实用的下学期工作计划范文集合六篇.docx

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1、实用的下学期工作计划范文集合六篇下学期工作计划篇1一、指导思想：四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有 少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开 始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以 教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生 的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习 方法，培养学生良好的学习习惯。继续培养四年级学生对英语学 习的兴趣，发展学生的综合语言运用能力是本年级我们的教学目 标。为了更好的完成教学目标，提高教学质量，也为了不断提高 自身的业务水平和教学能力，根据教材内容和课程标准一级目标 制定了本学期英语

2、教学计划。二、工作目标：1 .激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度, 使他们初步建立学习英语的自信心。2 .培养学生具有一定的语感和良好的语音，语调，书写基础， 以及良好的学习习惯。3 .使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之 初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形 成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需 要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常 规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确 定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时

3、记在常规记录本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每 周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导， 加强教育。利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周 得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动 节、儿童节、端午节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会， 继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作， 学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记 录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违 纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检

4、查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉 干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。 进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行 表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并 进行爱护环境和花草的教育。3、重视班干部的培养。班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小 助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干 部工作评价价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部 挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教 给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们

5、的优缺点和 今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的 合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。4、家校结合，分类施教。(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展 方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要 不定期谈心，尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中 有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树 立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越 要让其引起重视，比如当小组长。(4)经常保持与

6、学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机 地结合起来。(5)针对个别学生进行走访。下学期工作计划篇4一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以小学生日常 行为规范为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为 依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教 学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、 “我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的 作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养， 结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、工作目标：1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培 养学生具有现代化素质的一代新人

7、。2、对学生进行养成习惯的培养。3、对学生个人能力的养成教育的培养。三、工作重点及措施：1、做好平时的常规工作。(1)保护校园，进行爱学校的教育。(2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身 边找到榜样，做到学有榜样。(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会, 定期培训。(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示, 激励学生继续努力，取得更大的进步。2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。(1)爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。(3)培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校 园的喜爱。

8、3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作， 利用多种形式与家长沟通。5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。6、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。四、各月工作重点：三月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识， 培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人 进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从 小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人， 使大家共同进步。措施：1、制定工作计划并公布。2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。3、组建班干部，

9、宣布其职责，实行轮换制度。4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这 天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学 生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。四月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教 育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1 .做操整齐。2 .主动拾起校园一片纸，护校园一片土。3 .积极开展“雏鹰争章”活动。4 .宣传并进行安全教育。五月份：工作重点：积极开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个学生 都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。1、雏鹰争章活动。2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。3、进行安全教育。六月份：

10、给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状 等；朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。1、开展学习评比活动。2、复习动员。3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结 合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良 好的学习，生活环境。下学期工作计划篇5一、指导思想： 以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班 风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级基本情况和目标：我班共有学生73人。本学期我班的基本目标是：建立一支有 进取心、能力较强

11、的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气, 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施：(一)因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题, 让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独 立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校 兴趣小组，课余时间勤学苦练。(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培 养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特 长教育，在语数科教学中注重优秀生的培养和

12、辅导。2、重视后进生的转化(1)对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一 帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的、集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合 和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正 做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣 服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做 好值日生工作，保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安全意识，

13、提高自我防范能力，利用早 会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范 安全常识。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识， 提高自我防范能力。4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校 途中注意交通安全。(三)狠抓班集体建设。1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级, 培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解 情况及时反馈处理。2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理 员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培

14、养良好的 行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。四、每月班工作安排三月份：1、做好开学工作；2、做好班级文化布置，成立并规范班级 图书角；3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行” 主题班会；4、眼保健操的培训；5、开展“学雷锋、树新风”主题 教育活动；6、进行爱国主义教育；7、庆祝“三八”妇女节，教 育学生关心孝顺母亲；四月份：1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育一-珍爱生 命”主题班会；2、组织学生进行春游；3、写字水平测试；4、学 生身体素质测试;5、做好期中考试工作；五月份：1、庆祝五一劳动节；2、期中考试总结；3、开展“我与好书交朋友”主题；4、班报刊出;六月份：1、

15、庆祝六一儿童节；2、开展学生朗读经典活动；3、期终考试工作；4、做好学期结束工作。下学期工作计划篇6一、情况分析：本班共有40名幼儿。其中男孩一名，女孩名。本学期刚刚 入园的新生占大半。在新生调查表中我们了解到：在我班共有 个幼儿上过小班上学期，对园内生活有了一定的经验和知识上的 准备，所以小部分幼儿入园后能较快的适应，并能参与到教学活 动中。一个小孩是刚入园的.在家受家人的宠爱，以自己为中心, 来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，在和幼儿接 触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自 己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时 常与同伴为了争抢玩具发生攻

16、击行为，有的不和群，任性，有的 说话不清楚 为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园 的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师 将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每 为幼儿都能愉快的生活.本学期我们会制订各项措施，进一步培养 幼儿。对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。二、具体工作目标：（一）共同生活：4 .培养学生的观察，记忆，思维，想象和创造能力。5 .适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一步学习英语奠 定良好的基础。三、具体工作：教学内容：本学期的主要任务是培养四年级学生学习英语的 兴趣本册教材new standa

17、rdenglish (供三年级起始用)第三册小学四年级上学期使用的，全书共分11个模块(module),其中包 括一个期末复习模块，每个模块分为两个单元(unit)。一般情况 下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若 干任务型(taskbased)练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发 音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定 的西方文化。教学目标：知识与能力：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。目

18、标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自 己做。措施：(1)利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、 穿脱鞋子。(2)继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗 手的方法。(3)通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、 自己穿脱鞋子等。目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。措施：(1)通过故事让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑 食的好习惯。(2)适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的 坐姿。(3)安静吃完自己的一份饭菜，并在的提醒下做到“三洁”。(4)利用餐前餐后时间，培养幼儿促前洗手坂后淑口的好 习惯。目标3、增强幼儿的自我

19、保护能力。措施：(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生 伤害事故。(2)知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的.习惯。(4)通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻， 口内及药品不能乱吃的习惯。目标4、养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：(1 ) “三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感。(2 )培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集体 活动。(3 )各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相 处。(4 )生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不 争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。目标5、愉

20、快地参加各项活动，有一定的角色意识。措施：(1)愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。(2)在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务。(3)在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢， 并在的提醒下遵守游戏的规则。(二)探索世界：目标1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，发展幼儿动作的 协调性。措施：(1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。(2)组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣， 动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。(3 )过各种活动发展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一 些基本技能(4 )通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体

21、的适应能力。目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活 关系，继续培养幼儿的观察能力和探索能力。措施：(1)知道春、夏季节的名称及一些显着特征，初步了解季 节与人们的生活关系。(2)利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。目标3、学习10以内的手口一致点数，认识正方形、长方形、 三角形等图形，能比较物体的多少、大小、上下、前后等。措施：(1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。(2)认识简单的正方形，长方形和三角形等图形。(3)让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中 数和形的兴趣。(4)学习粗浅的数字知识，能手口一致地点数1到10。

22、(5)能比较物体的大小、长短，区别上下、前后等空间方 位。目标4、引导幼儿观察生活中最接近的的劳动及周围事物，观 察周围现象的最明显的特征。措施：(1)利用节假日让幼儿感受、观察劳动的辛苦并学会尊重 的劳动，学会帮助做一些力所能及的事，学会关心。(2)通过外出活动、散步、科学小活动、各类游戏让幼儿认 识常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征(三)表达与表现：目标1、能坚持说普通话能较清楚的表达自己的意思。措施：（1）培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话（2）通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听 说练习。（3）幼儿能使用普通话较清楚的表达自己的意思。目标2、初步培养幼儿良好

23、的倾听习惯，愿意学与他人交谈， 并能大方的在集体面前表达。措施：（1）通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话， 不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。（2）各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机 会在集体面前讲话。（3）鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意 思。目标3、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故 事。措施：（1）幼儿能看懂单幅的儿童图画书的主要内容。（2）喜欢听老师讲故事并能复述几个简短的故事。（3）利用兴趣班及自由活动，在的启发下认读最简单的文字，并引导幼儿边看边讲，培养幼儿口头表达能力。目标4、初步学习使用工具和一些初浅的作画本领，发

24、展手眼 协调能力。措施：（1）利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初 步学习用印章、棉签、手指、蜡笔等作画。（2）用橡皮泥等材料进行制作，提高用手操作的灵活性， 发展手眼协调能力。（3）学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技 能塑造简单的物体。目标5、学唱简单的歌曲，学做简单的韵律动作。措施：（1）通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声 音，一句一句地唱。（2）利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简 单动作和模仿动作，学会简单的舞蹈。（3）通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。目标6、发现周围生活中美好的事物，能初步感受这种美并喜 欢在集体中表现。措

25、施：（1）喜欢参加音乐活动，会安静地听音乐并有兴趣地学唱歌、不喊叫。（2）逐步培养幼儿对美的感受力。（3）学习模仿动作、表演及简单的集体舞和简单的乐器齐 奏目标7、初步学习评价自己和别人的艺术表现，提高欣赏水 平。措施：（1）初步尝试评价别人与自己的艺术表现。（2）能耐心、细致地欣赏别人和自己的艺术表现。（3）多欣赏、评价一些艺术作品，逐步提高欣赏水平。（四）家长工作：目标1、按时发放家园联系册及反馈单，让家长及时了解幼儿 在园情况。措施：（1）每月发放一次家园联系册及反馈单，让家长了解幼儿 在园情况（2）通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何 意见和感想促进工作。（3）每周及时更换家

26、园联系栏，做到家园互通信息。（4）幼儿不来园及时电访，了解情况。目标2、开展亲子活动，达到家园共育的效果。措施：(1)根据具体情况开展家教指导，让家长了解最新的育儿 信息。(2)举办各种亲子活动，如三八妇女节、六一儿童节活动 以增进亲子亲情。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰 的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。6、能根据录音模仿说英语；7、能客观的表达自己的能力和评价别人的能力；8、能表达现在正在发生的事情；9、能够表达自己的计划；10、能学唱英语儿童歌曲和歌谣10首；11、能根据图、文说出单词或短句。工作计划12、在教师指导下用英语做游戏并在

27、游戏中用英语进行简单 的交际；13、能做简单的角色表演；14、能表演简单的英语短剧。过程与方法：1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动, 让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发 展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行 大量的语言操练和练习。3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯, 做到整洁、规范、正确地书写。下学期工作计划篇2一、指导思想全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教 学服务的思想，各项活动的开展本着切实有效的原则

28、。以实施素 质教育为突破口，结合语文教研组特点，充分发挥学科组在教育 教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓 厚的教学氛围。.积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学 习课改方案和新课程标准，努力探索教学方法创新,提高课堂教学 效率。以远程教育资源运用、网络教研为平台，扎实推进新课程 改革。二、工作目标根据教研组工作量大的特点，积极探索组内教师自主、合作、 科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与，强化落实， 抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教 学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与 探索。三、工作举措（一）完善教科研制度，规

29、范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真 落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评 议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的 业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思“败 笔”之处;反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设计。要 求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一 个不足之处，提一条合理化建议。（二）加强常规管理，提升业务水平1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读20_版新课 程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理 论与实践并重的观念，

30、促使教师从观念到行动的彻底转变。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂 要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。3、推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享， 互相学习，共同成长。落实备课组每两周一次的集体备课（共8次）。 每周周二下午七、八节课，备课组长按教学内容划分不同内容的 主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的 组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选 出相应的习题，要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交 每人四份集体备课教案，集体备课做课后，写出相应的分析反思，

31、集中上交。4.继续落实好“帮带工作”，组织本组教师学习掌握多媒体 技术，以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促 进教师自身的成长。（三）落实教研职能，加强校本教研1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教 研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。2、组织好组内教师的,听课评课活动。结合本学期开课老师 的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织 相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教 师共同提高。认真敦促本组老师参加区级或市级学科教研活动。3、积极参加区级教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教 学信息，研究最新教法，提高教学水平。参加

32、各类教育主管部门 组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。（四）进行课题研究，提高教研质量。1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。 倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案, 上好一堂优质课，每天写好一篇教学反思。日积月累，形成个人 教学风格。3、抓好课题研究研讨，组织教师认真研究学情，了解学生的 升分点，认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要 紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学 习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探 索，认真总结经验，积极

33、撰写论文，使理论学习落到实处，落实 每人围绕课题主讲一节公开课。（五）服从学校教导处指导意见的要求，每个月进行一次教 学常规检查，努力做到有记录，有总结，有提升。下学期工作计 划篇3一、指导思想以学校“务实求真，学做真让人”为思路为指导，结合班级 特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施 素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养文雅、活 泼、大方全面发展的一代新人。二、班级口号一次比一次有进步。三、学生现状分析我班本学期共有学生30人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成 熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性

34、缺乏认 识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好 的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方 面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动。四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为 习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主 动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的 管理能力。五、班级纪律1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使 学生可以自觉的遵守纪律。2、课间纪律：课间是学

35、生休息的时间，丰富多彩的课间活动， 可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生 跳绳，做游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。六、卫生工作为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤 做。2、班级卫生工作计划：每天早，中分派值日生清扫，由班长 进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行 奖励。七、班干部培养班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小 助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干 部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们 会快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施， 争取把工作做到更好六要工作：1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的 常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便 学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规， 对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。