2022最新学校数学教研组教师个人工作计划.docx
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1、2022最新学校数学教研组教师个人工作计划最新学校数学教研组老师个人工作安排光阴快速,一挤眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好安排可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的安排才是有效的呢?以下是我整理的最新学校数学教研组老师个人工作安排,欢迎大家共享。最新学校数学教研组老师个人工作安排一、指导思想以新课程改革的精神为指导,以学校的信息化生态课堂为基准,通过开展集体备课活动,加强老师间的沟通与合作,促进备课与上课的一体化,实现集体备课与教科研活动的有机结合,与校本培训的高度融合,让集体备课活动与新课程改革携手同行,使备课过程成为老师合作、实践、创新的探讨过程,从而大大提高老师的业务素
2、养和理论水平,全面提高教学质量。二、现状分析我们一年级数学组有x名数学老师,爱岗、敬业,责任心强,教研氛围始终深厚,呈现良好的的势态。谢至富老师是我们数学大组的教研组组长,始终来对工作仔细负责、精益求精,对学生严格要求,对数学教学有自己的执教风格,有着丰富的教学阅历和学生管理阅历。我们紧跟着谢组长学习,探讨。以饱满的工作热忱、精益求精的工作看法坚持集体备课,仔细落实不流于形式,贯彻数学组的工作安排,为创先进备课组而努力。但我们还存在一些问题,例如:学生刚刚从幼儿园升入小学,学习习惯很差,须要老师付出很大努力;学生的差异较大,还需老师更主动地探究有效的教学策略。三、工作重点:口算速度及正确率、作
3、业随堂化四、教研组工作目标:1.加强学习和探讨,将新的教化教学理念运用到教学工作实践中去,进一步提高课改实施水平,重视对学科课程的探讨,加强信息化生态课堂的建设。2.主动探究新的教学方法,创设有利于学生发展、有利于提高教学质量的新型课堂教学模式,为学生的健康发展、全面发展创建优良的环境和有利条件。3.在教学中设计符合学生学习水平的作业,适当地设计一些拓展孩子思维的作业,提高学生的学习数学的实力。4.主动开展各项教学活动,提高教化质量。五、详细活动措施:1.严格根据学校工作安排、教研室工作安排、数学教研组安排和备课组工作安排开展本组的备课探讨,并做好相关备课资料的积累。2.仔细钻研教材,尽心设计
4、教学方案,力争高效率地完成备课任务。细心写好备课材料,尽力做到高质量地备课。3.备课探讨时,专心听,多提出修改看法,着重提出值得探讨的问题,不客气地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。4.集体备课作为参考样本,每一位老师要依据自己理解、班级学生实际,作出相应的修改。5.提倡教学相长,平常多开展个人间的合作研讨,沟通教学阅历,探讨教学问题,努力提高备课质量。6.提倡多阅读各类教化教学报刊资料,努力吸取先进的教化思想、高效率的教学设计,用以指导自己的教学备课。7.仔细、刚好地支配好本年级的月清测试,组织好阅卷工作,对结果进行统计分析。8.开展形式多样的数学活动。要让学生人人学有价值的
5、数学、人人都获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展。(1)开展有意义的数学活动,如:作业明星评比、合作小组、数学小明星评比等。(2)结合本册教学内容,组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练。如开展我是小小神算手等口算竞赛等!(3)学校这学期举办数学节活动,我们一年级组打算的项目是开展数学字华容道竞赛。最新学校数学教研组老师个人工作安排一、指导思想我们一年级数学老师20xx年将接着在学校领导的正确指导下,竭尽所实力争在教学观念上落实一个新字,在课堂教学上突出一个实字,在常规工作中力求一个细字。不断学习进步,努力提高自身素养,提高教化教学水平。二、工作目标1、本组老师形成良好的教学常规
6、习惯,做到扎实有效。2、激发本年级学生学习数学的爱好和主动性,营造并形成初步的良好学习氛围。3、接着培育学生良好的学习习惯和正确的读写习惯,留意学生课堂上的用眼卫生。4、使本组老师课堂教学设计及实施水平在原有水平上有进一步的提升。5、互帮互助,细心打算,力争上好每一堂课,高质量的完成学校数学有效教学研讨课活动。三、工作内容1、仔细钻研教材,创建性地运用教材。新教材中体现新课程标准的新理念,在每次集体备课中,充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领悟编者意图的基础上创建性的运用教材,用活教材,并留意在进行数学事实、数学概念等显性学问教学的同时,留意隐性的数学课程内容的渗透,使数学教学真正落脚
7、于学生的可持续发展上。2、改革课堂教学,努力体现新理念。课堂始终是素养教化的主阵地,是学生焕发活力的地方,所以,一切数学活动都应以学生为主体,努力创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习氛围,让学生在视察、试验、揣测、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问、经验过程,并留意培育学生的问题意识,在使学生心理有平安感、自由感的环境中充分发展其问题意识、解决问题的实践实力、探究意识与创新意识。3、狠抓课堂教学管理。完善课堂教学的规范化要求,建立新型的教学管理制度,严格按课程表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,课上老师语言规范,显明生动;严密系统,不说废话,不说闲谈,杜绝课堂的盲目
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