(1)海洋中动植物如何相互作用；.docx

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1、（1）海洋中动植物如何相互作用;人教版初三上学期语文期中模拟测验一、字词与语法1 .请根据拼音写出正确的词语。a. jiao yanb. chu fangc. pan dengd加（矫健）（厨房）（攀登）（惊异）2 .请找出下列词语中的错别字，并改正。a.玷污b.烦燥c.九宵d.拮据正确顺序为：a , b , c , d改正后为：a ,燥，霄，拮。3 .请将下列词语补充完整。a.深思熟b.眼楹J c.迎刃而d.言简意（a深思熟虑，b眼花缭乱，c迎刃而解，d言简意赅）二、阅读理解本次考试主要考察学生的阅读理解能力，分为现代文阅读和古诗文阅读两 部分。现代文阅读包括记叙文、说明文和议论文，古诗文阅

2、读包括古诗词和文 言文。（一）现代文阅读1.阅读下面的记叙文，回答问题。我走进了教室，发现墙上挂着一幅红色的围巾，那是我前几天丢失的。 我突然意识到，我已经失去了它，它再也不会回来了。我的心中充满了遗憾和 悲伤Q）请简要概括这段文字的主要内容。（2）这段文字中，我为什么会感到遗憾和悲伤？Q）这段文字主要描述了作者发现自己失去了一个重要的东西一条红色 的围巾，并表达了作者对失去的围巾的遗憾和悲伤。（2）这段文字中，我感到遗憾和悲伤是因为失去了自己心爰的围巾，同时意识到它再也不会回来了。1.阅读下面的说明文，回答问题。海洋中的植物和动物是多种多样的。海洋植物是海洋中非常重要的一 个组成部分，它们吸

3、收阳光和二氧化碳进行光合作用，产生氧气和营养物质供 海洋动物和人类使用。海洋动物则以各种方式生活在海洋中，从微生物到巨型 鲸鱼。海洋动物们不仅利用不同的生态系统来生存和繁衍，而且很多海洋动物 还具有特殊的生理机制和适应能力，如发光、深潜等Q)请简要概括这段文字的主要内容。(2)这段文字中提到了海洋动物的哪些特点？请简要概括。Q)这段文字主要介绍了海洋中的植物和动物是如何进行相互作用的。植物 通过光合作用产生氧气和营养物质，为海洋动物提供生存所需的食物和能量； 而动物则通过利用植物来获得生存所需的能量和养分。因此，海洋中的生物多 样性得以保持和发展。(2)这段文字中提到了海洋动物的特点有：多种多样；具有特殊的生理机制 和适应能力，如发光、深潜等；根据不同生态系统的不同生存条件生存繁衍方 式多样化；一些动物利用自己的特点和生态系统特性提高自身生存概率例如马 珂迪巧斗棱皮龟孙子巧胜西楚霸王故事中的主人公都巧妙的利用对方或自己的 特点来战胜对手并提高自己的生存概率；许多海洋动物都具有比较灵敏的感知 器官等感知器官如马珂迪等