冰箱的制冷功能幼儿园科学教案.doc
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1、教案冰箱的制冷功能幼儿园科学教案一、引言1.1设计意图:通过本教案引导幼儿对冰箱的制冷功能产生兴趣,培养他们的观察、思考和动手操作能力。1.2适用年龄:5-6岁幼儿园大班幼儿。1.3教学时间:1课时(40分钟)。二、知识点讲解2.1冰箱的制冷原理:介绍冰箱制冷的原理,如压缩机、冷凝器、蒸发器等部件的作用。2.2冰箱的节能环保:讲解冰箱节能环保的重要性,如何正确使用冰箱来节约能源和减少碳排放。2.3冰箱的清洁与保养:介绍冰箱清洁保养的方法,如定期清洁、保持干燥等。三、教学内容3.1观察冰箱的制冷过程:让幼儿观察冰箱的制冷过程,了解冰箱是如何将热能转化为冷能的。3.2动手操作小实验:让幼儿动手操作
2、简单的制冷实验,如用冰块制作冰淇淋等。3.3制作冰箱贴:让幼儿用废旧材料制作冰箱贴,培养他们的动手能力和创造力。四、教学目标4.1知识与技能:使幼儿了解冰箱的制冷原理,学会正确使用冰箱,提高节能环保意识。4.2过程与方法:培养幼儿观察、思考和动手操作的能力,激发他们对科学的兴趣。4.3情感态度价值观:培养幼儿节约能源、保护环境的意识,让他们明白珍惜资源的重要性。五、教学难点与重点5.1重点:让幼儿了解冰箱的制冷原理和正确使用方法,培养他们的观察和动手操作能力。5.2难点:让幼儿理解冰箱的节能环保意义,以及如何在生活中实践节能减排。六、教具与学具准备6.1教具:冰箱模型或实物冰箱制冷原理图示节能
3、环保宣传册6.2学具:每个幼儿一份制冷实验材料包(包括冰块、容器等)冰箱贴制作材料6.3注意事项:确保所有教具和学具安全无毒,适合幼儿使用。提前准备好足够的实验材料和制作材料。七、教学过程7.1导入环节:通过问题引导幼儿思考:“你们知道冰箱是用来做什么的吗?它为什么会冷?”邀请幼儿分享他们对冰箱的认识和经验。7.2主体环节:1.讲解冰箱的制冷原理,配合制冷原理图示,让幼儿理解和记忆。2.分组进行制冷实验,教师巡回指导,帮助幼儿动手操作,观察制冷过程。3.组织讨论,让幼儿分享实验观察结果,引导他们思考冰箱的节能环保意义。7.3实践环节:1.指导幼儿制作冰箱贴,培养他们的动手能力和创造力。2.让幼
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- 关 键 词:
- 冰箱 制冷 功能 幼儿园 科学教案
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