幼儿园大班《夏天的水》科学教案.docx

《幼儿园大班《夏天的水》科学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班《夏天的水》科学教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班夏天的水科学教案1.1 设计意图：夏天是孩子们喜欢的季节，因为他们可以玩水、吃冰淇淋等。通过这个教案，让孩子们了解夏天水的特点，以及如何保护自己。1.2 适用年龄：56岁儿童1.3 教学时间：二、知识点讲解2.1 夏天的水的特点：介绍夏天水的温度、流动性、蒸发等特点。2.2 夏天如何保护自己：讲解夏天如何避免中暑、晒伤、感冒等，以及如何选择合适的衣物和食物。2.3 水的的重要性：强调水对人体的作用，让孩子们知道每天要喝足够的水。三、教学内容3.1 夏天的水的特点：通过观察和实验，让孩子们了解夏天水的温度较高、流动性较大、容易蒸发等特点。3.2 夏天如何保护自己：通过讲解和示范，让孩子

2、们学会夏天如何避免中暑、晒伤、感冒等，以及如何选择合适的衣物和食物。3.3 水的的重要性：通过讲解和互动，让孩子们知道水对人体的作用，以及每天要喝足够的水。四、教学目标4.1 知识目标：让幼儿了解夏天的水的特点，知道夏天如何保护自己，明白水的重要性。4.2 技能目标：培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。4.3 情感目标：培养幼儿对科学的兴趣，增强自我保护意识，养成健康的生活习惯。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解夏天水的蒸发原理，以及如何选择合适的衣物和食物。5.2 教学重点：让幼儿了解夏天的水的特点，掌握夏天如何保护自己，认识到水的重要性。六、教具与学具准备6.1 教具：

3、水槽或水盆 蒸发实验材料（如盐、糖、茶叶等） 防晒霜、遮阳帽等夏季防护用品的实物或模型6.2 学具： 观察记录表（包含水的温度、流动性、蒸发情况等） 画笔、彩纸等绘画材料 夏季衣物、食物图片6.3 注意事项： 确保所有教具学具安全无毒，适合幼儿使用 教具学具应充足，以便每个孩子都能参与观察和实验七、教学过程7.1 导入： 利用歌曲、舞蹈或游戏等方式，引导孩子们进入活动状态 提问：“你们喜欢夏天吗？夏天有什么特别的地方？”7.2 观察与实验： 1.1.1 让孩子们观察水槽或水盆中的水，注意水的温度、流动性等特点 1.1.2 进行蒸发实验，让孩子们观察不同物质蒸发的情况，引导他们思考蒸发的原因 1

4、.1.3 讨论实验结果，让孩子们表达自己的观察和想法7.3 讲解与示范： 2.1.1 讲解夏天如何保护自己，如避免中暑、晒伤、感冒等 2.1.2 示范如何选择合适的衣物和食物，让孩子们进行模仿和练习7.4 互动与表达： 3.1.1 让孩子们分享自己的夏季防护方法，鼓励他们表达自己的想法 3.1.2 组织小组讨论，让孩子们共同探讨如何更好地保护自己在夏天八、板书设计8.1 夏天的水的特点：8.2 夏天如何保护自己：8.3 水的的重要性： 每天喝足够的水 水是生命的基础九、作业设计9.1 观察记录： 让孩子们记录下家里或学校的水的温度、流动性等，并观察一周内的变化9.2 绘画作品： 让孩子们画出自

5、己喜欢的夏日场景，可以是玩水、吃冰淇淋等9.3 生活实践： 让孩子们在家中尝试自己准备清凉饮料，了解水的的重要性十、课后反思及拓展延伸10.1 反思： 回顾教学过程，思考教学方法是否适合幼儿的理解和接受程度 考虑如何改进教学，以提高幼儿的参与度和兴趣10.2 拓展延伸： 组织户外水上游乐活动，让孩子们亲身体验夏天的水 邀请家长参与，共同关注幼儿的夏季防护措施重点和难点解析在夏天的水科学教案中，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于幼儿的理解和参与至关重要。以下是对这些重点环节的详细补充和说明。一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要向幼儿介绍夏天水的特点、夏天如何保护自己以及水的重要性。这些

6、知识点是幼儿需要理解和掌握的核心内容。1. 夏天的水的特点：教师可以通过实验和观察，向幼儿展示夏天水的温度较高、流动性较大、容易蒸发等特点。例如，可以让幼儿触摸冰块和热水，感受温度差异；观察水槽中的水流动情况；进行蒸发实验，让幼儿观察不同物质蒸发的情况。2. 夏天如何保护自己：教师可以通过讲解和示范，向幼儿传授夏天如何避免中暑、晒伤、感冒等知识。例如，可以讲解如何选择合适的衣物和食物，如何使用防晒霜和遮阳帽等防护用品。3. 水的的重要性：教师可以通过讲解和互动，让幼儿了解水对人体的作用，以及每天要喝足够的水。例如，可以讲解水是生命的基础，人体需要水来维持生命活动；让幼儿分享自己每天喝水的习惯。

7、二、教学内容环节在这个环节中，教师需要通过各种活动让幼儿亲身参与，以加深他们对教学内容的理解和记忆。1. 夏天的水的特点：教师可以组织幼儿进行观察和实验，让他们亲身体验夏天水的特点。例如，可以让幼儿触摸不同温度的水，记录温度的变化；观察水槽中的水流动情况，并绘制观察记录表。2. 夏天如何保护自己：教师可以让幼儿通过角色扮演或小组讨论的方式，学习和分享夏天如何保护自己的方法。例如，可以让幼儿扮演医生或家长，向其他幼儿传授防晒和防暑的知识；组织小组讨论，让幼儿共同探讨如何选择合适的衣物和食物。3. 水的的重要性：教师可以让幼儿通过绘画或手工活动，表达水的重要性。例如，可以让幼儿绘制一幅关于水对人体的作用的画作；制作一个水的模型，展示水是生命的基础。在夏天的水科学教案中，重点环节的知识点讲解、教学内容、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸都是幼儿理解和参与的关键。通过实验、观察、讨论和互动等多种方式，幼儿能够更好地理解夏天水的特点、学会如何保护自己，并认识到水的重要性。教师需要根据幼儿的理解程度和反馈，不断调整和改进教学方法，以确保教学效果的有效性和幼儿的积极参与。