校本课程 手工折纸全册教案课程.doc

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1、教案校本课程手工折纸全册教案课程一、引言1.1折纸艺术的简介1.1.1折纸是一种传统的艺术形式，源远流长，在我国有着悠久的历史。1.1.2折纸艺术不仅能培养学生的动手能力和观察力，还能提高他们的审美情趣。1.1.3通过学习折纸，学生可以更好地了解和传承我国的传统艺术。二、知识点讲解2.1折纸的基本概念与术语2.1.1折纸的基本概念：折纸是将平面纸通过折叠手段，转化为立体造型的艺术。2.1.2折纸的基本术语：折、叠、翻、剪、粘等。2.1.3折纸的基本技巧：直线折、曲线折、混合折等。三、教学内容3.1学习折纸的基本技巧3.1.1直线折：学习如何将纸张通过折叠形成直角、梯形等基本形状。3.1.2曲线

2、折：学习如何将纸张通过折叠形成曲线形状，如圆形、花瓣等。3.1.3混合折：学习如何将直线折和曲线折相结合，形成更复杂的折纸造型。四、教学目标4.1提高学生的动手能力4.1.1通过动手折叠纸张，培养学生的动手操作能力。4.1.2提高学生的观察力。4.1.3培养学生的耐心和细致。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1掌握折纸的基本技巧：直线折、曲线折、混合折。5.1.2学会复杂的折纸造型。5.1.3折纸作品的创作与设计。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1准备不同颜色和材质的纸张，以便学生选择和使用。6.1.2准备折纸模具，如尺子、剪刀、胶水等。6.1.3准备辅助教具，如投影

3、仪、电脑等，用于展示折纸作品和教学内容。七、教学过程7.1课堂导入7.1.1教师通过展示精美的折纸作品，激发学生的兴趣和好奇心。7.1.2教师简要介绍折纸的历史和意义，引发学生对折纸艺术的关注。7.1.3教师宣布本节课的教学目标和内容，让学生明确学习目的。7.2教学展开7.2.1教师示范折纸的基本技巧，如直线折、曲线折等，并讲解步骤和要点。7.2.2学生跟随教师一起动手折叠纸张，实践所学技巧。7.2.3教师引导学生进行折纸创作，鼓励他们发挥想象力和创造力。7.3课堂互动7.3.1学生展示自己的折纸作品，分享创作心得和经验。7.3.2教师对学生的作品进行评价和指导，提出改进意见。7.3.3学生之

4、间相互交流和借鉴，共同提高折纸技艺。八、板书设计8.1板书主题8.1.1在黑板上写出本节课的教学主题，如“折纸技巧学习”。8.1.2在主题下方列出折纸的基本技巧和步骤，方便学生参考和回顾。8.1.3在板书的右侧留出空间，用于展示学生的优秀作品。九、作业设计9.1作业内容9.1.1学生根据所学的折纸技巧，创作一个简单的折纸作品。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2教师反思教学过程中的不足之处，思考改进措施。10.1.3教师鼓励学生积极参与折纸活动，培养他们的兴趣爱好。10.2拓展延伸10.2.1学生通过网络、书籍等途径，了解更多的折纸知识和作品。10.2.2学生参加折纸比赛或展览，

5、展示自己的才华和作品。10.2.3学生尝试将折纸艺术与其他艺术形式相结合，进行创新创作。重点和难点解析一、引言（重点关注）1.1折纸艺术的简介1.1.1折纸是一种传统的艺术形式，源远流长，在我国有着悠久的历史。1.1.2折纸艺术不仅能培养学生的动手能力和观察力，还能提高他们的审美情趣。1.1.3通过学习折纸，学生可以更好地了解和传承我国的传统艺术。二、知识点讲解（重点关注）2.1折纸的基本概念与术语2.1.1折纸的基本概念：折纸是将平面纸通过折叠手段，转化为立体造型的艺术。2.1.2折纸的基本术语：折、叠、翻、剪、粘等。2.1.3折纸的基本技巧：直线折、曲线折、混合折等。三、教学内容（重点关注

6、）3.1学习折纸的基本技巧3.1.1直线折：学习如何将纸张通过折叠形成直角、梯形等基本形状。3.1.2曲线折：学习如何将纸张通过折叠形成曲线形状，如圆形、花瓣等。3.1.3混合折：学习如何将直线折和曲线折相结合，形成更复杂的折纸造型。四、教学目标（重点关注）4.1提高学生的动手能力4.1.1通过动手折叠纸张，培养学生的动手操作能力。4.1.2提高学生的观察力。4.1.3培养学生的耐心和细致。五、教学难点与重点（重点关注）5.1教学难点5.1.1掌握折纸的基本技巧：直线折、曲线折、混合折。5.1.2学会复杂的折纸造型。5.1.3折纸作品的创作与设计。六、教具与学具准备（重点关注）6.1教具6.1

7、.1准备不同颜色和材质的纸张，以便学生选择和使用。6.1.2准备折纸模具，如尺子、剪刀、胶水等。6.1.3准备辅助教具，如投影仪、电脑等，用于展示折纸作品和教学内容。七、教学过程（重点关注）7.1课堂导入7.1.1教师通过展示精美的折纸作品，激发学生的兴趣和好奇心。7.1.2教师简要介绍折纸的历史和意义，引发学生对折纸艺术的关注。7.1.3教师宣布本节课的教学目标和内容，让学生明确学习目的。7.2教学展开7.2.1教师示范折纸的基本技巧，如直线折、曲线折等，并讲解步骤和要点。7.2.2学生跟随教师一起动手折叠纸张，实践所学技巧。7.2.3教师引导学生进行折纸创作，鼓励他们发挥想象力和创造力。7

8、.3课堂互动7.3.1学生展示自己的折纸作品，分享创作心得和经验。7.3.2教师对学生的作品进行评价和指导，提出改进意见。7.3.3学生之间相互交流和借鉴，共同提高折纸技艺。八、板书设计（重点关注）8.1板书主题8.1.1在黑板上写出本节课的教学主题，如“折纸技巧学习”。8.1.2在主题下方列出折纸的基本技巧和步骤，方便学生参考和回顾。8.1.3在板书的右侧留出空间，用于展示学生的优秀作品。九、作业设计（重点关注）9.1作业内容9.1.1学生根据所学的折纸技巧，创作一个简单的折纸作品。十、课后反思及拓展延伸（重点关注）10.1课后反思10.1.2教师反思教学过程中的不足之处，思考改进措施。10.1.3教师鼓励学生积极参与折纸活动，培养他们的兴趣爱好。10.2拓展延伸10.2.1学生通过网络、书籍等途径，了解更多的折纸知识和作品。10.2.2学生参加折纸比赛或