中班科学教案：想站稳的小球.docx

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中班科学教案：想站稳的小球活动目标：1 .乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。2 .探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。3.能积极动脑筋想办法，解决问题。活动准备：物质材料准备：1、人手一个乒乓球和几张纸。2、各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮 泥等。知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。活动过程：一、游戏导入，发现现象。1 .幼儿自由玩球。（导入师：小朋友，你们看，老师给你们准 备了什么？）2 .幼儿将球放在桌子上玩，师巡视引导幼儿发现小球在桌面 容易滚落的现象。二、提出问题，幼儿设想。1 .提出问题：怎样用一张纸让小球站稳？（过渡：乒乓球说它 有个愿望，就是想在桌子上站稳了，不想再滚来滚去的，可是材料只 有一张纸，小朋友们能帮助它实现这个愿望吗？2 .鼓励幼儿大胆设想，表述自己的想法。三、动手尝试，实践想法。1 .幼儿每人一张纸，尝试用纸帮助小球站稳.2 .教师观察，引导幼儿讲述自己的做法。四、交流。1 .引导幼儿相互交流自己的做法.2 .个别幼儿讲述自己的做法，展示成果.五、再次分组活动：探索其他材料让小球站稳的方法。1、过渡：小朋友们帮助小球实现了它的愿望，它真高兴，想 再请你们帮助它一次，你们愿意吗？3 、师提出问题：用老师给你们准备的这些材料再让小球站稳 来，行吗？你们试一试吧。4 、幼儿分组尝试。六、结束：我们到班上再去玩一玩吧，帮助老师把东西收一收吧。