2024年幼儿园大班中秋节诗歌教案《月亮对我笑》.docx

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1、2024年幼儿园大班中秋节诗歌教案月亮对我笑1.1 教案背景：1.1.1 中秋节是我国的传统节日，赏月、吃月饼是中秋节的重要习俗。1.1.2 诗歌月亮对我笑以生动的语言和形象的描绘，展现了中秋节的美好氛围。1.1.3 通过本教案，让幼儿了解中秋节的文化内涵，感受诗歌的魅力，培养幼儿的审美情趣。1.1.4 增进幼儿对我国传统文化的认识，激发幼儿的民族自豪感。二、知识点讲解2.1 知识点一：中秋节的文化内涵2.1.1 中秋节是我国农历八月十五日，又称月圆节、团圆节。2.1.2 赏月、吃月饼是中秋节的传统习俗，寓意着家人团聚、幸福美满。2.1.3 幼儿通过诗歌月亮对我笑，了解中秋节的文化内涵。三、教

2、学内容3.1 教学内容一：诗歌月亮对我笑的朗读与欣赏3.1.1 教师带领幼儿朗读诗歌，注意语音、语调的把握，让幼儿感受诗歌的韵律美。3.1.2 教师讲解诗歌中的生词、短语，帮助幼儿理解诗歌内容。3.1.3 引导幼儿谈论诗歌中的画面，激发幼儿的想象力。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解中秋节的文化内涵，知道赏月、吃月饼是中秋节的传统习俗。4.2 技能目标：培养幼儿的朗读、欣赏能力，提高幼儿的想象力。4.3 情感目标：感受诗歌的美，培养幼儿的审美情趣，增进对我国传统文化的认识。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解诗歌的意境，感受中秋节的美好氛围。5.2 教学重点：让幼儿通过诗歌月亮

3、对我笑，了解中秋节的文化内涵，培养幼儿的朗读、欣赏能力。六、教具与学具准备6.1.1 月亮、星星的贴纸或挂饰6.1.2 月饼模型或图片6.1.3 彩色笔、画纸6.1.4 音乐播放设备6.2.1 幼儿自带小书包6.2.2 个人画笔、画纸6.2.3 诗歌朗诵卡片七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 教师带领幼儿唱一首关于月亮的歌曲，如月亮是个小眼睛。7.1.2 引导幼儿谈论歌曲中的月亮，引发幼儿对月亮的好奇心。7.1.3 展示月亮、星星的贴纸或挂饰，让幼儿触摸、观察。7.2 诗歌学习环节7.2.1 教师朗读诗歌月亮对我笑，让幼儿感受诗歌的韵律美。7.2.2 教师讲解诗歌中的生词、短语，帮助幼儿理

4、解诗歌内容。7.2.3 引导幼儿谈论诗歌中的画面，激发幼儿的想象力。7.3 实践环节7.3.1 教师分发画纸、彩色笔，引导幼儿画出自己心中的中秋节。7.3.2 教师播放轻音乐，幼儿自由发挥，进行绘画创作。7.3.3 邀请幼儿分享自己的画作，让幼儿讲述画中的故事。八、板书设计8.1 板书主题：月亮对我笑8.2 板书内容：8.2.1 中秋节的文化内涵8.2.2 诗歌月亮对我笑的韵律美8.2.3 幼儿的绘画创作展示九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 家长协助幼儿在家朗读诗歌月亮对我笑。9.1.2 家长与幼儿一起讨论诗歌中的意境，感受中秋节的美好氛围。9.1.3 家长鼓励幼儿用自己的话语描述中秋

5、节的故事。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师总结课堂教学效果，反思教学过程中的不足之处。10.1.2 家长反馈幼儿对诗歌月亮对我笑的兴趣和理解程度。10.1.3 教师根据反思结果，调整教学方法，提高教学质量。10.2 拓展延伸10.2.1 邀请家长参与中秋节主题活动，如制作月饼、赏月等。10.2.2 开展中秋节主题班会，让幼儿进一步了解中秋节的文化内涵。10.2.3 组织诗歌朗诵比赛，培养幼儿的朗读能力，提高幼儿的自信心。重点和难点解析一、重点环节关注1. 诗歌月亮对我笑的朗读与欣赏2. 教学内容一：诗歌月亮对我笑的朗读与欣赏3. 教学难点与重点二、环节补充与说明1.

6、诗歌月亮对我笑的朗读与欣赏1.1 教师带领幼儿朗读诗歌，注意语音、语调的把握，让幼儿感受诗歌的韵律美。1.1.1 在朗读过程中，教师可适当停顿，引导幼儿关注诗歌中的重点词汇。1.1.2 教师可邀请幼儿一起朗读，增加互动性，提高幼儿的参与度。1.1.3 教师鼓励幼儿在家中与家长一起朗读诗歌，分享学习成果。2. 教学内容一：诗歌月亮对我笑的朗读与欣赏2.1 教师讲解诗歌中的生词、短语，帮助幼儿理解诗歌内容。2.1.1 教师用简洁明了的语言解释生词、短语的含义。2.1.2 教师通过图片、实物等方式，让幼儿更好地理解诗歌内容。2.1.3 教师引导幼儿谈论诗歌中的画面，激发幼儿的想象力。3. 教学难点与

7、重点3.1 教学难点：让幼儿理解诗歌的意境，感受中秋节的美好氛围。3.1.1 教师通过朗读、讲解等方式，引导幼儿感受诗歌的意境。3.1.2 教师组织幼儿进行绘画创作，让幼儿用自己的方式表达中秋节的美好。3.1.3 教师与家长沟通，让家长了解教学难点，协助幼儿在家学习中。三、全文总结与概括本教案以诗歌月亮对我笑为载体，让幼儿了解中秋节的文化内涵，感受诗歌的魅力。在教学过程中，重点关注诗歌的朗读与欣赏，通过讲解生词、短语，帮助幼儿理解诗歌内容，激发幼儿的想象力。同时，针对教学难点，教师通过多种方式引导幼儿感受诗歌的意境，感受中秋节的美好氛围。全文以教学目标、教学内容、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思及拓展延伸等环节组成，层次清晰，内容丰富。教师在教学过程中应注重幼儿的参与度，鼓励幼儿在家中与家长一起学习，分享学习成果。同时，教师应不断反思和调整教学方法，提高教学质量，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，培养幼儿的审美情趣和想象力。