幼儿园小班《小海豚顶球》教案.docx

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1、幼儿园小班小海豚顶球教案1.1 设计缘起：通过引入生动有趣的海洋动物角色小海豚，激发幼儿对海洋生物的兴趣，同时发展他们的运动协调能力。1.2 活动意义：通过顶球游戏，培养幼儿的手眼协调和上肢力量，同时增进团队协作意识。1.3 活动时长：计划时长为40分钟，其中包括游戏时间、休息时间和总结时间。二、知识点讲解2.1 小海豚的生活环境：向幼儿介绍小海豚生活在海洋中，是海洋中的哺乳动物，喜欢跳跃和游玩。2.2 球类游戏的基本技巧：讲解顶球的基本方法，如何用头部轻轻触碰球，并保持平衡。2.3 团队合作的意义：通过小组活动，让幼儿理解团队合作的重要性，学会相互配合。三、教学内容3.1 游戏准备：准备海洋

2、主题的音乐、小海豚形象的气球、以及色彩鲜艳的球池。3.2 游戏过程：教师播放海洋主题的音乐，引导幼儿跟随节奏跳跃。然后，将幼儿分成小组，每组用头顶球的方式将气球从小海豚的一端顶到另一端，过程中要保持球的稳定。教师根据幼儿的表现给予鼓励和表扬。3.3 游戏变化：可以增加顶球的难度，如让幼儿闭上眼睛顶球，或者在顶球的过程中加入其他动作，如转圈等。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解小海豚的生活习性和特点，认识不同的海洋生物。4.2 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力，提高他们的上肢力量和身体平衡能力。4.3 情感目标：通过团队合作的游戏，培养幼儿的合作精神和集体荣誉感。五、教学难点与重点5.1

3、教学难点：教会幼儿正确的顶球技巧，让他们能够在游戏中稳定地顶球。5.2 教学重点：培养幼儿的团队合作意识，让他们在游戏中学会相互配合和支持。以上教案内容仅供参考，具体实施时还需根据幼儿的实际情况和兴趣进行调整。六、教具与学具准备6.1 准备海洋主题的音乐、小海豚形象的气球、色彩鲜艳的球池以及幼儿顶球的道具（如海洋生物造型的软垫等）。6.2 确保所有的教具和学具都符合安全标准，无毒、无害，适合幼儿使用。6.3 在活动前对教具和学具进行全面的清洁和消毒，保证幼儿的健康。七、教学过程7.1 热身活动：教师带领幼儿做简单的身体运动，如跳跃、转圈等，以调动幼儿的积极性，并准备顶球活动。7.2 游戏活动：

4、教师向幼儿讲解游戏规则，示范顶球技巧，并组织幼儿进行顶球游戏。7.3 总结活动：教师带领幼儿回顾游戏过程，让幼儿分享自己的感受和收获，并给予鼓励和表扬。八、板书设计8.1 使用彩色粉笔或白板笔，在黑板或白板上画出小海豚的形象，并标注“小海豚顶球”字样。8.2 在板上列出游戏规则和顶球技巧，方便幼儿观看和学习。8.3 在活动结束后，教师可以在板上写下幼儿的表现和进步，让幼儿和家长都能看到。九、作业设计9.1 布置幼儿回家后，与家长一起观察海洋生物的图片或视频，了解小海豚的生活环境。9.2 请家长协助幼儿练习顶球技巧，记录幼儿的进步和成长。9.3 让幼儿画出自己在游戏中的表现，或用其他形式展示自己

5、的学习成果。十、课后反思及拓展延伸10.1 教师在课后对自己的教学进行反思，考虑活动的效果和幼儿的反应，思考如何改进教学方法和内容。10.2 教师可以根据幼儿的表现和兴趣，拓展相关的教学活动，如海洋生物的认知、水上运动等。10.3 教师可以与家长保持沟通，了解幼儿在家的学习情况，并根据家长的反馈调整教学计划。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于幼儿的学习和成长至关重要。以下是对这些重点环节的详细补充和说明。一、引言环节1.1 重点关注点：激发幼儿对海洋生物的兴趣。1.1.1 补充和说明：在引言环节，教师可以通过展示图片、播放视频或讲述小海豚的故事来吸引幼儿的注意

6、力，让他们对小海豚和海洋生物产生好奇和兴趣。1.1.2 教学策略：使用生动的图像和真实的声音，如海豚的叫声，来增强幼儿的感官体验，激发他们的探索欲望。1.1.3 目标达成：通过引言环节，使幼儿对小海豚和海洋生物有一个初步的认识，为后续的教学活动打下良好的基础。二、知识点讲解环节2.1 重点关注点：小海豚的生活环境、球类游戏的基本技巧和团队合作的重要性。2.1.1 补充和说明：在知识点讲解环节，教师需要用简单易懂的语言和示例来介绍小海豚的生活环境，讲解顶球的基本技巧，并强调团队合作的重要性。2.1.2 教学策略：使用图片、实物或模型来辅助讲解，让幼儿能够直观地理解小海豚的特点和顶球的方法。2.1

7、.3 目标达成：通过知识点讲解环节，使幼儿对小海豚的生活环境有基本的了解，掌握顶球的基本技巧，并意识到团队合作的重要性。三、教学内容环节3.1 重点关注点：游戏准备、游戏过程和游戏变化。3.1.1 补充和说明：在教学内容环节，教师需要详细介绍游戏准备的内容，如准备海洋主题的音乐、小海豚形象的气球等。3.1.2 教学策略：通过示范和引导，让幼儿学会正确的顶球技巧，并在游戏中得到实践。3.1.3 目标达成：通过教学内容环节，使幼儿能够参与到游戏中，掌握顶球技巧，并在游戏过程中体验到乐趣和挑战。四、教学目标环节4.1 重点关注点：认知目标、技能目标和情感目标。4.1.1 补充和说明：在教学目标环节，

8、教师需要明确教学的目标，包括让幼儿了解小海豚的生活习性、培养他们的手眼协调能力和合作精神。4.1.2 教学策略：设计多样化的教学活动和游戏，以满足不同目标的要求。4.1.3 目标达成：通过教学目标环节，使幼儿在认知、技能和情感三个方面都有所提升，实现全面的发展。五、教学难点与重点环节5.1 重点关注点：正确的顶球技巧和团队合作意识的培养。5.1.1 补充和说明：在教学难点与重点环节，教师需要特别关注幼儿是否能够掌握正确的顶球技巧，以及是否能够在游戏中展现出团队合作意识。5.1.2 教学策略：通过反复示范和练习，让幼儿能够熟练掌握顶球技巧；通过小组活动和互动，培养幼儿的团队合作意识。5.1.3 目标达成：通过教学难点与重点环节，使幼儿能够顺利地完成游戏，并在游戏中展现出良好的团队合作精神。全文总结：通过重点关注上述环节，教案小海豚顶球旨在通过引人入胜的海洋主题、生动的游戏活动和互动的教学方式，培养幼儿对海洋生物的兴趣、运动协调能力和团队合作意识。教师在教学过程中应注重激发幼儿的好奇心，提供直观的教学示例，并在实践中引导幼儿学习和成长。通过这样的教学活动，幼儿不仅能够在认知、技能和情感三个方面得到提升，还能够享受到学习的乐趣和团队合作的快乐。