小班健康教案爱护眼睛幼儿园爱眼日教案.doc

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1、教案小班健康教案爱护眼睛幼儿园爱眼日教案一、引言1.1设计背景：1.1.1眼睛是人体重要的感觉器官，对于幼儿来说，保护眼睛的重要性更为突出。1.1.3通过开展爱眼日活动，让幼儿了解眼睛的重要性，学会保护眼睛的方法。二、知识点讲解2.1眼睛的结构和功能：2.1.1眼睛由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜。2.1.2眼睛的主要功能是接收光线，通过眼睛看到周围的世界。2.1.3幼儿时期的眼睛发育不平衡，需要特别注意保护。2.2护眼方法：2.2.1保持正确的坐姿，眼睛与书的距离保持在30厘米左右。2.2.2看书、看电视或使用电子设备一段时间后，要远眺放松眼睛。2.2.3保持充足的睡眠，有利

2、于眼睛的休息和恢复。2.3不良用眼习惯的危害：2.3.1长时间看电视、玩手机，会导致视力下降。2.3.2光线不足的环境中阅读，容易造成眼睛疲劳。2.3.3躺着看书，容易导致眼睛离书过近，增加眼睛负担。三、教学内容3.1教学主题：爱护眼睛，从小做起3.1.1通过故事、游戏、实践活动等形式，让幼儿了解眼睛的重要性。3.1.3倡导家长关注幼儿眼睛健康，共同保护幼儿视力。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1了解眼睛的结构和功能。4.1.2知道护眼方法和不良用眼习惯的危害。4.1.3明白爱护眼睛的重要性。4.2技能目标：4.2.1学会正确的用眼姿势。4.2.2能够自觉远眺放松眼睛。4.3情感目标：4.

3、3.1培养幼儿关注眼睛健康的意识。4.3.2增强幼儿自我保护眼睛的能力。4.3.3培养幼儿关爱他人的情感。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1眼睛的结构和功能。5.1.2护眼方法和不良用眼习惯的危害。5.2教学难点：5.2.1帮助幼儿理解眼睛的重要性。5.2.2引导幼儿克服不良用眼习惯。5.2.3倡导家长关注幼儿眼睛健康。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1图片、故事书、视频播放设备6.1.2眼睛模型、视力表6.1.3护眼宣传册、视力保护海报6.2学具：6.2.1画纸、彩笔、水彩颜料6.2.2护眼小游戏道具6.2.3视力自查表七、教学过程7.1导入：7.1.1展示眼睛图片，引导幼儿

4、观察并说出眼睛的名称。7.1.2讲述一个关于眼睛的故事，引起幼儿对眼睛的好奇心。7.1.3提问：“你们知道眼睛有什么作用吗？”引导幼儿思考眼睛的重要性。7.2知识点讲解：7.2.1展示眼睛模型，讲解眼睛的结构和功能。7.2.2进行视力自查，让幼儿了解自己的视力状况。7.2.3讲解护眼方法和不良用眼习惯的危害。7.3实践活动：7.3.1分组进行护眼小游戏，让幼儿在游戏中学会护眼方法。7.3.2绘制眼睛海报，让幼儿表达对眼睛的认识和保护意愿。7.3.3模拟眼睛疲劳的情景，让幼儿体验眼睛疲劳的感觉，并学会放松眼睛。八、板书设计8.1板书主题：爱护眼睛，从小做起8.1.1用大字写出主题，突出重点。8.

5、1.2用小字列出眼睛的结构和功能、护眼方法、不良用眼习惯的危害。8.1.3用图示表示眼睛的结构，简单明了。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1让幼儿与家长一起完成护眼宣传册的阅读，并签名承诺保护视力。9.1.3家长与幼儿一起进行视力保护活动，如户外运动、眼保健操等。9.2课堂作业：9.2.1完成眼睛海报的绘制。9.2.2编写一首关于眼睛保护的儿歌。9.2.3写一篇关于爱护眼睛的小短文。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师与幼儿一起回顾课堂内容，检查学习效果。10.1.2教师根据幼儿的表现，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。10.1.3教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的护眼情

6、况，共同关注幼儿视力健康。10.2拓展延伸：10.2.1组织一次关于眼睛保护的主题班会，让幼儿分享护眼方法。10.2.2开展一次眼睛保护知识竞赛，提高幼儿的护眼意识。10.2.3邀请眼科医生来园进行眼睛健康讲座，增加幼儿的护眼知识。重点和难点解析一、教学内容1.1眼睛的重要性：1.1.1眼睛是人体重要的感觉器官，对于幼儿来说，保护眼睛的重要性更为突出。1.1.2教学中需要通过故事、游戏、实践活动等形式，让幼儿了解眼睛的重要性。1.1.3教师需要通过实例和互动，让幼儿深刻理解眼睛的作用和保护眼睛的必要性。二、教学难点与重点2.1眼睛的结构和功能：2.1.1眼睛的结构和功能是教学的重点，也是难点。

7、2.1.2教师需要通过模型、图示等方式，生动形象地展示眼睛的结构和功能。2.1.3教师需要通过实际操作和互动，帮助幼儿理解和记忆眼睛的结构和功能。3.1护眼方法的学习：3.1.1护眼方法的学习是教学的重点，也是难点。3.1.2教师需要通过实践活动和游戏，让幼儿学会正确的用眼姿势和护眼方法。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1了解眼睛的结构和功能，理解眼睛的重要性。4.1.2知道护眼方法和不良用眼习惯的危害，学会正确的用眼姿势和护眼方法。4.1.3培养幼儿关注眼睛健康的意识，增强幼儿自我保护眼睛的能力。五、教学过程5.1导入环节：5.1.1导入环节是吸引幼儿注意力，激发幼儿兴趣的重要环节。5.

8、1.2教师可以通过展示眼睛图片，讲述眼睛的故事，引起幼儿对眼睛的好奇心。5.1.3教师可以通过提问，引导幼儿思考眼睛的重要性，为后续的教学内容做好铺垫。六、板书设计6.1板书设计是帮助幼儿理解和记忆教学内容的重要手段。6.1.1板书设计需要突出主题，突出眼睛的结构和功能、护眼方法、不良用眼习惯的危害等内容。6.1.2板书设计需要简洁明了，用图示和文字相结合的方式，帮助幼儿更好地理解和记忆。七、作业设计7.1作业设计是巩固教学内容，提高幼儿护眼意识的重要环节。7.1.1家庭作业需要与教学内容紧密结合，让幼儿在家庭中也能学习和实践护眼方法。7.1.2课堂作业需要通过实践活动，让幼儿在实际操作中学习和掌握护眼方法。八、课后反思及拓展延伸8.1.1教师需要与幼儿一起回顾课堂内容，检查学习效果，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。8.1.2教师需要与家长沟通，了解幼儿在家庭中的护眼情况，共同关注幼儿视力健康。8.2拓展延伸是教学的延伸和拓展，可以提高幼儿的护眼意识和能力。8.2.1教师可以组织一次关于眼睛保护的主题班会，让幼儿分享护眼方法，提高护眼意识。8.2.2教师可以开展一次眼睛保护知识竞赛，让幼儿在竞赛中学习和掌握护眼知识。