幼儿园音乐教案有趣的石头打击乐器.doc

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1、教案幼儿园音乐教案有趣的石头打击乐器一、引言1.1音乐是一种富有节奏感和旋律美的艺术形式，能够培养幼儿的审美情感和创造力。1.2幼儿园阶段是孩子音乐素养培养的关键时期，通过音乐教育可以激发孩子们对音乐的兴趣和热情。1.3有趣的石头打击乐器是一种创新的幼儿音乐教学工具，可以培养孩子们的音乐节奏感和合作意识。二、知识点讲解2.1石头打击乐器的制作方法：教孩子们如何收集石头，并使用安全的方式在石头上钻孔，制作成打击乐器。2.2石头打击乐器的使用方法：教孩子们如何用木棒敲击石头，产生悦耳的音乐节奏。2.3石头打击乐队的编排与表演：教孩子们如何合作编排石头打击乐队，并进行表演展示。三、教学内容3.1石头

2、打击乐器的制作：带领孩子们收集石头，指导他们使用钻孔工具制作成打击乐器。3.2石头打击乐器的使用：教授孩子们敲击技巧，让他们在实践中掌握节奏感和合作意识。3.3石头打击乐队的编排与表演：组织孩子们进行石头打击乐队的编排，指导他们进行表演展示。四、教学目标4.1培养孩子们的音乐节奏感和合作意识，提高他们的音乐素养。4.2培养孩子们的动手能力和创造力，激发他们对音乐的兴趣和热情。4.3培养孩子们的表演能力和自信心，提升他们的综合素质。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何教会孩子们正确的敲击技巧和节奏感，以及如何组织他们进行合作表演。5.2教学重点：让孩子们通过实践操作，掌握石头打击乐器的制作和使

3、用方法，培养他们的音乐素养和合作意识。六、教具与学具准备6.1石头打击乐器制作材料：收集大小不一的石头，准备钻孔工具、颜料、刷子等。6.2教学辅助工具：音乐播放器、木棒、鼓槌等。6.3学习材料：制作指南、节奏图谱、表演服装等。七、教学过程7.1导入：通过歌曲和游戏引导学生进入音乐氛围，激发孩子们对音乐的兴趣。7.2制作石头打击乐器：分步骤教授孩子们制作石头打击乐器，指导他们正确使用工具。7.3学习敲击节奏：教授孩子们基本的敲击节奏，让他们在实践中掌握节奏感和合作意识。7.4编排与表演：分组进行石头打击乐队的编排，指导孩子们进行合作表演。八、板书设计8.1石头打击乐器制作步骤：以流程图形式展示制

4、作步骤，方便孩子们理解和记忆。8.2敲击节奏图谱：用图谱形式展示基本敲击节奏，让孩子们直观学习。8.3表演指导：以简图形式展示乐队编排和表演要点，帮助孩子们理解和掌握。九、作业设计9.1制作个人石头打击乐器：让孩子们回家后与家长一起制作个人石头打击乐器。9.2练习敲击节奏：让孩子们回家后练习敲击基本节奏，加强音乐素养。9.3家庭表演活动：鼓励孩子们与家人一起进行石头打击乐器表演，分享学习成果。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果评估：反思教学过程中的亮点和不足，对教学方法进行调整和改进。10.2学生反馈：收集孩子们对教学内容和教学方式的反馈，了解他们的学习需求。10.3拓展延伸：鼓励孩子们参

5、加音乐比赛和表演活动，提升他们的综合素质。重点和难点解析在上述教案中，重点关注的环节包括：石头打击乐器的制作、敲击节奏的学习、乐队编排与表演。下面针对这些重点环节进行详细的补充和说明。一、石头打击乐器的制作2.制作过程中的指导：教师应引导学生按照正确的步骤进行制作，如先钻孔、再打磨、上色。在制作过程中，教师应关注学生的操作是否规范，及时给予指导和纠正。3.制作后的展示：制作完成后，教师组织学生展示自己的作品，鼓励他们分享制作过程中的心得体会，同时培养学生们的审美意识和团队合作精神。二、敲击节奏的学习1.基本节奏的学习：教师应从简单的节奏开始教学，通过示范和讲解，让学生掌握基本节奏。在此基础上，

6、引导学生进行模仿和练习，巩固所学知识。2.节奏的变换与组合：在学习基本节奏的基础上，教师引导学生学习不同节奏的变换与组合，提高学生的节奏感和音乐素养。3.实践演练：教师组织学生进行敲击实践，让他们在实际操作中掌握节奏感。同时，鼓励学生进行创新，为自己喜欢的歌曲编写敲击节奏。三、乐队编排与表演1.乐队分组：根据学生的年龄、性格和特长，教师将学生分成若干小组，并选定组长负责组织排练。2.编排指导：教师向学生讲解乐队编排的基本原则，如节奏、音色、音量的搭配等。在此基础上，引导学生进行自主编排，教师及时给予指导和反馈。3.表演实践：组织学生进行表演实践，让他们在舞台上展示自己的才华。同时，鼓励家长参与观看，增进家校沟通。