大班手工活动教案：折纸风车.docx

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1、教案大班手工活动教案：折纸风车一、引言1.1活动背景折纸活动是幼儿非常喜爱的手工活动，通过折纸可以锻炼幼儿的手指灵活能力和创造力。本活动通过制作折纸风车，让幼儿在动手操作的过程中体验制作的乐趣，培养幼儿的动手能力和创造力。1.2活动意义通过制作折纸风车，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，提高幼儿的审美观念和手工技能，增强幼儿的自信心和成就感。1.3活动准备彩色折纸、剪刀、订书机、彩笔、颜料等手工制作材料。二、知识点讲解2.1折纸风车的制作方法介绍折纸风车的制作步骤，包括折纸的基本技巧、风车的组装方法等。2.2风车的运转原理讲解风车运转的原理，让幼儿了解风车是如何随风转动的。2.3折纸风车的文

2、化意义介绍折纸风车在我国的文化背景和寓意，让幼儿了解传统文化。三、教学内容3.1折纸风车的制作步骤a)折叠彩色折纸成风车形状；b)在风车上画上自己喜欢的图案；c)用订书机将风车固定在木棒上；d)观察风车随风转动的现象。3.2风车的装饰与创意a)使用彩笔、颜料在风车上画上自己喜欢的图案；b)可以用剪刀剪出一些装饰品，如小旗、流苏等，粘贴在风车上；c)鼓励幼儿发挥创意，制作独特的折纸风车。3.3风车文化知识学习a)讲解折纸风车在我国的文化意义；b)让幼儿了解风车在其他国家的文化背景；c)引导幼儿讨论风车在生活中的应用。四、教学目标4.1培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力和创造力。4.2培养幼

3、儿的合作精神，学会相互帮助和分享。4.3增强幼儿的自信心和成就感，培养幼儿对传统文化的兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：a)掌握折纸技巧，折叠出正确的风车形状；b)使用剪刀、订书机等工具，安全地制作风车；c)在风车上进行创意装饰，表现出个性化的设计。5.2教学重点：a)掌握折纸风车的制作步骤，能独立完成制作；b)了解风车运转的原理，观察风车随风转动的现象；c)学习风车文化知识，培养对传统文化的兴趣。六、教具与学具准备6.1教具a)彩色折纸；b)剪刀；c)订书机；d)彩笔、颜料；e)木棒；f)参考图片或视频。6.2学具a)每名幼儿准备一套折纸材料（彩色折纸、剪刀、订书机、彩笔、颜料等）；b

4、)提供足够的制作材料，确保每位幼儿都能完成风车的制作；c)确保幼儿在使用剪刀、订书机等工具时安全。七、教学过程7.1活动导入a)展示折纸风车成品，引发幼儿兴趣；b)简单介绍折纸风车的制作方法和意义；c)引导幼儿观察风车运转的原理。7.2制作过程a)演示折纸风车的制作步骤，讲解每一步的操作要领；b)幼儿按照制作步骤，独立完成折纸风车的制作；c)教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。7.3作品展示与评价a)鼓励幼儿展示自己的作品，分享制作心得；b)引导幼儿相互评价，学会欣赏他人的优点；c)教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。八、板书设计8.1板书主题展示“折纸风车”主题，突出活动内容

5、。8.2制作步骤a)板书折纸风车的制作步骤，方便幼儿跟随；b)标注每一步的注意事项，提醒幼儿注意安全；c)在板书上加入幼儿作品的图片，展示制作成果。8.3风车文化知识a)简要介绍折纸风车在我国的文化意义；b)展示风车在不同国家的文化背景；c)强调风车在生活中的应用和意义。九、作业设计9.1家庭作业a)完成制作一个折纸风车；b)与家长分享制作过程和感受；c)观察生活中的风车，了解风车的应用。9.2课堂作业a)完成折纸风车制作；b)绘制制作过程的步骤图；c)写一篇关于折纸风车制作的小作文。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思b)分析幼儿在活动中的表现，反思教学目标是否达成；c)思考如何改进教学方

6、法，提高教学效果。10.2拓展延伸a)组织类似的折纸活动，让幼儿发挥创意；b)邀请家长参与活动，增进亲子关系；c)结合课程内容，开展相关的学习活动，如阅读关于风车的故事书籍等。重点和难点解析一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要向幼儿介绍折纸风车的制作方法、风车的运转原理以及折纸风车的文化意义。这些知识点是幼儿在制作过程中需要理解和掌握的基础知识。教师应通过生动的讲解和示例，帮助幼儿理解和记忆这些知识点。二、教学内容环节在这个环节中，幼儿将学习如何制作折纸风车，包括折叠彩色折纸、画上自己喜欢的图案、用订书机将风车固定在木棒上等步骤。幼儿还将学习如何装饰风车，并发挥创意进行个性化设计。这些教学

7、内容是幼儿在活动中需要动手操作和实践的部分，对于培养幼儿的动手能力和创造力具有重要意义。三、教学目标环节在这个环节中，教师需要明确本次活动的教学目标，包括培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力，以及增强幼儿的自信心和成就感。这些目标是指导整个教学过程的重要依据，教师应时刻关注幼儿在活动中的表现，确保目标的实现。四、教学难点与重点环节在这个环节中，教师需要指出本次活动的教学难点和重点，包括掌握折纸技巧、使用剪刀和订书机等工具的安全操作以及在风车上进行创意装饰等。教师应提前准备好相应的工具和材料，并进行详细的操作演示和指导，以确保幼儿能够顺利完成制作。本文针对大班手工活动教案“折纸风车”进行了重点

8、和难点解析。在知识点讲解环节，教师需要向幼儿介绍折纸风车的制作方法、风车的运转原理以及折纸风车的文化意义。在教学内容环节，幼儿将学习如何制作折纸风车，包括折叠彩色折纸、画上自己喜欢的图案、用订书机将风车固定在木棒上等步骤，并发挥创意进行个性化设计。在教学目标环节，教师需要明确本次活动的教学目标，包括培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力，以及增强幼儿的自信心和成就感。在教学难点与重点环节，教师需要指出本次活动的教学难点和重点，包括掌握折纸技巧、使用剪刀和订书机等工具的安全操作以及在风车上进行创意装饰等。教师应通过生动的讲解和示例，以及提供详细的操作演示和指导，帮助幼儿理解和掌握这些知识点和技能，培养幼儿的动手能力和创造力。同时，教师还应关注幼儿在活动中的表现，确保教学目标的实现，并提前准备好相应的工具和材料，以确保幼儿能够顺利完成制作。通过本次活动，幼儿将能够获得宝贵的动手操作和实践经验，提高自己的观察力和创造力，同时增强自信心和成就感。