《市场营销实务》-课程标准.docx

《《市场营销实务》-课程标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《市场营销实务》-课程标准.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七、数字化教学资源的开发与利用本课程的教学资源主要有慕课视频、教学大纲、课程标准、PPT、教案、习题 答案等，为教师的教学和学生的学习提供了丰富的扩展资源。(1)积极开发和利用网络课程资源，不断增加教学资源的品种，不断提高教 学资源的针对性。(2)利用现代信息技术开发多媒体课件，通过搭建起多维、动态、自主训练 平台，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动，实现“教学做合一”，让 学生在真实情境中学习、体验和锻炼。(3)通过整合各种资源，为学生创造实训实践、接触实际工作的良好资源环 境，全方位推动理论联系实际，切实促进产学结合，全面提高学生的综合素质和实 际应对能力，并能在各方面迅速适应社会

2、需求。八、软硬件条件本课程在课堂教学中十分注重运用现代的教学理念与教学方法，当然，这些理 念和方法的运用离不开现代教学技术手段的支持。这些现代教学技术手段的运用不 仅促进了教学活动的开展，激发了学生的学习兴趣，同时也提高了教学效果。(1)多媒体手段运用多媒体技术集声、像、字、画动态显示于一体，图文并茂，形象生动，能够达 到抽象概念具体化，微观概念宏观化的良好效果。本课程通过多媒体课件和慕课视 频的展示，让学生更加容易理解接受，能够提高教学效果。(2)网络教育手段的运用充分利用网络资源，搭建网络课程平台，实现优质教学资源共享。九、教学队伍建设建议在教学队伍建设方面，建议教师在市场营销方面多进行实

3、践锻炼，以便掌握市 场营销的精髓并传授给学生。加强专业教师的业务素质，提供有利条件组织教师参 加专业培训和外出学习，聘请行业企业专家定期进行交流、讲座，紧跟时代发展的 步伐，提高教学队伍的教学能力。十、其他说明根据本课程标准，任课教师可以根据需要编制学期教学进度计划，还可参考本 学期的实际教学时间长短合理调整教学内容。在实际组织教学的过程中，任课老师可以在完成课程标准规定内容的同时，根 据自身院校的教学要求适当调整教学内容，增强内容的实用性；也可根据客观实际 的发展变化适当补充或调整部分内容。实施直播营销实施社群营销能够创建社群并实施社群营销社群的构成要素;创建社 群的步骤;社群营销的运 行方

4、式;社群营销的变现 方式2实施VR营销能够根据需要实施VR营销VR营销的特点和价值； 整合VR营销思路；选择 VR营销渠道；实施VR 营销策略2本学习单元学时小计8六、教学实施1 .教材选用建议2 .教学方法建议本课程教学的关键是知识扩展和业务仿真。教学不以学生掌握“应知”内容为 目标，而以在应知基础上达到“应会”为目标。在教学过程中，应立足于加强学生 实际应用能力和职业素质的培养，通过项目教学、以工作任务引领提高学生学习兴 趣，激发学生的成就动机。本课程立足于实际能力培养，应用现实的营销平台开展教学，并鼓励学生进行市 场营销实践活动。本课程以学生为中心，工作过程为线索，工作任务为载体，组织课

5、 程内容和课程教学，明确学习方向，以便于教学中的启发与引导。让学生在完成各项 目具体工作任务的过程中，构建相关理论知识和各项职业技能，发展职业能力。3 .教学考核评价建议本课程为考试课，期末考核方式为闭卷考试+技能实训。在教学考核评价方面, 建议围绕知识目标、技能目标和素养目标的实现程度，着力构建多元化考核评价体 系。评价要素主要包括平时表现与素养、作业完成情况、技能水平及期末考试成绩, 尽量全面、客观地评价学生的成长与发展水平。总评成绩主要由两部分组成：总评成绩:平时成绩（50%） +末考成绩（50%）其中，各项评价指标的构成及比例如下表所示。多元化考核知识目标技能目标素养目标平时成绩课后作业20%技能实训成绩70%表现与素养10%末考成绩知识点考核50%技能实训考核35%拓展能力15%总评成绩=平时成绩X 50%+末考成绩X 50%