幼儿园大班音乐教案 梦之船——ＰＵＮＮＹ.docx

《幼儿园大班音乐教案 梦之船——ＰＵＮＮＹ.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐教案 梦之船——ＰＵＮＮＹ.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班音乐教案 梦之船1.1 设计意图：通过音乐活动，培养幼儿对音乐的兴趣和感知能力，提高幼儿的音乐素养。1.2 适用年龄：56岁幼儿1.3 教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1 歌曲介绍：梦之船是一首富有童趣和想象力的英文歌曲，通过歌曲让幼儿体验梦想的力量和快乐。2.2 音阶教学：教授大调音阶，帮助幼儿理解音阶的基本构成和音乐的基本元素。2.3 节奏教学：通过简单的节奏练习，让幼儿感知节奏的变化和音乐的韵律。三、教学内容3.1 歌曲学唱：让幼儿学会演唱梦之船，培养幼儿的音乐表现力。3.2 动作编排：根据歌曲的节奏和旋律，编排简单的舞蹈动作，让幼儿在演唱过程中进行肢体表现。3.3 创意表

2、演：鼓励幼儿发挥想象，以小组为单位，自编自导自演一个小故事，将故事与歌曲相结合，进行创意表演。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解歌曲梦之船的基本情节，理解梦想的意义。4.2 技能目标：通过学习，使幼儿能够熟练地演唱歌曲，准确地完成舞蹈动作。4.3 情感目标：培养幼儿积极向上的心态，激发幼儿对未来的憧憬和向往。五、教学难点与重点5.1 重点：学会演唱歌曲梦之船，掌握基本的舞蹈动作。5.2 难点：理解歌曲中的英文歌词，能够流利地表达歌曲的情感。六、教具与学具准备6.1 教具：音响设备、音乐乐谱、投影仪、PPT、船只模型6.2 学具：幼儿音乐教材、舞蹈动作图解、画笔、彩纸、剪刀、胶水6.3 说

3、明：教具和学具的选择要根据教学内容和教学目标来确定，既要能够吸引幼儿的注意力，又要能够帮助幼儿更好地理解和掌握知识。七、教学过程7.1 热身活动：组织幼儿进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。7.2 歌曲学唱：教师带领幼儿学习歌曲梦之船，注意指导幼儿的音准和节奏，让幼儿能够熟练地演唱歌曲。7.3 动作编排：教师教授舞蹈动作，引导幼儿跟随音乐的节奏进行舞蹈，培养幼儿的节奏感和身体协调性。7.4 创意表演：幼儿分组进行创意表演，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，将歌曲和舞蹈融入故事表演中。7.5 总结环节：教师组织幼儿进行总结，让幼儿分享自己在活动中的收获

4、和感受。八、板书设计8.1 板书内容：梦之船歌曲名称8.2 板书设计：在黑板上画一艘梦之船，船上载着幼儿的梦想，通过图片和文字的结合，展示歌曲的主题和情感。8.3 说明：板书设计要简洁明了，能够直观地表达教学内容，激发幼儿的想象力。九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，与家长一起制作一个梦想小船，并将小船的照片或作品带到学校进行分享。9.2 作业要求：小船要有特色，能够体现幼儿的梦想和想象力。9.3 说明：作业设计要结合家庭，让家长参与幼儿的学习过程，增进亲子关系，培养幼儿的动手能力和创造力。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：回顾教学过程，总结教学中的优点和不足，思考如何改进教学

5、方法和策略。10.2 拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续创作，举办“梦想小船”作品展览，让更多的幼儿和家长参与到活动中来。10.3 说明：课后反思和拓展延伸是教学的重要环节，能够帮助教师不断提高教学水平，激发幼儿的学习兴趣。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：歌曲学唱、动作编排、创意表演、板书设计和课后反思及拓展延伸。下面将对这些环节进行详细的补充和说明。一、歌曲学唱1. 重点关注幼儿在学唱过程中的音准和节奏掌握情况，教师应耐心指导，确保每个幼儿都能熟练地演唱歌曲。2. 补充说明：在学唱过程中，教师可以采用分组教学、接龙唱等方式，提高幼儿的参与度和学习兴趣。3. 针对难点，教师可适当降

6、低音准要求，注重培养幼儿的音乐感知能力，而非专业技巧。二、动作编排1. 重点关注幼儿在舞蹈动作学习过程中的节奏感和身体协调性，教师应给予个别指导，帮助幼儿克服动作上的困难。2. 补充说明：在编排动作时，教师可以适当简化动作难度，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。3. 针对难点，教师可安排更多的时间进行练习，让幼儿在反复模仿和练习中掌握舞蹈动作。三、创意表演1. 重点关注幼儿在表演过程中的想象力和创造力，鼓励幼儿自由发挥，将歌曲和舞蹈融入故事中。2. 补充说明：在表演前，教师可以提供一些表演建议，如角色分配、情节设计等，帮助幼儿更好地展开表演。3. 针对难点，教师应尊重每个幼儿的想法，给予积极评

7、价，培养幼儿的自信心和表现力。四、板书设计1. 重点关注板书内容是否能直观地表达歌曲主题和情感，以及幼儿对板书的理解和接受程度。2. 补充说明：在板书设计过程中，教师可以邀请幼儿参与，让他们提出自己的想法和建议，增强幼儿的参与感。3. 针对难点，教师可以通过讲解、示范等方式，帮助幼儿更好地理解板书内容，使其与歌曲主题产生共鸣。五、课后反思及拓展延伸1. 重点关注教师是否能通过反思找到教学中的优点和不足，以及如何改进教学方法和策略。2. 补充说明：在课后拓展延伸环节，教师可以组织幼儿和家长进行互动活动，如举办“梦想小船”作品展览，增进亲子关系。3. 针对难点，教师应注重与家长的沟通，了解幼儿在家庭环境中的学习情况，共同促进幼儿的成长。全文总结：通过对教案中重点环节的分析和补充说明，可以看出，在幼儿园音乐教学中，关注幼儿的学习过程和情感体验至关重要。教师应耐心指导，尊重幼儿的个性，鼓励他们自由发挥，培养他们的音乐素养和创新能力。同时，教师还需不断反思和总结，提高自己的教学水平，为幼儿创造一个愉快、和谐的学习环境。