《折剪蝴蝶》美术教案教学设计.doc

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1、教案折剪蝴蝶美术教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让学生体验折剪艺术的魅力，培养学生的动手能力和创造力。1.2适用年级：二年级1.3教学时间：2课时二、知识点讲解2.1折剪艺术的基本概念：介绍折剪艺术的特点和应用，让学生了解折剪艺术是一种传统的民间艺术形式，具有独特的审美价值。2.2折剪技巧的讲解：教授学生基本的折剪技巧，如折叠、剪切、刻画等，并演示如何将纸张折叠成蝴蝶的形状。2.3创意表现的讲解：鼓励学生在创作过程中发挥自己的想象力，将蝴蝶设计成自己喜欢的形状和颜色。三、教学内容3.1折剪蝴蝶的步骤：教授学生如何将纸张折叠成蝴蝶的形状，包括折叠翅膀、刻画细节等步骤。3.2

2、蝴蝶的设计：引导学生根据自己的喜好设计蝴蝶的形状、颜色和图案。3.3作品的展示与评价：组织学生展示自己的作品，并进行相互评价，提高学生的审美能力和表达能力。四、教学目标4.1知识与技能：让学生掌握折剪蝴蝶的基本技巧，能够独立创作出具有个性的折剪蝴蝶作品。4.2过程与方法：通过实践操作，培养学生的动手能力和观察力，提高学生的审美意识。4.3情感态度与价值观：培养学生对传统民间艺术的热爱，增强学生的文化自信和民族自豪感。五、教学难点与重点5.1教学难点：折剪蝴蝶的技巧和创意表现。5.1.1折剪蝴蝶的技巧：如何正确折叠纸张，如何剪切翅膀的形状，如何刻画细节等。5.1.2创意表现：如何设计出独特的蝴蝶

3、形状和图案，如何运用颜色搭配出吸引人的作品。5.2教学重点：让学生掌握折剪蝴蝶的基本技巧，并能够独立创作出具有个性的折剪蝴蝶作品。5.2.1折剪蝴蝶的步骤：教授学生如何将纸张折叠成蝴蝶的形状，包括折叠翅膀、刻画细节等步骤。5.2.2创意表现：引导学生根据自己的喜好设计蝴蝶的形状、颜色和图案。六、教具与学具准备6.1教具：剪刀、彩纸、铅笔、直尺、胶带、展示板、范例作品等。6.1.1剪刀：准备一把安全的儿童剪刀，确保学生可以使用。6.1.2彩纸：准备不同颜色和质地的彩纸，以供学生选择使用。6.1.3铅笔和直尺：用于学生画图和测量。6.1.4胶带：用于固定纸张和调整形状。6.1.5展示板：用于展示学

4、生的作品。6.1.6范例作品：提供一些折剪蝴蝶的范例作品，供学生参考。七、教学过程7.1导入：通过展示一些折剪蝴蝶的作品，引发学生的兴趣，并引入本节课的主题。7.1.1展示折剪蝴蝶的作品：选择一些色彩鲜艳、形状各异的折剪蝴蝶作品进行展示。7.1.2引发兴趣：引导学生观察作品的细节，并询问他们是否喜欢这些作品。7.1.3引入主题：告诉学生他们将要学习如何制作自己的折剪蝴蝶。7.2教学演示：通过示范的方式，教授学生如何折剪蝴蝶。7.2.1演示折剪过程：逐步展示如何将纸张折叠成蝴蝶的形状。7.2.2讲解折剪技巧：在演示过程中，讲解基本的折剪技巧，如折叠、剪切、刻画等。7.2.3解答疑问：在演示结束后

5、，给学生机会提出问题和疑问。7.3学生实践：学生根据所学的折剪技巧，自己动手制作折剪蝴蝶。7.3.1分发材料：给学生分发彩纸、剪刀等材料，并确保他们了解使用这些工具的安全方法。7.3.2指导学生：在学生实践过程中，提供个别指导和帮助，确保他们能够正确地完成作品的制作。7.3.3鼓励创新：鼓励学生在创作过程中发挥自己的想象力，设计出独特的蝴蝶形状和图案。八、板书设计8.1设计简洁明了的板书，突出本节课的重点内容。8.1.1折剪蝴蝶的步骤：在黑板上列出折剪蝴蝶的步骤，如折叠、剪切、刻画等。8.1.2蝴蝶的设计：在黑板上展示一些蝴蝶的设计元素，如形状、颜色、图案等。8.1.3创意表现：在黑板上写出鼓

6、励学生发挥创意的话语，如“发挥想象力，创作独一无二的蝴蝶作品”。九、作业设计9.1设计具有针对性的作业，巩固学生在本节课上学到的知识和技能。9.1.1制作折剪蝴蝶：要求学生根据所学的折剪技巧，制作一只折剪蝴蝶，并鼓励他们发挥创意进行设计。9.1.2作品展示：要求学生将自己的作品进行展示，并准备简短的介绍，表达自己的创作思路和感受。9.1.3评价他人作品：要求学生对同伴的作品进行评价，给出具体的建议和意见。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师对本次教学进行反思，思考教学过程中的优点和不足，以及如何改进教学方法。10.1.1学生参与度：反思学生在课堂上的参与程度，是否充分调动了他们的积极性

7、和主动性。10.1.2教学内容难易程度：反思教学内容的难易程度，是否适合学生的实际情况。10.1.3教学方法：反思所使用的教学方法是否有效，是否能够促进学生的学习和创作。10.2拓展延伸：提供一些与折剪蝴蝶相关的拓展活动，让学生在课后继续探索和学习。10.2.1研究其他折剪艺术：引导学生探索其他折剪艺术形式，如折剪花草、折剪动物等。10.2.2参观展览：组织学生参观折剪艺术展览，了解更多的折剪作品和艺术家。10.2.3创作集锦：鼓励学生收集自己的折剪作品，制作个人创作集锦，展示自己的进步和成就。重点和难点解析一、知识点讲解2.1折剪艺术的基本概念：折剪艺术是中国传统的民间艺术形式之一，具有独特

8、的审美价值和文化内涵。它通过折叠和剪切纸张，创造出各种生动的形象和图案。二、教学内容3.1折剪蝴蝶的步骤：教学内容主要包括折剪蝴蝶的步骤，如何将纸张折叠成蝴蝶的形状，包括折叠翅膀、刻画细节等步骤。三、教学难点与重点5.1教学难点：折剪蝴蝶的技巧和创意表现。折剪蝴蝶的技巧包括如何正确折叠纸张，如何剪切翅膀的形状，如何刻画细节等。创意表现则是指如何设计出独特的蝴蝶形状和图案，如何运用颜色搭配出吸引人的作品。四、教具与学具准备6.1教具与学具准备是本节课顺利进行的重要保障。教师需要准备剪刀、彩纸、铅笔、直尺、胶带、展示板、范例作品等。七、教学过程7.1导入：教师通过展示一些折剪蝴蝶的作品，引发学生的

9、兴趣，并引入本节课的主题。7.2教学演示：教师通过示范的方式，教授学生如何折剪蝴蝶。在演示过程中，讲解基本的折剪技巧，如折叠、剪切、刻画等。7.3学生实践：学生在教师的指导下，自己动手制作折剪蝴蝶。教师在此过程中提供个别指导和帮助，确保学生能够正确地完成作品的制作。八、板书设计8.1板书设计是帮助学生理解和记忆教学内容的重要手段。板书应简洁明了，突出本节课的重点内容，如折剪蝴蝶的步骤、蝴蝶的设计元素等。九、作业设计9.1作业设计是巩固学生学习成果的重要环节。作业应具有针对性和实践性，如制作折剪蝴蝶、展示作品、评价他人作品等。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思是教师提高教学水平的重要途径。教师应反思教学过程中的优点和不足，如学生参与度、教学内容难易程度、教学方法等。