幼儿园大班《地球》美术教案.docx

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1、幼儿园大班地球美术教案1.1 设计意图：通过本节美术课，让幼儿了解地球的基本特征，培养幼儿的观察能力和想象力。1.2 适用年龄：56岁幼儿1.3 教学方式：采用讲解、观察、实践相结合的方式进行教学。二、知识点讲解2.1 地球的基本特征：地球是一个蓝色的星球，表面有大量的海洋和陆地，地球上有丰富的生物资源。2.2 地球的自转和公转：地球自转是指地球自身在旋转，公转是指地球绕太阳运动。2.3 地球的气候和环境：地球上有各种不同的气候和环境，生物在不同的环境下生活。三、教学内容3.1 观察地球图片：让幼儿观察地球的图片，引导幼儿描述地球的特征。3.2 制作地球模型：让幼儿用彩泥或纸张等材料制作地球模

2、型，培养幼儿的动手能力。3.3 绘画地球：让幼儿用画笔和颜料画出自己心中的地球，培养幼儿的想象力。四、教学目标4.1 知识目标：让幼儿了解地球的基本特征、自转和公转，以及地球的气候和环境。4.2 技能目标：培养幼儿的观察能力、想象力和动手能力。4.3 情感目标：培养幼儿对地球的热爱和保护地球的意识。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿了解地球的基本特征、自转和公转，以及地球的气候和环境。5.2 难点：让幼儿理解和掌握地球的自转和公转的概念。六、教具与学具准备6.1 地球图片、视频资料6.2 彩泥、纸张、画笔、颜料等制作材料6.3 地球模型、地球仪等教具七、教学过程7.1 观察地球图片：展示地

3、球图片和视频资料，引导幼儿观察地球的特征，激发幼儿的兴趣。7.2 讲解地球知识：通过教具和地球仪，讲解地球的基本特征、自转和公转，以及地球的气候和环境。7.3 制作地球模型：分组进行制作，引导幼儿动手制作地球模型，培养幼儿的动手能力和合作意识。7.4 绘画地球：让幼儿用画笔和颜料画出自己心中的地球，培养幼儿的想象力。7.5 展示和分享：让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的感受和体验。八、板书设计8.1 地球的基本特征：大小、颜色、形状等8.2 地球的自转和公转：自转是指地球自身在旋转，公转是指地球绕太阳运动8.3 地球的气候和环境：气候、生物、资源等九、作业设计9.1 观察地球：让幼儿在家中

4、观察地球的特征，拍摄照片或录制视频，下节课分享。9.2 制作地球模型：让幼儿在家中与家长一起制作地球模型，下节课展示。9.3 绘画地球：让幼儿在家中绘画地球，下节课分享。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思：回顾本节课的教学内容，思考幼儿的掌握情况，对教学方法和策略进行调整和改进。10.2 拓展延伸：可以让幼儿深入了解地球的科学知识，如地球的内部结构、地质变迁等。还可以引导幼儿关注地球环境保护，培养幼儿的环保意识。重点和难点解析在上述地球美术教案中，需要重点关注的环节有：1. 知识点讲解环节2. 教学过程环节3. 教学难点与重点环节对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节在此环节

5、中，教师需要向幼儿讲解地球的基本特征、自转和公转，以及地球的气候和环境。这些知识点对于幼儿来说是较为抽象的，因此教师需要使用生动的例子、图片、视频等辅助教学工具，帮助幼儿更好地理解和掌握这些知识。例如，可以通过地球仪展示地球的自转和公转，让幼儿直观地感受到地球的运动。二、教学过程环节在此环节中，教师需要引导幼儿观察地球图片，讲解地球的知识，让幼儿制作地球模型，绘画地球。这些活动旨在培养幼儿的观察能力、想象力和动手能力。教师在活动中要注意观察每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，帮助他们完成作品。同时，教师还可以组织幼儿相互展示和分享，增加他们的表达和交流能力。三、教学难点与重点环节在此环节中，教

6、师需要关注幼儿对地球的自转和公转的理解和掌握。这是本节课的重点，也是难点。教师可以通过地球仪、模型等教具，以及生动的讲解和例子，帮助幼儿理解和掌握这些概念。同时，教师还可以设计一些相关的活动，如让幼儿自己制作地球仪，观察和描述地球的自转和公转，以此来加深他们对这些概念的理解。全文总结和概括：本节课通过讲解、观察、制作和绘画等活动，让幼儿了解了地球的基本特征、自转和公转，以及地球的气候和环境。教师在教学中需要关注幼儿的理解和掌握情况，特别是对地球自转和公转的理解。通过使用生动的例子、教具和活动，帮助幼儿更好地理解和掌握这些知识。同时，教师还需要培养幼儿的观察能力、想象力和动手能力，以及增加他们的表达和交流能力。