10+合作与交流.docx

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1、10合作与交流人教版初二上学期语文单元模拟测验一、课文理解（共10分，每小题2分）1 .作者在就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信一文中，对英法联军的 行为进行了强烈的谴责，其中最能引起读者共鸣的句子是：他们把园中 凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运 不走的，就任意破坏、烧毁。”这句话中的“统统掠走搬运任意 破坏、烧毁三个短语说明了侵略者的贪婪与猖狂，一个凡是更是强 调了这一点。2 .阿长与山海经中作者对长妈妈的感激和敬意是逐步升华的。在 我的眼里，长妈妈似乎确凿只有一些古怪的规矩，如我总难 忘元旦日的古怪仪式”：清早一睁眼就要说大恭喜！大恭喜！然后 再对床上的人道

2、阿妈,恭喜恭喜！说着，就鸡啄米地拜了八拜。 此处描写运用了白描的手法，真实再现了这一图画，更显出长妈妈的迂腐 和可爰，加强了对封建思想的批判。二、写作技巧（共10分，每小题2分）3 .朱自清在背影一文中运用了倒叙手法，通过先描写父亲爬上月台买橘 子的背影,再交代事情的原委，使文章更吸引读者，同时更加突出了父亲 的形象。4 .说明文的说明顺序主要有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和程序顺 序。如故宫博物院就按照空间顺序对建筑布局进行介绍；大自然的 语言主要按照时间顺序进行说明；而看云识天气则根据看云的不同 特征来介绍天气情况，属于逻辑顺序。5 .议论文的论证方法主要有三种：举例论证、道理论证和

3、对比论证。如应 有格物致知精神主要运用了道理论证的方法；谈创造性思维主要运 用了举例论证和对比论证的方法。三、语言运用（共10分，每小题2分）6 .他的妻子因此生气了。这个句子可以缩句为妻子生气了，也可以 改写为“他生气了，但不能改为“他妻子生气了。7 .只要全民都认真学习起八荣八耻来，我国的三讲教育就不难落到实 处。这个句子关联词使用不当，只要就应该改为只有 才。8 .学习啦”是一种在线学习软件，它的功能包括在线搜索、下载学习资料、 在线提问、参加网络研修班等；另外，它还可以实现一些简单的文字处理 功能，如设置字体、打印文档等。四、综合性学习（共10分，每小题2分）9 .李红为班级出黑板报时

4、需要查找相关资料，于是她向同学刘阳借了一本字 典。刘阳说：这本字典是爸爸送给我的生日礼物，我不同意借给你。 李红说：谢谢你的关心。不过，现在我急用它来完成班级工作，你能否 先借给我用一下呢？刘阳说：这可不行！你要用我的字典，就必须用 我的笔。李红说：你的笔和字典一样重要。不过我现在没有笔用，而 且买不到。能否借用一下呢？刘阳说：这可不行！你要用我的笔就必 须用我的墨水请你从合作与交流的角度对刘阳的行为进行评价。10 .答：刘阳的行为是不正确的。在合作与交流中应该学会与他人分享自己的 一些东西，如学习资源、生活经验等。当别人有需要时，应该主动伸出援 手帮助他人解决困难；不应该小气、自私。中学生日常行为规范规定 我们应该善于团结互助。在别人需要帮助时不要只想到自己的利益，更不 要不劳而获，借故推辞助人为乐是一种优秀的品德。同时也不应见利忘义、 爱占小便宜。同学之间要互相体谅、互相理解、相互尊重。应该平等相待、 团结互助；要学会与人友好相处，正确处理自己与他人的关系；与人交往 时应该注意自己的态度和方法；遇到困难时应该互相帮助。