面平稳地移动。2.2 轮子的作用：轮子可以使物体移动更加省力，减少摩擦力，提高效率。2.3 轮子的应用：轮子广泛应用于各种交通工具、机械设备等领域，如自行车、汽车、火车、电梯等。三、教学内容3.1 轮子的特点：圆形、光滑、可以旋转。3.2 轮子的作用：可以省力、减少摩擦力、提高效率。3.3 轮子的应用：自行车、汽车、火车、电梯等交通工具和机械设备。四、教学目标4.1 知识目标：让幼儿了解轮子的定义、特点和作用，知道轮子可以省力。4.2 技能目标：让幼儿能够尝试用轮子来制作简单的工具。4.3 情感目标：培养幼儿对轮子的兴趣，激发他们的创造

4、力和动手能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解轮子的作用和应用，能够将轮子运用到实际生活中。5.2 教学重点：让幼儿了解轮子的定义、特点，知道轮子可以省力，并能够尝试用轮子来制作简单的工具。教师向幼儿展示一些带有轮子的交通工具和机械设备，如自行车、汽车、火车、电梯等，引导幼儿观察并说出它们的共同特点。教师通过讲解，向幼儿介绍轮子的定义、特点和作用，让幼儿了解轮子可以省力，并广泛应用于各种交通工具和机械设备中。教师分发轮子和其他材料，指导幼儿尝试用轮子来制作简单的工具，如小车、转盘等，让幼儿亲身体验轮子的作用和优势。4. 展示与分享：教师组织幼儿展示自己制作的工具，让幼儿分享自己的

5、制作过程和感受，引导幼儿互相学习和交流。教师回顾本节课的学习内容，强调轮子的特点、作用和应用，引导幼儿总结轮子的重要性。通过幼儿在实践活动中的表现和分享，教师可以评价幼儿对轮子的理解和掌握程度，以及他们的观察力、动手能力和创造力。六、教具与学具准备6.1 教具： 轮子模型或图片 交通工具和机械设备的图片或实物 PPT或教学课件6.2 学具： 木板、卡纸、剪刀、胶水等手工材料 画笔、颜料等绘画材料6.3 准备说明：教具和学具应根据教学内容和活动需求进行准备，保证幼儿能够直观地观察和学习轮子的特点和作用。七、教学过程7.1 导入环节： 展示轮子模型或图片，引导幼儿观察并说出轮子的特点。 提问幼儿关

6、于轮子在日常生活中的应用，激发幼儿的兴趣。7.2 讲解环节： 通过PPT或教学课件，向幼儿介绍轮子的定义、特点和作用。 结合交通工具和机械设备的图片或实物，让幼儿了解轮子在不同领域的应用。7.3 实践环节： 分发轮子和手工材料，指导幼儿尝试用轮子制作简单的工具或交通工具。 鼓励幼儿发挥创造力，制作独特的作品。7.4 展示与分享环节： 组织幼儿展示自己制作的工具或交通工具，让幼儿分享制作过程和感受。 引导幼儿互相学习和交流，培养他们的团队合作意识。7.5 总结环节： 回顾本节课的学习内容，强调轮子的特点、作用和应用。 引导幼儿总结轮子的重要性，并激发他们对轮子继续探索的兴趣。八、板书设计8.1

7、板书内容： 轮子的定义、特点和作用 轮子在不同领域的应用示例8.2 板书设计说明：板书应简洁明了，突出轮子的关键信息，便于幼儿理解和记忆。8.3 板书辅助材料： 轮子模型或图片 交通工具和机械设备的图片或实物九、作业设计9.1 作业内容： 让幼儿观察身边的交通工具和机械设备，找出它们所使用的轮子，并描述轮子的特点。 鼓励幼儿尝试用轮子制作自己的工具或交通工具，并拍照记录制作过程和作品。9.2 作业设计说明：作业应结合幼儿的生活实际，让他们能够在家庭环境中继续学习和探索轮子的应用。9.3 作业提交方式： 幼儿可以将作业拍照或绘制图片，带到学校与老师和同学分享。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后

8、反思： 教师应反思教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、学习效果等，以便改进教学方法和策略。10.2 拓展延伸： 教师可以组织幼儿进行轮子的进一步探索，如研究不同形状和大小的轮子对物体移动的影响。 鼓励幼儿利用轮子制作更多的工具和交通工具，培养他们的创造力和动手能力。教案结束。重点和难点解析一、重点环节关注1. 知识点讲解环节2. 实践环节3. 教学目标环节二、详细补充和说明1. 知识点讲解环节1.1 轮子的定义：在此环节，重点关注轮子的定义，让幼儿理解轮子是一种圆形或类似的旋转体，可以使物体沿着地面或其他平面平稳地移动。可以通过展示轮子模型或图片，让幼儿直观地观察和理解轮子的形状和特点。1

9、.2 轮子的作用：在此环节，重点关注轮子的作用，让幼儿了解轮子可以使物体移动更加省力，减少摩擦力，提高效率。可以通过举例说明，如自行车、汽车等交通工具，让幼儿理解轮子在实际生活中的应用。1.3 轮子的应用：在此环节，重点关注轮子的应用领域，让幼儿了解轮子广泛应用于各种交通工具、机械设备等领域，如自行车、汽车、火车、电梯等。可以通过展示交通工具和机械设备的图片或实物，让幼儿直观地观察和理解轮子的应用。2. 实践环节2.1 制作简单工具或交通工具：在此环节，重点关注幼儿的制作过程和创造力发挥。教师应分发轮子和手工材料，指导幼儿尝试用轮子制作简单的工具或交通工具。在此过程中，鼓励幼儿发挥创造力，制作

10、独特的作品，培养他们的动手能力和创造力。3. 教学目标环节3.1 知识目标：在此环节，重点关注幼儿对轮子知识的理解和掌握。教师应通过讲解和实践活动，让幼儿了解轮子的定义、特点和作用，知道轮子可以省力。3.2 技能目标：在此环节，重点关注幼儿的制作技能和团队合作意识。教师应指导幼儿尝试用轮子制作简单的工具或交通工具，培养他们的动手能力和团队合作意识。3.3 情感目标：在此环节，重点关注幼儿对轮子的兴趣和探究欲望。教师应通过讲解和实践活动，培养幼儿对轮子的兴趣，激发他们的创造力和动手能力。三、全文总结和概括本教案的重点环节关注包括知识点讲解环节、实践环节和教学目标环节。在知识点讲解环节，重点关注轮子的定义、作用和应用，让幼儿理解轮子的基本概念和特点。在实践环节，重点关注幼儿的制作过程和创造力发挥，培养他们的动手能力和创造力。在教学目标环节，重点关注幼儿对轮子知识的理解和掌握，以及他们的制作技能和团队合作意识。通过以上重点环节的关注和详细补充说明，本教案旨在让幼儿了解轮子的特点和作用，培养他们的观察力、动手能力和创造力，激发他们对轮子的兴趣和探究欲望。