第13课 《少年中国说（节选）》同步分层练习（提升卷）（含答案）.docx

《第13课 《少年中国说（节选）》同步分层练习（提升卷）（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13课 《少年中国说（节选）》同步分层练习（提升卷）（含答案）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第13课少年中国说（节选）同步分层练习（提升 卷）（含答案）（提升卷）2023-2024学年五年级上册语文同步分层练习第13课少年中国说（节选）一、单选题1.A.B.C.2.A.B.中国。下列说法正确的是（“红日初升, “河出伏流， “潜龙腾渊， “少年中国”其道大光一泻汪洋”鳞爪飞扬”象征着祖国顶天立地的高大形象。象征中国的进步不可限量。象征着中国的美好生活。理解正确的是（）“少年中国”是说中国历史并不长。“少年中国”是针对“老大帝国”而言的，是梁启超理想中的C.”少年中国”是指中国社会的有志少年。D.梁启超所说的“少年中国”只是一个不切实际的梦想。3 .“少年智则国智，少年富则国富，少年强

2、则国强，少年独立则 国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则 国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。表述正确的选项是A.这是一组排比句，把少年和国家紧紧地联系在一起，说明少 年与国家命运不可分割的关系。B.这组排比句的几个分句之间没有明显的层次感，可以随意更 换。4 .下列句子中加点字的字音或字形有误的一项是（）A.鱼鳞（1 i n）百兽震惶（hu a ng） B.发研（xing ）潜（qi an）龙腾渊C.鹰隼（sun）地履（1 u 1 U ）其黄D.壮哉（z a i）高离 （yu ）皇皇5 .选出书写有错的一项（）A.乳虎啸谷 红日初升蒸蒸日上鹰隼试翼B.潜龙腾渊 C

3、.生机勃勃 D.百兽振惶 二、拼一拼,一泻汪洋翘足而待一泄汪洋裔离皇皇风尘吸张常思既往 来日方长苟且偷生潜龙滕渊 写一写。qi a n shu I k a o sh i hu a ng g d ng ji a ng t u li u xi e三、请给下面的形近字组词，并填入括号里。鳞 粼1） .现代化的大都市高楼（）。2） .春天里，小溪在阳光的照耀下，（），仿佛绸带上镶嵌了亮晶晶的宝石。四、解释下列词句的意思。1） .裔裔皇皇： 2） .鹰隼试翼，风尘翕张： 3） .干将发硼，有作其芒： 4） .天戴其苍，地履其黄： 五、翻译下列句子。1） .故今日之责任，不在他人，而全在我少年。2） .壮

4、哉，我中国少年，与国无疆!六、根据课文内容填空。课文节选自 所写的一篇散文。文中针对中国现状展开叙述，分析透彻，条理清楚，运用了、的修辞手法，呈现 出大气磅礴的风格，寄寓了作者 之情。七、快乐阅读红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙（滕腾）渊，（鳞 麟）爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试（翼冀），风尘吸张。奇花初 胎，裔裔皇皇。干将发研有作其（茫 芒）。天戴其苍，地履其黄。纵 有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1 .用“J”标出括号内正确的字。2 .解释下列词语的意思(D 汪洋： o (2)隼： (3)试翼： o (4)硼：

5、3 .翻译下列句子。乳虎啸谷，百兽震惶。天戴其苍，地履其黄。4 .作者将“少年中国比作了什么5 .最后一句运用了什么修辞手法有什么作用6 .象征少年中国发展潜力不可限量的句子是o象征少年中国英姿勃发的句子是：7 .这里歌颂了 的发展前景，歌颂了 的勇于担当。(填序号)A中国少年 B少年中国8 .读一读下列句子，谈谈你的理解美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！美 哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ ”联系实际 生活，说说现在少年中国与中国少年之美。八、课内阅读。红日初升， 。河出伏流， 。潜龙腾渊， o乳虎啸谷， o鹰隼试翼，。奇花初胎， 。干将发硼， O1

6、.按原文填空。2 .这里用生动的比喻把中国少年比作、3 .根据你对课文的理解填空。象征少年中国发展的潜力不可限量的句子是： , O 象征少年中国英姿勃发的句子是：O4 .这里歌颂了 的发展前景，歌颂了 的勇于担当。九、课外阅读汉字与中国心1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚 力那么强？我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们讲中文，用汉字汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文 字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感，一些 普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华“神州”大 地“海内”天涯。“芳草” “眷眷”“依依”都能使受到过

7、中华文化教育的人浮 想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词，一个中国孩 子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟”爆 竹声中一岁除”；春雨时吟清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时 有；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂； 慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇古典诗词已经规定了、铸就 了中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉 字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音 文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在吗？L作者认

8、为中国人的凝聚力强的原因有二：一是;二 日7o2 .关于最能体现汉字中文特点的东西，作者的观点是什么？3 .将下列诗句补充完整。 清明时节雨纷纷， 爆竹声中一岁除，劝君更尽一杯酒，。,漫卷诗书喜欲狂。4 .这篇短文写了汉字的哪些知识呢？5 .这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢?十、小练笔。请你用简短的话语谈谈你读过少年中国说（节选）后的感想。参考答案1. B2. B3. A4. B5. D二、潜水 考试 皇宫 疆土 流泻三、鳞次栉比波光粼粼四、华美瑰丽，富丽堂皇。 鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙 走石。 宝剑在磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。 头顶着苍天, 脚踏着黄土大地。五、所以说今天的责任，不在

9、于别人，而全在我们少年的肩上。 雄壮啊，我的中国少年，将与祖国一起万寿无疆。六、梁启超 排比 比喻对少年中国的热爱和期望七、1.腾鳞翼芒2 .浩浩荡荡猛禽，泛指凶猛的鸟 准备飞翔 磨刀石3 .小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地。4 .红日初生5 .对偶。表达了作者对少年中国和中国少年的赞美，以及寄托 了无限希望的情感，这种修辞手法更能表达作者的情感。6 .河出伏流 一泻汪洋鹰隼试翼风尘吸张7 . B A8 .高铁飞速发展，里程世界第一。飞机遨游苍穹，载重量逐年 上升。蛟龙号深入海底，探索大洋深处。中国航空航天队伍，人均年 龄才三十几岁。八、1.其道大光一

10、泻汪洋鳞爪飞扬百兽霞惶风尘吸张 蒿裔皇皇 有作其芒9 .红日 伏流 潜龙乳虎 鹰隼 奇花干将10 河出伏流 一泻汪洋鹰隼试翼 风尘吸张11 少年中国中国少年九、1. “我们”都吃中餐“我们”讲中文，用汉字12 首推中国的古典诗词。13 路上行人欲断魂春风送暖入屠苏西出阳关无故人却看妻子愁何在14 汉字是形声义的统一体；古典诗词已经规定了、铸就了中国 人的心理结构和表达方式。15 为祖国的汉字感到自豪，热爱祖国。十、示例：读了梁启超的少年中国说（节选），我的感悟有很 多。是的，“少年强则国强”，如今，中国能变得强大，就是一代又一 代自强不息的中国青少年不断努力的结果。我们是祖国新一代的接班 人，肩负着建设祖国的重任。我们要认识自己的责任，朝着自己的目 标努力。日后，祖国会因为我们而骄傲。“ 00