幼儿园大班我会坚持健康教案.docx

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1、幼儿园大班我会坚持健康教案教案幼儿园大班“我会坚持健康”教案1.1 设计缘起：随着生活水平的提高，幼儿的健康问题越来越受到家长和老师的关注。为了让幼儿养成良好的生活习惯，增强健康意识，我们设计了本节课程。1.2 教学意义：通过本节课的学习，让幼儿了解健康的重要性，学会自我保健的方法，培养良好的生活习惯。1.3 教学方法：采用故事导入、游戏互动、情景模拟等方法，激发幼儿的兴趣，引导他们主动参与学习。二、知识点讲解2.1 健康的定义：身体健康、心理健康、社交健康等方面的综合状态。2.2 健康的重要性：身体健康是学习和成长的基础，只有健康才能快乐地生活。2.3 保持健康的方法：合理饮食、规律作息、锻

2、炼身体、保持良好的心态等。三、教学内容3.1 学习正确的坐姿和站姿，养成良好的身体习惯。3.2 通过故事和游戏，了解健康饮食的重要性，学会不偏食、不挑食。3.3 学习简单的运动保健知识，进行适量运动，增强体质。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解健康的含义，知道健康的重要性。4.2 技能目标：学会正确的坐姿和站姿，养成良好的饮食和运动习惯。4.3 情感目标：培养幼儿热爱生活、保持健康的积极情感。五、教学难点与重点5.1 难点：让幼儿理解健康的重要性，并学会自我保健的方法。5.2 重点：引导幼儿养成良好的生活习惯，增强健康意识。六、教具与学具准备6.1 教具：PPT、故事书、健康饮食图册、运

3、动器材模型等。6.2 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。6.3 准备说明：教具和学具应具有直观性、趣味性，以激发幼儿的兴趣和参与度。七、教学过程7.1 导入：通过一个健康小故事，引发幼儿对健康的思考，激发学习兴趣。7.2 新课讲解：讲解健康的定义、重要性和保持健康的方法，结合图片和实例进行说明。7.3 互动环节：组织幼儿进行健康知识问答，引导他们主动参与学习。7.4 实践操作：让幼儿演示正确的坐姿、站姿，学习简单的运动保健知识。7.5 总结环节：通过一个小游戏，帮助幼儿巩固所学内容，提高他们的实践能力。八、板书设计8.1 板书主题：我会坚持健康8.2 板书内容：健康的定义、健康的重要性、保持健康

4、的方法8.3 板书设计说明：板书应简洁明了，突出重点，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，与家长一起制定一个健康饮食计划，并坚持执行。9.2 作业要求：家长参与，确保作业的完成质量。9.3 作业评价：通过家长反馈，了解幼儿作业完成情况，给予鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：回顾课堂教学，总结成功经验和不足之处，为下次教学提供参考。10.2 拓展延伸：组织家长参加健康知识讲座，提高家长的健康意识，共同关注幼儿的健康成长。10.3 拓展延伸说明：家长参与有利于形成家校共育的良好氛围，有利于幼儿的健康成长。重点和难点解析一、重点环节关注1. 教学过程的

5、互动环节：在这一环节中，幼儿通过健康知识问答的方式主动参与学习，这对于培养他们的主动学习和思考能力非常重要。2. 实践操作环节：幼儿通过实际演示正确的坐姿、站姿和学习简单的运动保健知识，将理论知识转化为实际操作能力，这对于巩固所学内容至关重要。3. 作业设计环节：作业要求幼儿与家长一起制定健康饮食计划并坚持执行，这不仅能够巩固课堂所学，还能够让家长参与到幼儿的健康教育中来，形成家校共育的良好氛围。二、重点环节补充和说明1. 互动环节：在这一环节中，教师应设计有趣的健康知识问答，引导幼儿积极思考和回答，通过奖励和鼓励，激发他们的学习兴趣和主动性。2. 实践操作环节：教师应耐心指导幼儿正确地演示坐

6、姿、站姿和学习运动保健知识，确保他们能够掌握正确的保健方法。3. 作业设计环节：教师应与家长保持良好的沟通，了解幼儿在家的健康饮食计划执行情况，并给予及时的指导和鼓励，以确保作业的有效完成。三、全文总结和概括本节课通过故事导入、互动问答、实践操作和作业设计等多个环节，让幼儿了解健康的含义、重要性和保持健康的方法，培养他们良好的生活习惯和健康意识。在教学过程中，教师应关注重点环节，如互动环节、实践操作环节和作业设计环节，通过有趣的活动和实际操作，让幼儿将所学知识转化为实际能力，并加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的健康成长。通过这样的教学，幼儿能够养成良好的生活习惯，增强健康意识，为他们的成长打下坚实的基础。