幼儿园小班体育教案《玩皮球》.docx

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1、幼儿园小班体育教案玩皮球1.1 设计背景：1.1.1 皮球是幼儿园常见的体育器材，深受幼儿喜爱。1.1.2 通过玩皮球，可以锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。1.1.3 教案旨在通过有趣的皮球活动，激发幼儿对体育活动的兴趣。二、知识点讲解2.1 皮球的基本玩法：2.1.1 投掷：教幼儿用手将皮球向前投掷。2.1.2 接球：教幼儿使用双手接住空中落下的皮球。2.1.3 滚动：教幼儿将皮球放在地面上，用脚推动皮球向前滚动。三、教学内容3.1 基本动作：3.1.1 投掷皮球：教师示范投掷动作，幼儿跟随模仿。3.1.2 接住皮球：教师示范接球动作，幼儿跟随模仿。3.1.3 滚动皮球：教师示范滚动动

2、作，幼儿跟随模仿。四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 幼儿能认识皮球，了解皮球的基本玩法。4.1.2 幼儿能够听从教师指令，参与皮球活动。4.1.3 幼儿能与同伴一起玩皮球，体验合作乐趣。五、教学难点与重点5.1 教学重点：5.1.1 幼儿能正确掌握投掷、接球和滚动皮球的基本动作。5.1.2 幼儿能够在活动中积极参与，主动与同伴互动。5.1.3 幼儿能够遵守活动规则，注意安全。以上是前五个章节的内容，后续五个章节将继续完善教案，包括教学过程、教学评价等。请您继续提供要求，以便我为您编写完整的教案。六、教具与学具准备6.1 皮球若干个6.1.1 皮球颜色鲜艳，大小适中，便于幼儿抓握。6.1

3、.2 检查皮球是否完好无损，避免破裂或漏气。6.1.3 准备不同材质的皮球，如橡胶球、毛绒球等，以增加幼儿的触觉体验。七、教学过程7.1 热身活动：7.1.1 组织幼儿进行简单的跑步、跳跃等热身运动，提醒幼儿活动身体各个部位。7.1.2 引导幼儿进行手眼协调的练习，如抛接小沙包等。7.1.3 教师示范投掷、接球和滚动皮球的动作，引导幼儿观察并模仿。7.2 基本技能训练：7.2.1 投掷皮球：教师指导幼儿正确的投掷动作，幼儿进行分组练习。7.2.2 接球：教师指导幼儿正确的接球动作，幼儿进行分组练习。7.2.3 滚动皮球：教师指导幼儿正确的滚动动作，幼儿进行分组练习。7.3 游戏环节：7.3.1

4、 组织幼儿进行皮球接力赛，培养团队合作精神。7.3.2 设置障碍物，引导幼儿用皮球穿越障碍，锻炼幼儿的灵活性。7.3.3 进行“抢皮球”游戏，提高幼儿的反应能力和竞争力。八、板书设计8.1 皮球玩法图示8.1.1 用简笔画或图标展示投掷、接球和滚动皮球的动作。8.1.2 在图示旁边标注动作要领，如“双手握球、用力投掷”等。8.1.3 板书设计简洁明了，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1 家庭作业：9.1.1 家长协助幼儿进行皮球玩耍，记录幼儿在家的表现。9.1.2 家长观察幼儿在玩耍过程中的进步，与教师交流反馈。9.1.3 家长鼓励幼儿参与体育活动，培养幼儿的运动兴趣。十、课后反思及拓展延

5、伸10.1 教学效果反思：10.1.1 教师总结本次教学活动的优点和不足。10.1.2 分析幼儿在活动中的表现，提出改进措施。10.1.3 思考如何更好地激发幼儿对体育活动的兴趣。10.2 拓展延伸：10.2.1 组织幼儿进行其他体育项目的尝试，如跳绳、踢毽子等。10.2.2 邀请家长参与体育活动，增进亲子关系。10.2.3 开展体育主题班会，让幼儿分享自己的运动经历。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节包括：教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过程、板书设计以及课后反思及拓展延伸。下面将对这些环节进行详细的补充和说明。一、教学内容教学内容是教案的核心部分，涵盖了投掷、接球和滚动

6、皮球的基本动作。在教学过程中，教师应确保幼儿能够正确掌握这些基本动作。为了达到这个目标，教师可以分解每个动作的步骤，逐一指导幼儿，并给予他们足够的练习时间。教师还可以通过游戏化的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习这些动作。二、教学目标教学目标是指导教学活动的方向和评价标准。在本次教学中，认知目标是让幼儿认识皮球并了解其基本玩法，动作技能目标是让幼儿能够正确掌握投掷、接球和滚动皮球的基本动作，情感目标则是让幼儿体验合作乐趣。教师在教学过程中应时刻关注这些目标的实现，并通过各种教学活动引导幼儿朝这些目标努力。三、教学难点与重点教学难点与重点是教学过程中需要特别关注的部分。在本次教学中，重点是让幼儿

7、正确掌握投掷、接球和滚动皮球的基本动作。难点则可能是幼儿在动作协调和力量控制方面的掌握。教师可以通过分组练习、个别指导等方式，帮助幼儿克服这些难点，确保他们能够熟练掌握这些动作。四、教学过程教学过程是实现教学目标的重要途径。在教学过程中，教师应合理安排热身活动、基本技能训练和游戏环节，确保幼儿在安全的环境下充分练习。教师还应注意调整教学节奏，让幼儿在活动中保持积极的参与态度。五、板书设计板书设计是帮助幼儿理解和记忆教学内容的重要工具。在板书设计中，教师应使用简洁明了的图示和文字，展示投掷、接球和滚动皮球的动作要领。这样，幼儿可以在活动中随时参考板书，加深对教学内容的理解。六、课后反思及拓展延伸课后反思及拓展延伸是教学的重要组成部分。教师应通过反思教学效果，了解教学中的优点和不足，并提出改进措施。教师还应鼓励幼儿在课后参与拓展延伸活动，如家庭作业、体育项目尝试等，以巩固教学成果。在本次幼儿园小班体育教案玩皮球中，重点关注教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过程、板书设计以及课后反思及拓展延伸。通过详细补充和说明这些环节，确保幼儿能够正确掌握投掷、接球和滚动皮球的基本动作，实现教学目标，并在教学过程中保持积极的参与态度。同时，教师应通过板书设计和课后反思，不断提高教学效果，并鼓励幼儿在课后进行拓展延伸，巩固教学成果。