幼儿园中班《纸箱》教案.doc

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1、教案幼儿园中班纸箱教案一、引言1.1设计意图：通过纸箱这个主题，引发幼儿对废旧物品再利用的兴趣，培养幼儿的环保意识和创造力。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3教学时间：课时1二、知识点讲解2.1纸箱的来源和用途：介绍纸箱的来源，如快递、超市等，以及纸箱的常见用途，如包装、存储等。2.2纸箱的玩法：引导幼儿发现纸箱可以用来玩各种游戏，如搭建、扮演等。2.3纸箱的创意利用：介绍一些废旧纸箱的创意利用方法，如制作小动物、城堡等。三、教学内容3.1认识纸箱：让幼儿观察和触摸纸箱，了解纸箱的材质、形状等特征。3.2纸箱游戏：组织幼儿进行纸箱游戏，如搭建、扮演等，让幼儿体验纸箱的乐趣。3.3纸箱创意制作：

2、指导幼儿利用废旧纸箱制作小动物、城堡等，激发幼儿的创造力和想象力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识纸箱，了解纸箱的来源、用途和特征。4.2技能目标：培养幼儿的动手能力、创造力和想象力，学会废旧物品再利用。4.3情感目标：培养幼儿的环保意识，养成节约资源的良好习惯。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿认识纸箱，了解纸箱的来源、用途和特征。5.2难点：指导幼儿利用废旧纸箱进行创意制作，培养幼儿的创造力和想象力。六、教具与学具准备6.1教具：纸箱、剪刀、胶水、颜料、画笔、绳子等。6.2学具：每个幼儿准备一个废旧纸箱，以及自己喜欢的装饰材料，如贴纸、彩纸、毛线等。6.3辅助材料：废旧报纸、杂志、

3、画纸等，用于纸箱创意制作的灵感来源。七、教学过程7.1导入：教师向幼儿展示一个用废旧纸箱制作的有趣作品，引发幼儿对纸箱的兴趣和好奇心。7.2探索与实践：幼儿分组进行纸箱游戏，如搭建、扮演等，让幼儿亲身体验纸箱的乐趣。7.3创意制作：教师引导幼儿利用废旧纸箱和装饰材料进行创意制作，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。八、板书设计8.1主题板书：在黑板上画出一个大纸箱的轮廓，标注“纸箱的奇妙世界”。8.2过程板书：用关键词和简笔画的方式，记录幼儿探索纸箱的过程和创意制作的结果。8.3成果展示：将幼儿的纸箱作品摆放在黑板附近，让幼儿展示自己的成果。九、作业设计9.1完成一个纸箱作品的创意制作，并附上作品说明

4、，介绍创作灵感和使用的材料。9.2观察生活中废旧物品的再利用情况，与家长一起讨论废旧物品的环保价值。9.3收集废旧纸箱，为下一个艺术创作活动做准备。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师与幼儿一起回顾课堂活动，讨论幼儿在纸箱探索和创作过程中的乐趣和收获。10.2家长沟通：通过、家访等方式，与家长分享幼儿在课堂上的表现和进步，鼓励家长支持幼儿的废旧物品再利用活动。10.3拓展延伸：邀请家长参与幼儿的废旧物品再利用活动，共同创作有趣的纸箱作品，增进亲子关系。重点和难点解析在上述幼儿园中班纸箱教案中，需要重点关注的环节有：一、知识点讲解1.纸箱的来源和用途：理解纸箱的常见来源和用途，如快递、超市等

5、，以及纸箱在不同场合下的作用。2.纸箱的玩法：探索纸箱的各种玩法，如搭建、扮演等，理解纸箱在游戏中的乐趣。3.纸箱的创意利用：认识废旧纸箱的创意利用方法，如制作小动物、城堡等，理解废旧物品再利用的价值。二、教学内容1.认识纸箱：观察和触摸纸箱，了解纸箱的材质、形状等特征，加深对纸箱的认识。2.纸箱游戏：参与纸箱游戏，如搭建、扮演等，体验纸箱在游戏中的乐趣，培养动手能力和创造力。3.纸箱创意制作：利用废旧纸箱制作小动物、城堡等，激发创造力和想象力，同时培养环保意识。三、教学难点与重点1.重点：认识纸箱，了解纸箱的来源、用途和特征，以及体验纸箱游戏的乐趣。2.难点：利用废旧纸箱进行创意制作，培养幼

6、儿的创造力和想象力，以及环保意识。详细补充和说明：在知识点讲解环节，教师应通过实物展示、图片介绍等方式，生动形象地讲解纸箱的来源和用途，让幼儿能够直观地理解纸箱的作用。同时，通过实际操作，让幼儿体验纸箱的玩法，激发他们对纸箱的兴趣。介绍废旧纸箱的创意利用方法，让幼儿认识到废旧物品再利用的重要性，培养他们的环保意识。在教学内容环节，教师应组织幼儿观察和触摸纸箱，了解纸箱的材质、形状等特征，加深对纸箱的认识。同时，开展纸箱游戏，让幼儿在游戏中体验纸箱的乐趣，培养他们的动手能力和创造力。教师还应指导幼儿利用废旧纸箱进行创意制作，激发他们的想象力和创造力，同时培养他们的环保意识。在教学难点与重点环节，

7、教师应关注幼儿在创意制作过程中的困难和问题，适时给予指导和帮助，确保他们能够顺利完成作品。同时，注重培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们大胆尝试，勇于创新。教师还应强化幼儿的环保意识，让他们明白废旧物品再利用的意义，养成节约资源的良好习惯。本文针对幼儿园中班纸箱教案中的重点和难点环节进行了详细的补充和说明。在教学过程中，教师应关注幼儿对纸箱的认识、纸箱游戏的体验以及废旧纸箱创意制作的能力培养。通过生动的知识点讲解、实际操作和创意实践，让幼儿在认识纸箱、体验游戏乐趣的同时，培养他们的创造力和想象力，强化环保意识。在教学实践中，教师应关注幼儿的个体差异，适时给予指导和帮助，确保他们能够顺利完成作品。本教案旨在通过纸箱这一主题，培养幼儿的环保意识、创造力和想象力，让他们在愉快的氛围中成长。