大班美术活动教案《小刺猬》.docx

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1、大班美术活动教案小刺猬1.1 活动意义：通过本次活动，让幼儿了解小刺猬的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。1.2 活动时长：活动预计进行25分钟。1.3 活动准备：小刺猬图片、画纸、画笔、彩泥等材料。二、知识点讲解2.1 小刺猬的外形特征：小刺猬身体小巧，背部有刺，刺可以卷起来保护自己。2.2 小刺猬的生活习性：小刺猬喜欢生活在树林、草丛等地，以昆虫、果实等为食。2.3 创作方法：本次活动中，幼儿可以选择绘画或制作小刺猬，培养幼儿的动手能力。三、教学内容3.1 观察小刺猬的图片，引导幼儿描述小刺猬的外形特征和生活习性。3.2 教师示范绘画或制作小刺猬的方法，引导幼儿动手操作。3.3

2、 幼儿创作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解小刺猬的外形特征和生活习性。4.2 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。4.3 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿掌握小刺猬的外形特征和生活习性。5.2 难点：培养幼儿的观察力和想象力，以及动手创作能力。以上为五个章节的教案初稿，请您参考并提出宝贵意见。后续五个章节将根据您的需求和反馈进行编写。教案大班美术活动教案小刺猬六、教具与学具准备1.1 小刺猬图片、画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。1.2 教师示范用的绘画或制作小刺猬的材料。

3、1.3 创作过程中幼儿可能需要使用的辅助工具。七、教学过程2.1 观察小刺猬的图片，引导幼儿描述小刺猬的外形特征和生活习性。2.1.1 展示小刺猬的图片，让幼儿观察并自由发言。2.1.2 教师总结小刺猬的外形特征和生活习性。2.1.3 引导幼儿思考小刺猬为什么会有刺。2.2 教师示范绘画或制作小刺猬的方法，引导幼儿动手操作。2.2.1 教师在画纸上绘画或用彩泥制作小刺猬。2.2.2 讲解绘画或制作过程中的注意事项。2.2.3 引导幼儿动手尝试绘画或制作小刺猬。2.3 幼儿创作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。2.3.1 观察幼儿的创作过程，给予适当的鼓励和指导。2.3.2 针

4、对幼儿遇到的问题，提供具体的解决方法。2.3.3 记录幼儿的创作过程和成果。八、板书设计3.1 小刺猬的外形特征和生活习性。3.1.1 用简洁的文字和符号表示小刺猬的外形特征。3.1.2 用图片或简笔画表示小刺猬的生活习性。3.1.3 板书设计要简洁明了，方便幼儿观看和理解。九、作业设计4.1 完成一幅关于小刺猬的绘画作品。4.1.1 要求幼儿运用观察和想象力，表现小刺猬的外形特征和生活习性。4.1.2 鼓励幼儿发挥创意，用色彩和构图展现小刺猬的生动形象。4.1.3 提交作业后，教师进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸5.1 本次活动的教学目标是否达到预期效果？5.1.1 幼儿对小刺猬的外形

5、特征和生活习性是否有所了解？5.1.2 幼儿的观察力、想象力和动手能力是否有所提升？5.1.3 幼儿对大自然的热爱和环保意识是否有所增强？5.2 活动中是否存在需要改进的地方？5.2.1 教学内容是否适合幼儿的认知水平？5.2.2 教学过程是否流畅，幼儿的参与度如何？5.2.3 教具和学具的准备是否充分，是否满足幼儿的创作需求？5.3 拓展延伸活动建议。5.3.1 组织幼儿进行户外观察，寻找现实中的小刺猬。5.3.2 邀请家长参与，共同探讨小刺猬的保护措施。5.3.3 开展关于小刺猬的主题故事会，让幼儿更深入地了解小刺猬的生活。以上为剩余五个章节的教学教案，请您参考并提出宝贵意见。重点和难点解

6、析一、重点环节1.1 教学内容的理解和掌握1.1.1 教师需要关注幼儿对小刺猬的外形特征和生活习性的理解和掌握程度。1.1.2 通过观察图片、教师示范和动手操作，幼儿需要能够描述小刺猬的特点。1.1.3 教师应通过提问和互动，确保幼儿能够理解和记住小刺猬的生活习性。1.2 创作过程中的观察力和想象力培养1.2.1 教师应引导幼儿观察小刺猬的图片，激发他们的想象力。1.2.2 在创作过程中，教师应鼓励幼儿自由表达，发挥他们的创造力。1.2.3 教师应巡回指导，提供个别化支持，帮助幼儿解决创作中的问题。二、难点环节2.1 动手能力的提升2.1.1 教师需要关注幼儿在绘画和制作过程中的技巧和手眼协调

7、能力。2.1.2 通过示范和指导，教师应帮助幼儿掌握正确的绘画和制作方法。2.1.3 教师应鼓励幼儿尝试不同的材料和工具，提升他们的动手能力。2.2 观察力和想象力的提升2.2.1 教师需要通过不同的活动，如观察自然、看图片等，提升幼儿的观察力。2.2.2 教师应通过提问和讨论，激发幼儿的想象力，让他们能够创造性地表达小刺猬的特点。2.2.3 教师应提供丰富的材料和环境，刺激幼儿的感官和创造力。全文总结和概括：本次教案的重点是帮助幼儿理解和掌握小刺猬的外形特征和生活习性，通过观察、讨论和动手操作，提升他们的观察力和想象力。难点在于提升幼儿的动手能力和观察力，让他们能够创造性地表达小刺猬的特点。教师需要通过示范、指导和支持，帮助幼儿克服难点，提升他们的学习效果。通过这次活动，幼儿不仅能学到关于小刺猬的知识，还能提升他们的观察力、想象力和动手能力，培养对大自然的热爱和环保意识。