大班社会教案及教学反思《甜蜜的约定》.docx
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1、大班社会优秀教案及教学反思甜蜜的约定1.1 设计意图:1.1.1 通过引入甜蜜的约定的主题,引发幼儿对社会规则和约定的兴趣。1.1.2 培养幼儿的社交能力和遵守规则的意识。1.1.3 促进幼儿对家庭和友谊的理解和重视。二、知识点讲解2.1 主题背景:2.1.1 介绍约定的概念,解释约定的重要性和意义。2.1.2 通过故事或实例,展示家庭和朋友间的约定。2.1.3 引导幼儿思考和分享自己与家人或朋友的约定。三、教学内容3.1 教学活动:3.1.1 开展“甜蜜的约定”主题活动,让幼儿自由分组讨论并分享自己与家人或朋友的约定。3.1.2 组织角色扮演活动,让幼儿模拟家庭或朋友间的约定场景,培养他们的
2、社交技巧和表达能力。3.1.3 进行家庭作业,让幼儿与家人或朋友一起制定一个甜蜜的约定,并在下次活动中分享。四、教学目标4.1 知识与技能:4.1.1 了解约定的概念和重要性。4.1.2 学会与家人或朋友制定和遵守约定。4.1.3 培养社交能力和表达能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点:5.1.1 让幼儿理解约定的意义和重要性。5.1.2 培养幼儿遵守约定的意识和能力。5.1.3 引导幼儿表达和分享自己的约定经验。5.2 教学重点:5.2.1 引入约定主题,引发幼儿的兴趣和参与度。5.2.2 开展相关活动,培养幼儿的社交能力和遵守规则的意识。5.2.3 促进幼儿对家庭和友谊的理解和重视。六
3、、教具与学具准备6.1 教具准备:6.1.1 故事书甜蜜的约定6.1.2 约定卡片或贴纸6.1.3 角色扮演道具(如家庭场景的小桌子、椅子等)6.1.4 白板或大张的纸张用于板书设计七、教学过程7.1 教学步骤:7.1.1 开场:朗读故事书甜蜜的约定,引导幼儿关注故事中的家庭和友谊的约定。7.1.2 分组讨论:将幼儿分成小组,让他们分享自己与家人或朋友的约定,并讨论约定的意义。7.1.3 角色扮演:每组选择一个场景,进行角色扮演,模拟家庭或朋友间的约定场景,培养幼儿的社交技巧和表达能力。7.1.4 制作约定卡片:让幼儿制作自己的约定卡片,写上或画出与家人或朋友的约定,并互相交换。7.1.5 总
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