第5课《搭石》同步分层练习（提升卷）（含答案）.docx

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1、第5课搭石同步分层练习(提升卷)(含答案)(提升卷)2023-2024学年五年级上册语文同步分层练习第5课搭石一、单选题1 .上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石 不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上 几个来回，直到满意了才肯离去。从句中的加点词语可以体会出 ()oA.老人对年轻人的极为不满意。B.老人一心为他人着想的优 秀品质。2 .“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也 联结着乡亲们美好的情感。”对这句话理解有误的一项是()A.作者借搭石颂扬了无私奉献、一心为他人着想的美好品质。B. 一排排搭石，静静地躺在溪水里，任人踩踏，就像一条小

2、路， 可有可无。C. 一排排搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。3 .下面不全能反映人物美好品质的一组词是()A.鞠躬尽瘁拾金不昧舍己为人B.任劳任怨大公无私自私自利C.助人为乐视死如归坚贞不屈4 .加点字的读音正确的一项是()oA.汛期(x i n) 挽裤(wdn)8 .间隔(jiin)鞋子(xi6)C.平衡(h6n)谴责(qidn)D.协调(xi e )绰约(zhu o )9 .根据课文内容填空。“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联 结着乡亲们美好的情感。”这句话理解正确的是()A.这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。B.这句话实际是赞扬了乡亲们

3、默默无闻、无私奉献的精神。C.这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神， 而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲 相爱、友好互助的情感纽带。二、读拼音，写词语。1 .为了保持p 1 ng h e ng （）,他不得不伏下身子，降低自己的高度。2 .班长发动大家xi e zh u （）小明改掉Idn du d（）的毛病。3 . xun q I （）刚过，大家赶紧投入的家园重建当中，所以，wan hu 1 （） 了不少损失。三、辨字组词。惰（）挽（）协（）访（）隋（）馋（）胁（）仿（）四、照样子写词语。例：走搭石（填动词）桂花灯笼桌子 例：清波漾漾（ABCC式）

4、例：理所当然（含“然字的词） 五、写出下列句子中加点词语的反义词。我的家乡有一条无名小溪。（）人们会谴责这里的人懒惰。（）搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保 持平衡。（）六、选词填空。爆发 暴发1 .山区植被遭到严重破坏会导致山洪（）。2 .由于人民不堪忍受长期的压迫，革命终于（）了。七、先填空，再理解。上了点儿年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭 石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏 上几个来回，直到满意了才肯离去。（1）这句话主要写上了点儿年岁的人（）a.急着赶路b.抽空摆搭石（2）从“一定”“直到”等词语中，“我”体会到了 o（3）作者

5、认为构成家乡一道风景的不仅有（），还有（）。a.搭石 b.家乡的山水 c.家乡的人们 d.农家小院八、选择合适的关联词语填空。如果就无论都 假如总要1 .（）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（）会谴责这里的人懒惰。2 .人们（）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（）一定会放下带的东西，把搭石铺稳。3 .（）遇上老人来走搭石，年轻人（）俯下身子背老人过去。4 .（）有两个人面对面同时走到溪边，（）会在第一块搭石前止步，让对方先走。九、在括号里填入恰当的词语。一（ ）小溪一（ ）风景 （）的情感（）的事情 一（ ）搭石一（）俗语（）的石头 （）的动作十、按要求改写句子。1 .搭石，构成了家乡

6、的一道风景。（缩旬）2 .经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句） 十一、根据课文内容填空。1 .人们走搭石时，声音很美：的声音，像;画面也美：, ,给人 O2 .文中乡亲们和“搭石”一样有着的 美好品质。十二、课内阅读。赵王到了遢池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(拒 绝),鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在遢池会上，赵王对秦王 鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说: “请您为赵王击。秦王( )。蔺相如再要求，秦王还是( )。 蔺相如说您现在离我只有五步远 您不答应 我就跟您拼了 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在 潢池

7、会上，秦王为赵王击缶。1 .根据课文，写出文中括号内的词语。2 .给文章中空白处加标点。3 .蔺相如为什么逼秦王击缶4 .“混池之会”突出了蔺相如是个怎样的人 十三、阅读练习。我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小 溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人 们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋缩裤才能过溪。进 入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些 平整方正的石头，按照二尺左右的间(jidn jian)隔，在小溪里 横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆 放好。别处

8、都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人 懒惰。上了点年岁的人，怎样急着赶路， 发现哪块搭石 不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上 几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥的俗(su shu)语。搭石，原 本就是天然石块，踩(cd i ch di)上去难免会活动，走得快才容易 保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。前面的人 突然停住，后边的人没处落脚，会掉进水里。每当上工、下工， 一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面 的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chu 0 CU。)绰，给人画一般的美感。经常

9、到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面 同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走, 等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人 来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然 的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结 着乡亲们美好的情感。1 .用选择文中汉字的正确读音。2 .在“一中填上合适的关联词。3 .结合上下文说说下面两个词语的意思。理所当然：协调有序： 4 .什么是搭石？在文章中用“”画一画。5 .用波浪线画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗 语。十四、百字练笔作者从不起眼的事物中发现了美，对

10、我们很有启发。请你也写一 写平凡事物中的“美”吧。参考答案、1. B2. B3. B4. B5. C二、平衡三、懒惰仿佛四、摇庞然大物五、闻名六、暴发七、无论协助 挽留懒惰 汛期协助 访问挽回隋朝 嘴馋 威胁索然无味 勤劳 爆发 只要生机勃勃 生机盎然 失衡人影绰绰文质彬彬老人一心为他人着想的品质C八、如果无论都 假如总要如果九、条协调有序十、搭石，的情景。H一、嗒嗒美好构成了风景。轻快的音乐理所当然 排经常到山里的人,方正大概都见过这样清波漾漾 人影绰绰 画一般的美感默默无闻 无私奉献十二、1.拒绝拒绝3 .蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦 王击缶。4 .蔺相如是个勇敢机

11、智，不畏强暴的人。十三、1. ji a n V s u V c a i V chu d V5 .如果无论只要如果就6 .从道理上说应当这样。就是指配合得适当，很有秩序。7 .进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的 两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着 摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。8 .紧走搭石慢过桥。病从口入，祸从口出。十四、范文：平凡之美大自然到处都有美。春天有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 的美；夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美；秋天有 “停车坐看枫林晚，霜叶红于二月花的美；冬天有“千里黄云白日 日熏，北风吹雁雪纷纷”的美。生

12、活中也处处都有美，只是我们缺少一双发现美的眼睛。只要你 留心观察，就一定会发现美。记得那是新疆之旅的一天，我和爸爸在那拉提大草原骑马游玩。 当我们到达山顶的时候，突然下起了雨来。不一会儿，我的衣服被淋 湿了，头发也湿了，活像一只“落汤鸡”。爸爸见了，连忙脱下自己 的外衣，给我穿上。我见爸爸只有一件T恤了，就连忙挥手拒绝，爸 爸似乎看出了我的心思，还是给我穿上了。我关切地问：“爸爸，那 您怎么办，您会冷的呀！”爸爸笑了笑，说：“我是大人，不要紧的! 于是，小童把我抱上了马，准备向山下骑去。此时，爸爸也准备下 山。爸爸马上的小童见爸爸只有一件T恤，还瑟瑟发抖，连忙拿出自 己随身携带的雨披，递给爸爸

13、，说“先生，你穿得那么单薄，肯定很 冷，这件雨披就借你穿吧！爸爸连声拒绝道：“不，不，不。如果 给了我，你不是没有了吗？ ”小童回答说：“先生，没事的，我常在这 儿骑马，已经习惯了这里的气候环境。再说，我穿的衣服比你的厚, 还是你穿吧！”说完，就把雨披使劲往爸爸手里塞。爸爸看着小童那 真诚的目光，感激地接过雨披穿上，激动地说了 一声：“谢谢你，好 孩子！”路上，此时的我还不停地打着哆嗦，心想：我穿得那么厚都 还有些冷，小童也一定很冷。看着小童和爸爸骑马向远处奔去，我忽 而觉得小童的身影是那么高大。此刻，我在心中默默祈祷：但愿这位 好心的小童的生活会更加美好！美无处不在，让我们携起手来，与美同行，与爱共存吧！00