《炒黄豆》幼儿园大班体育教案.docx

《《炒黄豆》幼儿园大班体育教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《炒黄豆》幼儿园大班体育教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、炒黄豆幼儿园大班体育教案1.1 设计背景：1.1.1 考虑到幼儿阶段是培养孩子身体素质和运动能力的关键时期，因此设计了一款适合幼儿的体育游戏教案。1.1.2 炒黄豆是一款传统的中国儿歌，通过这首儿歌的旋律和动作，可以吸引幼儿的注意力，让他们在愉快的氛围中锻炼身体。1.1.3 这款教案旨在通过音乐和舞蹈的方式，培养幼儿的手眼协调能力、团队合作意识和节奏感。二、知识点讲解2.1 游戏规则：2.1.1 教师需要教幼儿熟悉炒黄豆这首儿歌的旋律和歌词。2.1.2 然后，教师可以解释游戏的规则，即幼儿需要按照儿歌的节奏，进行相应的舞蹈动作。2.1.3 在舞蹈动作中，幼儿需要将黄豆放在手中，通过炒黄豆的动作

2、，将黄豆炒熟。2.1.4 教师可以组织幼儿进行比赛，看哪个小组能够最快地将黄豆炒熟。三、教学内容3.1 教学活动：3.1.1 教师需要教幼儿熟悉炒黄豆这首儿歌的旋律和歌词。3.1.2 然后，教师可以教授幼儿相应的舞蹈动作，例如，炒黄豆的动作、翻炒的动作等。3.1.3 教师可以组织幼儿进行比赛，看哪个小组能够最快地将黄豆炒熟。四、教学目标4.1 知识与技能：4.1.1 幼儿能够熟悉炒黄豆这首儿歌的旋律和歌词。4.1.2 幼儿能够掌握相应的舞蹈动作，并能够灵活运用。4.1.3 幼儿能够理解游戏的规则，并能够积极参与。五、教学难点与重点5.1 重点：5.1.1 幼儿能够熟悉炒黄豆这首儿歌的旋律和歌词

3、。5.1.2 幼儿能够掌握相应的舞蹈动作，并能够灵活运用。5.1.3 幼儿能够理解游戏的规则，并能够积极参与。5.2 难点：5.2.1 幼儿需要掌握舞蹈动作的节奏感，这对于一些幼儿来说可能比较困难。5.2.2 幼儿需要理解游戏的规则，并能够在团队中协作，这对于一些幼儿来说可能也比较困难。教案炒黄豆幼儿园大班体育教案六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 录音机或音响设备，用于播放炒黄豆儿歌。6.1.2 炒黄豆的道具，如小篮子、小铲子等。6.1.3 计时器，用于比赛环节。6.1.4 安全提示标志，用于提醒幼儿注意安全。七、教学过程7.1 教学步骤：7.1.1 热身活动（3分钟）：教师带领幼儿

4、做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。7.1.2 教学导入（5分钟）：教师向幼儿介绍炒黄豆儿歌的旋律和歌词，让幼儿初步熟悉。7.1.3 舞蹈动作教学（7分钟）：教师逐步教授幼儿舞蹈动作，如炒黄豆、翻炒等，让幼儿跟随音乐节奏进行练习。7.1.4 游戏环节（8分钟）：教师组织幼儿进行炒黄豆游戏，提醒幼儿注意动作的节奏感和安全。7.1.5 总结环节（3分钟）：教师带领幼儿回顾教学内容，让幼儿分享自己的收获。八、板书设计8.1 板书内容：8.1.1 将炒黄豆儿歌的旋律和歌词写在黑板上，方便幼儿观看和跟唱。8.1.2 将舞蹈动作的步骤和名称写在黑板上，如炒黄豆、翻炒等。8.1.3 将游

5、戏规则写在黑板上，提醒幼儿注意游戏的要求和注意事项。九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 幼儿回家后，与家长一起复习炒黄豆儿歌的歌词和舞蹈动作。9.1.2 家长观察幼儿在家的表现，记录幼儿在舞蹈动作和游戏中的进步。9.1.3 家长鼓励幼儿参与家庭体育活动，培养幼儿的运动兴趣。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 教师反思教学过程中的优点和不足，如幼儿对舞蹈动作的掌握程度、游戏环节的组织等。10.1.2 教师根据反思结果，调整教学方法，以提高教学效果。10.1.3 教师与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的成长。10.2 拓展延伸：10.2.1 教师可以组织幼儿进行

6、类似炒黄豆的体育游戏，让幼儿在愉快的氛围中锻炼身体。10.2.2 教师可以邀请家长参与教学活动，如家长音乐会、亲子运动会等，增进家长与幼儿的互动。10.2.3 教师可以鼓励幼儿参加校内外体育比赛，提高幼儿的竞技水平和团队协作能力。重点和难点解析重点关注：幼儿对体育活动的兴趣和参与度。补充说明：在活动开始前，教师需要通过有趣的故事或游戏，激发幼儿对炒黄豆体育活动的兴趣，引导他们积极参与。二、知识点讲解重点关注：幼儿对游戏规则的理解和掌握。补充说明：教师需要用简单易懂的语言和示例，讲解游戏规则，确保幼儿能够理解和掌握，以便在游戏环节能够顺利进行。三、教学内容重点关注：幼儿对舞蹈动作的掌握和运用。补

7、充说明：教师需要耐心地示范和指导，帮助幼儿掌握舞蹈动作的节奏感和技巧。同时，教师可以组织幼儿进行分组练习，让幼儿在团队合作中提高舞蹈动作的熟练度。四、教学目标重点关注：幼儿在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的提升。补充说明：教师需要关注幼儿在教学活动中的表现，鼓励他们积极参与，培养他们的团队合作意识和自信心。同时，教师可以通过观察和交流，了解幼儿对教学内容的理解和感受，以便及时调整教学方法。五、教学难点与重点重点关注：幼儿对舞蹈动作的节奏感和团队协作能力的培养。补充说明：教师需要重点关注幼儿在舞蹈动作中的节奏感，通过反复练习和指导，帮助他们掌握舞蹈动作的节奏。教师需要组织幼儿进行团

8、队游戏，培养他们的团队协作能力和沟通能力。六、教具与学具准备重点关注：教具和学具的准备和使用。补充说明：教师需要确保教具和学具的质量和安全，同时在教学过程中正确使用，以便为幼儿提供良好的学习环境和体验。七、教学过程重点关注：教学步骤的设计和实施。补充说明：教师需要根据幼儿的年龄特点和兴趣，设计合适的教学步骤，并在教学过程中灵活调整，确保教学目标的实现。八、板书设计重点关注：板书的清晰度和吸引力。补充说明：教师需要简洁明了地书写板书内容，同时可以使用彩色粉笔或图片，增加板书的吸引力，帮助幼儿更好地关注和理解教学内容。九、作业设计重点关注：作业的针对性和家庭参与的促进。补充说明：教师需要根据幼儿在

9、教学活动中的表现，设计合适的作业，让幼儿在家庭环境中继续巩固和提高。同时，教师需要与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同促进幼儿的成长。十、课后反思及拓展延伸重点关注：教师的反思和拓展延伸活动的设计。补充说明：教师需要对教学过程进行深入反思，总结经验教训，不断改进教学方法。同时，教师需要设计有趣的拓展延伸活动，让幼儿在课后能够继续参与体育活动，培养他们的运动兴趣和能力。全文总结：本教案通过关注幼儿的兴趣和参与度、游戏规则的理解和掌握、舞蹈动作的掌握和运用、知识与技能的提升、教学难点和重点的突破、教具和学具的准备和使用、教学过程的设计和实施、板书的清晰度和吸引力、作业的针对性和家庭参与的促进、教师的反思和拓展延伸活动的设计等方面，全面关注和指导幼儿的体育教学活动。通过本教案的实施，希望能够培养幼儿的身体素质、团队合作意识和运动能力，让他们在愉快的氛围中成长。