幼儿园大班特色活动教案《环保小裙子》.docx

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1、教案幼儿园大班特色活动教案环保小裙子一、引言1.1活动背景：地球是我们赖以生存的家园，保护环境、节约资源是每个人的责任。通过本次活动，让幼儿了解环保的重要性，培养他们的环保意识。1.2活动意义：通过制作环保小裙子，让幼儿亲身体验变废为宝的乐趣，培养他们的创新精神和动手能力。1.3活动适用对象：幼儿园大班幼儿二、知识点讲解2.1环保知识：介绍环保的概念、意义以及环保行为在日常生活中的重要性。2.2废物利用：讲解废旧物品再利用的方法和技巧，如废旧衣物、纸张、塑料等。2.3创意设计：启发幼儿发挥想象，创作出独特、美观的环保小裙子。三、教学内容3.1制作环保小裙子：利用废旧衣物、纸张、塑料等材料，通过

2、剪、贴、折、缝等方法，制作出环保小裙子。3.2环保知识问答：组织幼儿进行环保知识问答，检验他们对环保知识的掌握程度。3.3作品展示：让幼儿展示自己制作的环保小裙子，分享创作过程中的心得体会。四、教学目标4.1知识与技能：让幼儿了解环保知识，学会废物利用，提高动手操作能力。4.2过程与方法：培养幼儿的创新思维，提升他们的审美观念。4.3情感态度与价值观：培养幼儿的环保意识，使他们自觉承担起保护环境的责任。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何将废旧物品巧妙地转化为环保小裙子，让幼儿在制作过程中充分发挥创意。5.2教学重点：让幼儿掌握环保知识，提高他们的环保意识，培养动手能力和创新精神。六、教具与

3、学具准备6.1教具：环保知识PPT、废旧衣物、纸张、塑料等材料、剪刀、胶水、针线、画笔、颜料等。6.2学具：每个幼儿准备一套废旧衣物、纸张、塑料等材料，以及其他制作工具。6.3注意事项：确保教具和学具的安全性，避免幼儿在使用过程中受伤。七、教学过程7.1导入：通过环保知识PPT，引导幼儿了解环保的重要性，激发他们的环保意识。7.2制作环保小裙子：教师示范制作环保小裙子的方法，步骤包括剪、贴、折、缝等，然后让幼儿动手操作，充分发挥他们的创新精神。7.3环保知识问答：组织幼儿进行环保知识问答，检验他们对环保知识的掌握程度。7.4作品展示：让幼儿展示自己制作的环保小裙子，分享创作过程中的心得体会。八

4、、板书设计8.1板书主题：环保小裙子8.2板书内容：环保知识、制作方法、创意展示8.3板书形式：图片、文字、图表相结合，简洁明了，易于幼儿理解。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起寻找更多的废旧物品，思考如何将其转化为有用的物品。9.2作业形式：手工制作、绘画、拍照等，展示幼儿的创作过程和成果。9.3提交时间：下次上课时，将作业交给老师进行展示和分享。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师对本次活动的教学效果进行反思，分析优点和不足之处，并提出改进措施。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续进行环保创作，如制作环保手提包、环保扇子等，不断提升他们的环保意识和创新能力。10.

5、3下一节课计划：根据本次活动的反馈，调整教学内容和方法，确保下一节课的教学效果。重点和难点解析一、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，重点是让幼儿理解环保的概念、意义以及环保行为在日常生活中的重要性。难点在于如何用简单易懂的语言和实例让幼儿理解和接受环保的知识。补充和说明：1.教师可以通过讲解环保小故事、展示环保相关的动画片等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解环保的概念和意义。2.可以通过组织幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水用电等，让幼儿亲身体验环保行为的重要性。二、教学内容环节在教学内容环节中，重点是让幼儿动手制作环保小裙子，难点是如何让幼儿在制作过程中充分发挥创意。补充和说明：1.

6、教师可以提供多种多样的材料和工具，如废旧衣物、纸张、塑料等，让幼儿根据自己的喜好和想象力进行创作。2.教师可以设立创意展示环节，让幼儿分享自己的作品，并鼓励他们讲述创作过程中的心得体会。三、教学过程环节在教学过程环节中，重点是让幼儿通过制作环保小裙子，提升他们的动手能力和创新能力。难点是如何激发幼儿的兴趣和参与度。补充和说明：1.教师可以通过组织环保小比赛、设置奖励机制等方式，激发幼儿的竞争意识和参与度。2.教师可以随时关注幼儿的制作进度，给予他们必要的指导和鼓励，帮助他们克服困难，完成作品。四、板书设计环节在板书设计环节中，重点是展示环保小裙子的制作方法和创意展示。难点是如何让板书简洁明了，

7、易于幼儿理解。补充和说明：1.教师可以使用图片、文字、图表相结合的方式，展示制作方法和创意展示，让幼儿一目了然。2.教师可以设置互动环节，让幼儿参与板书的制作过程，提高他们的参与度和兴趣。五、作业设计环节在作业设计环节中，重点是让幼儿将所学知识应用到实际生活中，难点是如何让幼儿和家长积极参与作业。补充和说明：1.教师可以提供作业指导，让幼儿和家长知道如何进行创作，同时鼓励他们发挥想象力和创造力。2.教师可以通过展示和分享幼儿的作业成果，激发他们的成就感和参与度。本次教案旨在通过制作环保小裙子，让幼儿了解环保知识，提高他们的环保意识和动手能力。在教学过程中，教师应重点关注幼儿对环保知识的理解和动手制作能力的提升，同时关注他们的兴趣和参与度。在教学内容的设计上，教师应提供丰富的材料和工具，让幼儿充分发挥创意。在教学过程中，教师应通过组织环保小比赛、设置奖励机制等方式，激发幼儿的竞争意识和参与度。在板书设计环节，教师应使用简洁明了的方式展示制作方法和创意展示，让幼儿易于理解。在作业设计环节，教师应鼓励幼儿将所学知识应用到实际生活中，并通过展示和分享作业成果，激发他们的成就感和参与度。