幼儿园中班《小象与蚊子》艺术教案.docx

《幼儿园中班《小象与蚊子》艺术教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班《小象与蚊子》艺术教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班小象与蚊子艺术教案1.1 设计背景：1.1.1 为了让幼儿体验绘画的乐趣，培养他们的观察能力和创造力，我们选择了小象与蚊子这个故事作为艺术教案的题材。1.1.2 故事中的小象和蚊子形象生动，有利于引发幼儿的兴趣和想象力。1.1.3 通过本次教案，让幼儿在绘画过程中学会观察、思考和表达，提高他们的艺术素养。二、知识点讲解2.1 故事情节简介：2.1.1 小象与蚊子讲述了一个关于友谊和互相帮助的故事。2.1.2 小象和蚊子是好朋友，但蚊子总是吸取小象的血，让小象感到痛苦。2.1.3 小象和蚊子通过沟通和理解，找到了解决问题的方法，继续保持友谊。三、教学内容3.1 绘画材料准备：3.1.1

2、 彩纸3.1.2 颜料3.1.3 画笔3.1.4 剪刀四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 让幼儿了解小象与蚊子的故事情节。4.1.2 培养幼儿对色彩的感知和运用能力。4.1.3 提高幼儿的观察能力和创造力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 如何引导幼儿观察故事情节，并将观察到的内容运用到绘画中。5.1.2 如何培养幼儿的创造力和想象力，让他们在绘画中表达自己的想法。5.1.3 如何让幼儿理解友谊和互相帮助的重要性。六、教学过程6.1 故事导入：6.1.1 教师讲述小象与蚊子的故事，引导幼儿关注故事情节和小象、蚊子的形象。6.1.2 提问：故事中有哪些角色？它们之间的关系是怎

3、样的？七、绘画环节：7.1 教师引导幼儿观察小象和蚊子的形象，鼓励他们用色彩和画笔表达出来。7.1.1 教师展示彩纸、颜料、画笔和剪刀，引导幼儿选择合适的材料进行创作。7.1.2 教师鼓励幼儿大胆运用色彩，画出自己心目中的小象和蚊子。八、作品展示与评价：8.1 教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作心得。8.1.1 教师引导幼儿观察同伴的作品，鼓励他们相互欣赏和交流。8.1.2 教师对幼儿的作品进行评价，关注他们的观察力、创造力和想象力。九、总结与反思：9.1 教师引导幼儿回顾本次绘画活动的过程和收获。9.1.1 提问：在本次活动中，你们学到了什么？感受到了什么？9.1.2 教师总结本次活

4、动的亮点和不足，提出改进措施。十、教学评价：10.1 观察幼儿在绘画过程中的表现，关注他们的观察力、创造力和想象力。10.1.1 评价幼儿对故事情节的理解和运用能力。10.1.2 评价幼儿在作品展示和评价环节的表现，了解他们的自我表达和交流能力。10.1.3 综合评价幼儿在本次教学活动中的综合素养，提出改进建议。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 故事课件小象与蚊子6.1.2 绘画示范材料（彩纸、颜料、画笔、剪刀）6.1.3 幼儿绘画材料（彩纸、颜料、画笔、剪刀）七、教学过程7.1 故事导入：7.1.1 教师播放小象与蚊子课件，引导幼儿关注故事情节和小象、蚊子的形象。7.1.2 提问：

5、故事中有哪些角色？它们之间的关系是怎样的？7.1.3 幼儿回答后，教师总结并引导幼儿关注故事中的友谊和互相帮助主题。7.2 绘画示范：7.2.1 教师展示绘画示范，边画边讲解小象和蚊子的形象特点。7.2.2 教师强调绘画材料的运用方法和技巧。7.2.3 教师邀请幼儿参与绘画示范，引导他们亲身体验绘画过程。7.3 幼儿创作：7.3.1 教师分发幼儿绘画材料，引导他们根据故事情节进行创作。7.3.2 教师鼓励幼儿大胆运用色彩，画出自己心目中的小象和蚊子。7.3.3 教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。八、板书设计8.1 主题：小象与蚊子8.1.1 友谊8.1.2 互相帮助8.1.3 创造

6、力九、作业设计9.1 完成一幅关于小象与蚊子的绘画作品。9.1.1 要求幼儿运用色彩，画出小象和蚊子的形象。9.1.2 鼓励幼儿在作品中表达自己对友谊和互相帮助的理解。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思：10.1.1 教师回顾教学过程，思考教学目标是否达成。10.1.2 分析教学中的亮点和不足，提出改进措施。10.1.3 关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们的学习需求和困惑。10.2 拓展延伸：10.2.1 邀请家长参与幼儿的绘画作品展示，增进家校沟通。10.2.2 组织类似的教学活动，让幼儿在实践中提高观察力、创造力和想象力。10.2.3 开展关于友谊和互相帮助的主题教育活动，培养幼儿的优

7、秀品质。重点和难点解析在小象与蚊子艺术教案中，有几个重点环节需要特别关注。这些环节分别是故事导入、绘画示范、幼儿创作和作业设计。我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、故事导入在故事导入环节，教师需要关注以下几个方面：1.1 教师播放小象与蚊子课件，引导幼儿关注故事情节和小象、蚊子的形象。1.1.1 课件应包含生动的故事情节和角色形象，以吸引幼儿的注意力。1.1.2 教师在播放课件的过程中，适时提问，引导幼儿积极思考和参与。1.1.3 教师总结故事中的友谊和互相帮助主题，为后续教学活动奠定基础。二、绘画示范在绘画示范环节，教师需要关注以下几个方面：2.1 教师展示绘画示范，边画边讲解小象

8、和蚊子的形象特点。2.1.1 教师应选择清晰、简洁的绘画示范，以便幼儿更好地观察和理解。2.1.2 教师在示范过程中，强调绘画材料的运用方法和技巧，帮助幼儿掌握基本绘画技能。2.1.3 教师邀请幼儿参与绘画示范，引导他们亲身体验绘画过程，提高他们的动手能力。三、幼儿创作在幼儿创作环节，教师需要关注以下几个方面：3.1 教师分发幼儿绘画材料，引导他们根据故事情节进行创作。3.1.1 教师应确保每个幼儿都收到足够的绘画材料，以便他们顺利开展创作。3.1.2 教师鼓励幼儿大胆运用色彩，画出自己心目中的小象和蚊子。3.1.3 教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题，帮助他们克服困难。四、作业设计

9、在作业设计环节，教师需要关注以下几个方面：4.1 完成一幅关于小象与蚊子的绘画作品。4.1.1 教师应明确作业要求，让幼儿了解创作的期望和标准。4.1.2 教师鼓励幼儿在作品中表达自己对友谊和互相帮助的理解，培养他们的思考能力。全文总结和概括：通过以上对小象与蚊子艺术教案的分析和补充，我们可以看出，故事导入、绘画示范、幼儿创作和作业设计是该教案的四个重点环节。在这些环节中，教师需要关注幼儿的注意力吸引、绘画技能培养、创作指导和思考能力培养等方面。通过这些教学活动，幼儿能够体验绘画的乐趣，培养观察能力和创造力，同时理解和体验友谊和互相帮助的重要性。整个教案旨在提高幼儿的艺术素养，培养他们全面发展。