幼儿园中班语言教案《想飞的小象》含反思.docx

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1、幼儿园中班语言教案想飞的小象含反思.docx一、引言（1.11.3）1.1 设计意图本教案旨在通过故事想飞的小象，引发幼儿对飞行的向往和探索欲望，培养幼儿的想象力和语言表达能力。1.2 适用年龄中班幼儿，年龄范围34岁。1.3 教学时长教学活动时长约为25分钟。二、知识点讲解（2.12.3）2.1 故事情节通过讲述小象想飞的故事，引导幼儿理解小象努力飞翔的过程和他所面临的困难。2.2 飞行知识向幼儿介绍一些基本的飞行知识，如鸟类的翅膀和飞行原理，以及小象为什么不能飞。2.3 情感教育通过故事，教育幼儿要有勇于尝试的精神，即使失败也要坚持不懈，同时培养幼儿的团队合作意识。三、教学内容（3.13.

2、3）3.1 故事朗读教师带领幼儿一起朗读故事，让幼儿熟悉故事情节和角色。3.2 故事讨论引导幼儿讨论小象为什么想飞，他为了实现梦想都做了哪些努力，以及的结果。3.3 角色扮演分组让幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演活动，提高幼儿的语言表达和表演能力。四、教学目标（4.14.3）4.1 认知目标让幼儿了解鸟类飞行的基本知识，知道小象为什么不能飞。4.2 技能目标培养幼儿的语言表达和倾听能力，提高幼儿的想象力和创造力。4.3 情感目标培养幼儿勇于尝试、坚持不懈的精神，以及团队合作意识。五、教学难点与重点（5.15.3）5.1 教学重点让幼儿通过故事理解飞行知识，培养幼儿的语言表达和倾听能力。5.2

3、 教学难点帮助幼儿理解小象为什么不能飞，以及教育幼儿要有勇于尝试的精神。5.3 教学策略通过故事讲解、讨论和角色扮演等多种教学手段，帮助幼儿理解和掌握教学内容。教案六、教具与学具准备（6.16.3）6.1 教具准备1. 故事课件：想飞的小象2. 小象和鸟的道具3. 飞行相关图片6.2 学具准备1. 故事书想飞的小象2. 画纸、彩笔等绘画材料3. 飞行相关卡片6.3 环境布置1. 将教室布置成森林场景，贴上相关背景图片2. 放置一些飞行相关的装饰物，如气球、飞机模型等七、教学过程（7.17.3）7.1 导入部分1. 教师带领幼儿唱一首关于飞行的歌曲，激发幼儿对飞行的兴趣2. 邀请幼儿分享他们对飞

4、行的认识和经历3. 展示故事课件，引导幼儿关注故事主题7.2 故事讲解与讨论1. 教师讲述故事想飞的小象，引导幼儿关注小象的努力和困难2. 组织幼儿讨论小象为什么想飞，以及他为了实现梦想都做了哪些努力3. 让幼儿分享自己的梦想和为实现梦想所做的努力7.3 实践活动1. 分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，进行表演2. 组织幼儿进行飞行相关的游戏，如模拟飞行、制作飞机模型等3. 邀请幼儿展示他们的绘画作品，分享他们对飞行的理解和想象八、板书设计（8.18.3）8.1 板书内容1. 故事主题：想飞的小象2. 小象的梦想：飞翔3. 小象的努力与困难8.2 板书设计1. 使用彩色粉笔，突出故事主

5、题和小象的梦想2. 用图示表示小象的努力和困难，增加直观性8.3 板书效果1. 帮助幼儿集中注意力，更好地理解故事内容2. 方便教师讲解，提高教学效果九、作业设计（9.19.3）9.1 作业内容1. 回家后和家长一起阅读故事书想飞的小象2. 画一张关于小象飞行的画，并写上自己的想法3. 和家长一起进行一次飞行相关的实践活动，如放风筝、模拟飞行等9.2 作业要求1. 家长参与，监督幼儿完成作业2. 培养幼儿的阅读和绘画兴趣3. 增进亲子关系，培养幼儿的合作精神9.3 作业反馈1. 教师检查幼儿的作业完成情况，给予肯定和鼓励2. 组织一次作业展示活动，让幼儿分享他们的作品和经历十、课后反思及拓展延

6、伸（10.110.3）10.1 课后反思1. 教师反思本次教学活动的效果，找出优点和不足2. 根据幼儿的表现，调整教学方法和策略3. 为下次教学活动做好准备10.2 拓展延伸1. 组织一次关于飞行的主题活动，让幼儿深入了解飞行知识2. 邀请家长参与，共同培养幼儿的兴趣爱好3. 开展飞行相关的户外活动，让幼儿亲身体验飞行的乐趣10.3 长期目标1. 培养幼儿对飞行的热爱和探索精神2. 提高幼儿的语言表达和想象力3. 培养幼儿的团队合作意识和勇于尝试的精神重点和难点解析在幼儿园中班语言教案想飞的小象中，有几个重点环节和难点需要我们关注和详细补充说明。这些环节分别是：故事讨论、角色扮演、实践活动、板

7、书设计和课后反思及拓展延伸。一、故事讨论（7.2）在这个环节中，教师需要引导幼儿深入理解故事内容，并激发他们的想象力和创造力。教师可以通过提问的方式，让幼儿思考小象为什么想飞，以及他为了实现梦想都做了哪些努力。教师还可以让幼儿分享自己的梦想和为实现梦想所做的努力。这个环节的重点是让幼儿通过讨论，提高他们的语言表达和倾听能力。二、角色扮演（7.3）角色扮演是幼儿非常喜欢的一种教学活动。在这个环节中，教师可以将幼儿分成不同的小组，让他们扮演故事中的角色进行表演。这个环节的重点是让幼儿通过表演，提高他们的语言表达和表演能力。同时，角色扮演也可以让幼儿更好地理解故事中的角色和情节。三、实践活动（7.3

8、）实践活动是幼儿学习的重要环节，教师可以组织幼儿进行飞行相关的游戏和实践活动。例如，可以让他们模拟飞行、制作飞机模型等。这个环节的重点是让幼儿亲身体验飞行的乐趣，提高他们的想象力和创造力。同时，实践活动也可以让幼儿更好地理解飞行知识。四、板书设计（8.18.3）板书是教学中的重要辅助工具，教师可以通过板书设计，帮助幼儿更好地理解故事内容和教学重点。在板书设计中，教师可以使用彩色粉笔突出故事主题和小象的梦想，并用图示表示小象的努力和困难。这个环节的重点是让幼儿通过板书，更好地理解和记忆教学内容。五、课后反思及拓展延伸（10.110.3）课后反思是教师进行教学总结和提升的重要环节。教师需要反思本次

9、教学活动的效果，找出优点和不足，并根据幼儿的表现调整教学方法和策略。教师还可以组织一次课后拓展延伸活动，让幼儿深入了解飞行知识，并邀请家长参与，共同培养幼儿的兴趣爱好。这个环节的重点是让幼儿通过拓展延伸活动，进一步巩固所学知识，并激发他们对飞行的热爱和探索精神。全文总结和概括：在幼儿园中班语言教案想飞的小象中，通过故事讨论、角色扮演、实践活动、板书设计和课后反思及拓展延伸等环节，教师可以引导幼儿深入理解故事内容，提高他们的语言表达和倾听能力，培养他们的想象力和创造力。同时，通过实践活动和拓展延伸活动，幼儿可以亲身体验飞行的乐趣，并深入了解飞行知识。教师需要不断反思和调整教学方法，以提升教学效果，并激发幼儿对飞行的热爱和探索精神。