小班美术雪花满天飘教案.docx

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1、小班美术雪花满天飘教案教案小班美术雪花满天飘教案1.1 设计意图：通过本次活动，让幼儿初步了解雪花的形状、颜色，培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力，体验合作创作的乐趣。1.2 适合对象：1.3 活动时间：二、知识点讲解2.1 知识点一：雪花的形状圆形、长方形、三角形等2.2 知识点二：雪花的颜色白色、粉色、蓝色等2.3 知识点三：创作方法手工制作、绘画等三、教学内容3.1 教学内容一：观察雪花让幼儿观察雪花的形状、颜色，培养幼儿的观察力。3.1.1 细节一：展示雪花图片，让幼儿说出雪花的形状。3.1.2 细节二：展示不同颜色的雪花图片，让幼儿说出雪花的颜色。3.1.3 细节三：让幼儿用自己

2、的语言描述雪花的美丽。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿认识雪花的形状、颜色。4.2 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。4.3 情感目标：体验合作创作的乐趣，激发幼儿对美术活动的兴趣。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿认识雪花的形状、颜色。5.2 难点：培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。以下是剩余五个章节的教案，请参考：六、教学过程6.1 教学环节一：导入6.1.1 细节一：教师以故事形式引入活动主题，激发幼儿兴趣。6.1.2 细节二：展示雪花图片，让幼儿说出雪花的形状、颜色。6.1.3 细节三：引导幼儿讨论雪花的特点，如轻盈、飘逸等。七、教学过程7.1 教学环节二

3、：手工制作雪花7.1.1 细节一：教师分发制作材料，讲解制作方法。7.1.2 细节二：幼儿按照教师示范，动手制作雪花。7.1.3 细节三：教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。八、教学过程8.1 教学环节三：绘画雪花8.1.1 细节一：教师分发绘画材料，讲解绘画方法。8.1.2 细节二：幼儿按照教师示范，动手绘画雪花。8.1.3 细节三：教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。九、教学过程9.1 教学环节四：作品展示与评价9.1.1 细节一：幼儿展示自己的作品，分享创作心得。9.1.2 细节二：教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。9.1.3 细节三：让幼儿互相评价，培养

4、幼儿的审美能力。十、教学反思与总结10.1 教学反思：教师对本次教学活动进行反思，总结优点和不足，为下次活动提供改进方向。10.2 教学总结：让幼儿回顾本次活动，巩固所学知识点，激发幼儿对美术活动的持续兴趣。以上为小班美术雪花满天飘教案，希望对您有所帮助。如有需要，请随时提问。六、教具与学具准备6.1.1 细节一：雪花模板6.1.2 细节二：彩纸（白色、粉色、蓝色等）6.1.3 细节三：剪刀、胶水、彩笔等手工制作工具6.1.4 细节四：绘画纸张六、教具与学具准备6.2.1 细节一：幼儿个人材料包（含彩纸、剪刀、胶水、彩笔等）6.2.2 细节二：雪花模板6.2.3 细节三：绘画纸张六、教具与学具

5、准备6.3 环境准备6.3.1 细节一：室内温度适宜，光线充足6.3.2 细节二：干净整洁的桌椅摆放6.3.3 细节三：教具、学具摆放有序，便于幼儿取用七、教学过程7.1 教学环节一：导入7.1.1 细节一：教师播放雪花飘落的声音，引起幼儿兴趣7.1.2 细节二：教师以故事形式引入活动主题，激发幼儿兴趣7.1.3 细节三：展示雪花图片，让幼儿说出雪花的形状、颜色七、教学过程7.2 教学环节二：手工制作雪花7.2.1 细节一：教师分发制作材料，讲解制作方法7.2.2 细节二：幼儿按照教师示范，动手制作雪花7.2.3 细节三：教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题七、教学过程7.3 教学环

6、节三：绘画雪花7.3.1 细节一：教师分发绘画材料，讲解绘画方法7.3.2 细节二：幼儿按照教师示范，动手绘画雪花7.3.3 细节三：教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题八、板书设计8.1 板书内容8.1.1 细节一：主题雪花满天飘8.1.2 细节二：雪花的形状（圆形、长方形、三角形等）8.1.3 细节三：雪花的颜色（白色、粉色、蓝色等）八、板书设计8.2 板书形式8.2.1 细节一：图片与文字结合，生动形象8.2.2 细节二：使用不同颜色标注雪花的形状、颜色8.2.3 细节三：布局合理，突出重点八、板书设计8.3 板书作用8.3.1 细节一：方便幼儿观察、记忆雪花的形状、颜色8.3

7、.2 细节二：引导幼儿关注主题，激发创作灵感8.3.3 细节三：辅助教师讲解，提高教学效果九、作业设计9.1 作业内容9.1.1 细节一：幼儿完成手工制作的雪花作品9.1.2 细节二：幼儿完成绘画的雪花作品9.1.3 细节三：幼儿观察雪花，记录下自己的感受九、作业设计9.2 作业要求9.2.1 细节一：作品要求体现雪花的形状、颜色9.2.2 细节二：作品要求富有创意，具有个性化9.2.3 细节三：作业完成后，幼儿进行作品展示与分享九、作业设计9.3 作业评价9.3.1 细节一：教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导9.3.2 细节二：幼儿互相评价，培养审美能力9.3.3 细节三：鼓励家长参与

8、评价，增进家校互动十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 细节一：教师对本次教学活动进行反思，总结优点和不足10.1.2 细节二：针对不足之处，提出改进措施10.1.3 细节三：总结幼儿在活动中的表现，提出针对性的建议十、课后反思及拓展延伸10.2 拓展延伸10.2.1 细节一：鼓励幼儿在家中观察雪花的形状、颜色10.2.2 细节二：引导幼儿尝试其他美术创作主题，提高创作能力10.2.3 细节三：开展户外活动，让重点和难点解析在以上教案中，我们需要重点关注以下环节：一、教学内容展示环节二、手工制作环节三、绘画环节四、作品展示与评价环节我们对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、教

9、学内容展示环节在此环节中，教师需要通过图片、故事等形式向幼儿展示雪花的形状、颜色，引导幼儿观察和描述雪花的美丽。为了提高教学效果，教师可以准备多种形状、颜色的雪花图片，让幼儿充分感知和体验。二、手工制作环节在这一环节，教师需要教授幼儿制作雪花的方法，并提供相应的材料。在制作过程中，教师应注重培养幼儿的动手操作能力和创造力，引导他们运用不同的材料和手法来制作雪花。同时，教师要关注每个幼儿的制作进度，及时给予个别化的指导和帮助。三、绘画环节在绘画环节，教师需要教授幼儿绘画雪花的方法，并提供绘画材料。教师可以先示范绘画方法，然后引导幼儿自己动手绘画。在绘画过程中，教师应鼓励幼儿发挥想象，大胆创作，培

10、养他们的艺术表达能力。四、作品展示与评价环节在这一环节，教师需要为幼儿提供一个展示自己作品的平台，并组织幼儿进行互相评价。教师要对每个幼儿的作品进行认真观察和评价，给予肯定和鼓励，并提出建设性的意见。通过作品展示与评价，可以培养幼儿的审美能力和自我表达能力。全文总结和概括：雪花满天飘是一节生动有趣的美术课程，通过观察、制作、绘画等活动，让幼儿认识雪花的形状、颜色，培养他们的观察力、想象力及动手操作能力。在教学过程中，教师要关注每个环节的实施，确保幼儿能够充分参与和体验。通过作品展示与评价，教师可以了解幼儿的学习成果，并给予及时的反馈和指导。这节课程不仅能激发幼儿对美术活动的兴趣，还能培养他们的审美能力和自我表达能力。