幼儿园大班体育教案《小小杂技员》.docx

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1、幼儿园大班体育教案小小杂技员1.1 设计意图：1.1.1 通过体育活动，培养幼儿的动作协调性、灵活性和创造力。1.1.2 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养团队合作精神。1.1.3 提高幼儿的身体素质，促进身心健康。二、知识点讲解2.1 活动目标：2.1.1 让幼儿掌握简单的杂技动作，如翻滚、平衡、跳跃等。2.1.2 培养幼儿的节奏感、空间感和运动协调性。2.1.3 培养幼儿勇敢、自信、克服困难的品质。三、教学内容3.1 教学活动：3.1.1 热身活动：幼儿进行简单的体操运动，如伸展、转圈、弯腰等。3.1.2 主体活动：幼儿学习翻滚、平衡、跳跃等杂技动作。3.1.3 放松活动：幼儿进行轻松的舞蹈，

2、如小星星、小鸟飞等。四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 幼儿能理解杂技动作的基本要领。4.1.2 幼儿能自觉遵守活动规则，安全意识增强。4.2 技能目标：4.2.1 幼儿能独立完成简单的杂技动作。4.2.2 幼儿的动作协调性、灵活性得到提高。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿在完成杂技动作时，保持平衡和协调。5.1.2 幼儿在集体活动中，遵守规则，不碰撞、不打闹。5.2 教学重点：5.2.1 幼儿掌握基本的杂技动作，如翻滚、平衡、跳跃等。5.2.2 幼儿在活动中，表现出勇敢、自信、克服困难的品质。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 体操垫：用于幼儿进行翻滚等杂技

3、动作的练习。6.1.2 平衡木：用于幼儿进行平衡训练。6.1.3 圈圈：用于幼儿进行跳跃等动作的练习。6.2 学具：6.2.1 笔记本：用于幼儿记录学习过程中的要点。6.2.2 彩笔：用于幼儿在笔记本上绘制自己的杂技动作。6.2.3 安全防护用品：如护具、防滑垫等，确保幼儿在活动中的安全。七、教学过程7.1 热身活动：7.1.1 教师带领幼儿进行简单的体操运动，如伸展、转圈、弯腰等，以调动幼儿的积极性。7.1.2 幼儿自主进行简单的杂技动作尝试，如翻滚、平衡、跳跃等。7.1.3 教师对幼儿的动作进行点评，指出需要改进的地方。7.2 主体活动：7.2.1 教师向幼儿讲解翻滚、平衡、跳跃等杂技动作

4、的基本要领。7.2.2 幼儿在教师的指导下，进行翻滚、平衡、跳跃等杂技动作的练习。7.2.3 教师组织幼儿进行集体表演，展示所学的杂技动作。7.3 放松活动：7.3.1 教师带领幼儿进行轻松的舞蹈，如小星星、小鸟飞等，以缓解幼儿的疲劳。7.3.2 幼儿自主进行简单的拉伸运动，以放松身体。7.3.3 教师对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励。八、板书设计8.1 教学重点与难点：8.1.1 教学重点：幼儿掌握基本的杂技动作，如翻滚、平衡、跳跃等。8.1.2 教学难点：幼儿在完成杂技动作时，保持平衡和协调。8.2 教学目标：8.2.1 认知目标：幼儿能理解杂技动作的基本要领。8.2.2 技能目标：幼

5、儿能独立完成简单的杂技动作。8.3 教学步骤：8.3.1 热身活动：幼儿进行简单的体操运动。8.3.2 主体活动：幼儿学习翻滚、平衡、跳跃等杂技动作。8.3.3 放松活动：幼儿进行轻松的舞蹈和拉伸运动。九、作业设计9.1 家庭作业：9.1.1 家长协助幼儿进行杂技动作的练习，记录幼儿的进步。9.1.2 家长关注幼儿的安全，确保幼儿在练习过程中的安全。9.2 课堂作业：9.2.1 幼儿在课堂上完成杂技动作的练习。9.2.2 幼儿在笔记本上记录学习过程中的要点。9.2.3 幼儿绘制自己的杂技动作，展示学习成果。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 教师对教学效果进行反思，分析幼儿

6、在教学活动中的表现。10.1.2 教师总结经验教训，调整教学方法，以提高教学效果。10.2 拓展延伸：10.2.1 教师组织幼儿进行杂技比赛的观摩，激发幼儿的兴趣。10.2.2 教师邀请专业的杂技演员进行表演，让幼儿更加了解杂技。10.2.3 幼儿进行角色扮演，扮演杂技演员，进行杂技动作的展示。重点和难点解析一、教学内容环节重点关注：幼儿学习翻滚、平衡、跳跃等杂技动作的过程。补充和说明：教师在教学内容环节需要关注幼儿对翻滚、平衡、跳跃等杂技动作的掌握情况。由于这些动作需要一定的身体协调性和灵活性，教师应根据幼儿的实际情况，适当调整教学难度，给予个别指导，确保每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。

7、二、教学过程环节重点关注：幼儿进行翻滚、平衡、跳跃等杂技动作的练习过程。补充和说明：在教学过程环节，教师需要关注幼儿在练习翻滚、平衡、跳跃等杂技动作时的表现。教师应鼓励幼儿积极参与，勇敢尝试，并在实践中不断改进动作。同时，教师要确保幼儿在活动中的安全，预防意外事故的发生。三、教学难点与重点环节重点关注：幼儿在完成杂技动作时，保持平衡和协调的情况。补充和说明：在教学难点与重点环节，教师需要关注幼儿在完成杂技动作时，是否能保持平衡和协调。这是整个活动中最重要的环节，也是最能体现幼儿进步的地方。教师要通过不断的指导和示范，帮助幼儿克服困难，提高动作质量。四、家庭作业环节重点关注：家长协助幼儿进行杂技

8、动作的练习情况。补充和说明：在家庭作业环节，教师需要关注家长是否能积极配合，协助幼儿进行杂技动作的练习。家长的参与对幼儿的学习成果至关重要，教师要通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭练习中的表现，以便在课堂上给予针对性的指导。全文总结和概括：本教案以幼儿园大班体育活动小小杂技员为例，通过教学内容、教学过程、教学难点与重点、家庭作业等环节，全面关注幼儿在杂技动作学习中的表现。教师应根据幼儿的实际情况，调整教学难度，给予个别指导，确保每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。同时，教师要关注幼儿在练习过程中的安全，预防意外事故的发生。在教学难点与重点环节，教师要通过不断的指导和示范，帮助幼儿克服困难，提高动作质量。家长的参与对幼儿的学习成果至关重要，教师要与家长保持良好的沟通，了解幼儿在家庭练习中的表现，以便在课堂上给予针对性的指导。通过以上环节的全面关注和补充说明，有助于提高幼儿园大班体育活动的教学效果，促进幼儿身心健康的发展。