我家住着谁小班主题活动设计教案.doc

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1、教案我家住着谁小班主题活动设计教案一、引言1.1设计背景：为了帮助小班幼儿认识家庭成员，增进亲子关系，提高幼儿的社会交往能力，我们设计了这一主题活动。1.2主题意义：通过这一主题活动，让幼儿了解自己家庭成员的特点和角色，培养幼儿对家庭的热爱和责任感。1.3主题目标：让幼儿认识家庭成员，知道家庭成员之间的关系，培养幼儿的观察能力和表达能力。二、知识点讲解2.1家庭成员的定义：让幼儿知道家庭成员包括爸爸妈妈、兄弟姐妹等。2.2家庭成员的角色：解释爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等家庭成员在家庭中的角色和责任。2.3家庭成员的特点：让幼儿了解家庭成员的外貌特征、性格特点等。三、教学内容3.1认识家庭成员：通过

2、图片、实物等方式，让幼儿认识家庭成员。3.2介绍家庭成员：让幼儿向同学介绍自己的家庭成员，提高幼儿的表达能力。3.3家庭成员互动游戏：设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中体验家庭成员之间的互动。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识家庭成员，知道家庭成员之间的关系。4.2技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及社会交往能力。4.3情感目标：培养幼儿对家庭的热爱和责任感。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿认识家庭成员，知道家庭成员之间的关系。5.2教学难点：培养幼儿的观察能力、表达能力及社会交往能力。六、教具与学具准备6.1教具：家庭成员图片、家庭成员角色卡片、家庭成员特点描述卡片、家庭成员

3、互动游戏道具等。6.2学具：每位幼儿准备一张家庭成员照片，用于介绍自己的家庭成员。6.3教学环境：布置一个温馨的家庭环境，如家庭成员照片墙、家庭场景布置等，营造浓厚的家庭氛围。七、教学过程7.1引入主题：通过播放一首关于家庭的歌曲，引导幼儿思考家庭成员是谁。7.2认识家庭成员：教师展示家庭成员图片，让幼儿说出家庭成员的名称，并简单介绍家庭成员的特点。7.3介绍家庭成员：让幼儿拿着自己的家庭成员照片，向同学介绍自己的家庭成员，培养幼儿的表达能力。7.4家庭成员互动游戏：组织幼儿进行家庭成员互动游戏，如家庭成员角色扮演、家庭成员特点猜谜等，增进幼儿之间的交流与合作。八、板书设计8.1板书主题：我家

4、住着谁8.2板书内容：家庭成员图片+家庭成员角色卡片+家庭成员特点描述卡片8.3板书形式：采用图文结合的方式，将家庭成员的图片、角色和特点展示在黑板上，方便幼儿直观地了解家庭成员。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家人了解家庭成员的特点，并尝试用画画的方式表达出来。9.2作业要求：幼儿需在家长的协助下完成作业，培养幼儿的观察能力和表达能力。9.3作业展示：下次上课时，让幼儿展示自己的作业，分享家庭成员的特点和自己的感受。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师需反思本次活动的教学效果，观察幼儿在活动中的参与程度和表现，找出需要改进的地方。10.2拓展延伸：教师可以组织类似的家庭主

5、题活动，如家庭成员才艺展示、家庭成员故事分享等，让幼儿更加深入地了解家庭成员，增进亲子关系。10.3家园合作：教师应与家长保持沟通，让家长了解学校的教育目标和方法，鼓励家长在家中开展类似的活动，共同培养幼儿对家庭的热爱和责任感。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点环节需要我们关注和详细补充说明。重点环节包括：1.家庭成员的定义和角色：在知识点讲解环节，让幼儿理解家庭成员的定义和各个家庭成员的角色是重点，因为这是整个教案的基础。2.家庭成员特点介绍：在教学内容环节，让幼儿了解和介绍家庭成员的特点是重点，因为这能帮助幼儿更好地理解家庭成员，增进他们的观察和表达能力。3.家庭成员互动游戏

6、：在教学过程环节，家庭成员互动游戏是重点，因为这能让幼儿在实际操作中体验家庭成员之间的互动，增强他们的社会交往能力。难点环节包括：1.观察能力和表达能力培养：在教学目标和教学难点与重点环节，培养幼儿的观察能力和表达能力是难点，因为这需要时间和耐心，而且每个幼儿的能力水平不同，需要因材施教。2.家庭情感的培养：在教学目标和教学难点与重点环节，培养幼儿对家庭的热爱和责任感是难点，因为这涉及到幼儿的情感层面，需要通过各种活动去触动和引导。1.在家庭成员的定义和角色环节，可以通过具体的例子和实际的生活情境，让幼儿理解和记忆家庭成员的定义和各个家庭成员的角色。2.在家庭成员特点介绍环节，可以让幼儿观察和

7、描述自己的家庭成员，然后分享给其他同学，这样既能提高他们的观察能力，也能提高他们的表达能力。3.在家庭成员互动游戏环节，可以通过设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中体验家庭成员之间的互动，增强他们的社会交往能力。1.在观察能力和表达能力培养环节，可以通过不断的练习和指导，逐步提高幼儿的观察能力和表达能力。2.在家庭情感的培养环节，可以通过各种活动，如家庭故事分享、家庭照片展示等，让幼儿感受到家庭的温暖和爱，从而培养他们对家庭的热爱和责任感。本次教案设计旨在帮助小班幼儿认识家庭成员，增进亲子关系，提高幼儿的社会交往能力。通过家庭成员的定义和角色讲解、家庭成员特点介绍、家庭成员互动游戏等环节，让幼儿在观察、表达、交往等方面得到锻炼和提升。同时，通过观察能力和表达能力培养、家庭情感的培养等难点环节的突破，让幼儿更加深入地理解家庭成员，培养他们对家庭的热爱和责任感。