《这样玩危险》大班安全教案含反思.docx

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1、这样玩危险大班安全教案含反思1.1 设计意图：1.1.1 通过本次教案的学习，让幼儿了解生活中存在的一些潜在危险，提高他们的自我保护意识。1.1.2 培养幼儿遇到危险时能够采取正确的应对措施，确保自身安全。1.1.3 增进幼儿之间的相互关心和爱护，形成良好的同伴关系。二、知识点讲解2.1 活动目标：2.1.1 让幼儿认识生活中常见的危险，了解危险产生的原因。2.1.2 培养幼儿遇到危险时能够保持冷静，采取正确的应对方法。2.1.3 提高幼儿的自我保护能力，降低安全事故的发生。三、教学内容3.1 教学内容：3.1.1 讨论生活中可能遇到的危险情况，如溺水、触电、火灾等。3.1.2 学习基本的安全

2、知识和自我保护技能，如遇到火灾如何报警、遇到溺水如何求救等。3.1.3 进行情景模拟，让幼儿在实际操作中学会应对危险的方法。四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 让幼儿了解生活中常见的危险，知道危险的原因和后果。4.1.2 培养幼儿遇到危险时能够保持冷静，采取正确的应对方法。4.1.3 提高幼儿的自我保护意识和能力，降低安全事故的发生。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 让幼儿理解和掌握基本的安全知识和自我保护技能。5.1.2 培养幼儿遇到危险时能够冷静应对，采取正确的应对措施。5.1.3 提高幼儿的自我保护意识和能力，降低安全事故的发生。的五个章节将在补充完整后提供。六、教具

3、与学具准备6.1 教具准备：6.1.1 安全知识卡片：包含各种危险情况及应对方法的图片和文字说明。6.1.2 视频播放设备：用于播放安全教育视频。6.1.3 实物模型：如模拟灭火器、急救包等，用于直观展示安全操作。七、教学过程7.1 教学步骤：7.1.1 导入：通过一个简短的安全事故案例，引起幼儿的兴趣和关注。7.1.2 讲解：向幼儿展示安全知识卡片，讲解各种危险情况及应对方法。7.1.3 演示：利用实物模型和视频播放设备，演示安全操作和应对方法。7.1.4 互动：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的安全知识和经验。7.1.5 总结：对本次活动的内容进行回顾和总结，强调安全的重要性。八、板书设计8

4、.1 板书内容：8.1.1 危险情况：列出生活中可能遇到的危险，如溺水、触电、火灾等。8.1.2 应对方法：列出遇到各种危险时应采取的正确应对方法。九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 回家后与家长一起讨论安全知识，分享学习心得。9.1.2 观察生活中存在的安全隐患，并提出改进建议。9.1.3 绘制一幅关于安全知识的手抄报，展示所学内容。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 回顾教学过程，总结成功的经验和需要改进的地方。10.1.2 思考如何将安全知识融入到日常生活中，提高幼儿的安全意识。10.1.3 探索更多有趣的教学方法，让幼儿更好地掌握安全知识。10.2 拓展延伸：

5、10.2.1 组织家长座谈会，分享安全知识，提高家长的安全意识。10.2.2 开展校园安全主题活动，如安全知识竞赛、安全演练等。10.2.3 邀请专业人士进行安全知识讲座，丰富幼儿的安全知识。重点和难点解析在上述教案中，重点关注以下环节：一、知识点讲解环节在此环节中，教师需要重点关注幼儿对生活中潜在危险的认识和理解。通过讲解危险产生的原因和后果，帮助幼儿建立起对危险的基本认识，为后续的学习和实践活动打下基础。二、教学内容环节在此环节中，教师需要重点关注幼儿对基本安全知识和自我保护技能的掌握。通过讨论、学习和实践，让幼儿能够在遇到危险时保持冷静，并采取正确的应对方法。三、教学过程环节在此环节中，

6、教师需要重点关注幼儿的参与度和互动情况。通过组织幼儿进行小组讨论和分享，促进他们之间的交流和合作，提高他们对安全知识的理解和应用能力。四、板书设计环节在此环节中，教师需要重点关注板书内容的呈现和设计。通过清晰的板书，帮助幼儿更好地记忆和理解危险情况和应对方法。五、作业设计环节在此环节中，教师需要重点关注幼儿对作业的完成情况和反馈。通过作业的完成，让幼儿能够将所学的知识应用到实际生活中，并加深对安全知识的理解。对于每个重点环节的补充和说明如下：一、知识点讲解环节在此环节中，教师可以通过生动的案例和图片，引导幼儿认识生活中常见的危险，如溺水、触电、火灾等。通过讲解危险产生的原因和后果，让幼儿了解危

7、险的存在，并明白为什么要避免这些危险。二、教学内容环节在此环节中，教师可以通过实物模型和视频播放设备，直观地向幼儿展示安全操作和应对方法。例如，通过模拟灭火器的使用，让幼儿学会如何在火灾发生时进行灭火；通过急救包的演示，让幼儿了解如何在受伤时进行简单的急救处理。三、教学过程环节在此环节中，教师可以通过组织幼儿进行小组讨论和分享，让他们相互交流和合作，共同学习和掌握安全知识。例如，可以让幼儿分成小组，让他们讨论遇到火灾时应该如何报警、如何逃生；或者让他们分享自己在家庭中遇到的安全问题，并讨论解决方法。四、板书设计环节在此环节中，教师可以通过清晰的板书，将危险情况和应对方法呈现给幼儿。例如，可以在

8、黑板上列出生活中可能遇到的危险，如溺水、触电、火灾等，并在旁边列出遇到这些危险时应采取的正确应对方法。五、作业设计环节在此环节中，教师可以布置一些与安全知识相关的作业，让幼儿能够在家庭中应用所学的知识。例如，可以让幼儿观察家庭中的安全隐患，并提出改进建议；或者让他们与家长一起制定一个家庭安全计划，确保家庭成员的安全。全文总结和概括：通过以上重点环节的关注和补充，本教案旨在让幼儿能够认识生活中常见的危险，了解危险的原因和后果，掌握基本的安全知识和自我保护技能，提高他们在遇到危险时能够冷静应对的能力。同时，通过教学过程的互动和小组讨论，培养幼儿之间的相互关心和爱护，形成良好的同伴关系。通过课后作业的实践和家庭参与，让幼儿能够将所学的知识应用到实际生活中，进一步提高他们的安全意识和自我保护能力。