《美妙的水歌》大班音乐活动教案.doc

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1、教案美妙的水歌大班音乐活动教案一、引言1.1活动背景：为了让幼儿更好地体验音乐的韵律和美妙，我们选择了以水为主题的音乐活动，通过歌曲、舞蹈等形式，让幼儿感受水的生动与活泼。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿在歌唱和舞蹈中了解水的特性，培养幼儿的音乐节奏感和团队协作能力，激发幼儿对音乐的热爱。1.3活动准备：音乐、舞蹈道具、水杯等。二、知识点讲解2.1音乐知识点：介绍歌曲的调性、节奏、旋律等，让幼儿了解音乐的基本构成，培养幼儿的音乐素养。2.2舞蹈知识点：教授舞蹈的基本步伐和手势，让幼儿在舞蹈中感受音乐的韵律，提高幼儿的舞蹈技能。2.3生活知识点：通过活动让幼儿了解水的特性，如流动性、透明度等

2、，培养幼儿的生活常识。三、教学内容3.1歌曲学唱：学习歌曲美妙的水歌，让幼儿掌握歌曲的旋律和歌词，培养幼儿的歌唱能力。3.2舞蹈学习：教授舞蹈动作，让幼儿在舞蹈中感受音乐的韵律，提高幼儿的舞蹈技能。3.3生活实践：通过观察和实验，让幼儿了解水的特性，培养幼儿的生活常识。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解水的特性，知道水的流动性和透明度。4.2技能目标：培养幼儿的歌唱能力，提高幼儿的舞蹈技能。4.3情感目标：让幼儿在活动中体验音乐的快乐，培养幼儿对音乐的热爱。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握歌曲的旋律和歌词，能够在集体中正确地唱出歌曲。5.2教学重点：培养幼儿的音乐节奏感和舞蹈动

3、作的协调性，让幼儿在活动中能够充分感受音乐的韵律。六、教具与学具准备6.1教具准备：教学PPT、音响设备、水杯、毛巾、画笔和颜料等。6.1.1选择适合幼儿观看的PPT，包含歌曲图片、舞蹈动作等元素，以便于幼儿更好地理解和参与活动。6.1.2确保音响设备正常运作，以便于播放歌曲和音乐。6.1.3准备足够的水杯，以便于幼儿在活动中使用。6.1.4准备毛巾，以便于幼儿在舞蹈后擦干身体。七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的舞蹈热身，让幼儿活动身体，准备进入正式活动。7.1.1选择一首轻松愉快的歌曲，引导幼儿跟随音乐节奏进行舞蹈。7.1.2教授幼儿一些简单的舞蹈动作，如转圈、跳跃等。7.1.3

4、鼓励幼儿积极参与，营造轻松活跃的氛围。7.2歌曲学唱：学习歌曲美妙的水歌，让幼儿掌握歌曲的旋律和歌词。7.2.1先播放歌曲，让幼儿聆听并感受音乐的韵律。7.2.2教师带领幼儿一起唱歌曲，让幼儿跟随教师学唱。7.2.3重复播放歌曲，让幼儿自主学唱，并纠正发音和音准问题。7.3舞蹈学习：教授舞蹈动作，让幼儿在舞蹈中感受音乐的韵律。7.3.1教师展示舞蹈动作，并讲解动作要领。7.3.2幼儿跟随教师学习舞蹈动作，教师个别指导。7.3.3幼儿分组进行舞蹈练习，教师巡回指导。7.4生活实践：通过观察和实验，让幼儿了解水的特性。7.4.1教师展示水的流动性和透明度，让幼儿观察并描述。7.4.2幼儿进行水实验

5、，如泼水、倒水等，观察水的流动和透明度。八、板书设计8.1设计板书，包括歌曲名称美妙的水歌、舞蹈动作等关键信息。8.1.1使用彩色粉笔，突出板书的重点内容。8.1.2设计简单易懂的舞蹈动作图示，方便幼儿观看和学习。8.1.3在板书上标注歌曲的旋律和歌词，方便幼儿跟唱和复习。九、作业设计9.1家庭作业：让幼儿回家后与家长一起练习歌曲和舞蹈。9.1.1家长协助幼儿练习歌曲，纠正发音和音准问题。9.1.2家长鼓励幼儿在家中自由发挥，创作自己的舞蹈动作。9.1.3家长填写作业反馈表，记录幼儿的练习情况和问题。十、课后反思及拓展延伸10.1.1反思教学内容是否适合幼儿的年龄和发展水平。10.1.2反思教

6、学方法是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。10.1.3反思教学效果，考虑如何改进教学策略，提高教学效果。10.2拓展延伸：教师提出一些与水相关的延伸活动，让幼儿在课后进行探索和参与。10.2.1推荐幼儿在家进行水实验，如制作水彩画、观察水的蒸发等。10.2.2鼓励幼儿在家中与家长一起创作以水为主题的歌曲或舞蹈。10.2.3建议幼儿参加社区的水主题活动，增加幼儿对水的认识和了解。重点和难点解析一、歌曲学唱环节补充和说明：教师应确保幼儿能够正确地唱出歌曲的旋律和歌词。可以通过重复播放歌曲，让幼儿跟随教师学唱，并纠正发音和音准问题。教师可以使用动作和图示辅助幼儿记忆歌词和旋律。二、舞蹈学习环节补充和说明

7、：教师应教授幼儿一些简单的舞蹈动作，如转圈、跳跃等，并确保幼儿能够协调地完成这些动作。可以通过分组练习和个别指导，帮助幼儿掌握舞蹈动作的韵律感。同时，教师应鼓励幼儿自由发挥，创作自己的舞蹈动作。三、生活实践环节四、板书设计环节补充和说明：教师应设计简单易懂的板书，包括歌曲名称美妙的水歌和舞蹈动作等关键信息。可以使用彩色粉笔突出板书的重点内容，并设计简单易懂的舞蹈动作图示，方便幼儿观看和学习。五、作业设计环节补充和说明：教师应确保幼儿能够回家后与家长一起练习歌曲和舞蹈。可以家长协助幼儿练习歌曲，纠正发音和音准问题。同时，教师应鼓励幼儿在家中自由发挥，创作自己的舞蹈动作。教师还应填写作业反馈表，记

8、录幼儿的练习情况和问题。在美妙的水歌大班音乐活动教案中，重点和难点环节包括歌曲学唱、舞蹈学习、生活实践、板书设计和作业设计。在歌曲学唱环节，教师应确保幼儿能够正确地唱出歌曲的旋律和歌词。在舞蹈学习环节，教师应教授幼儿简单的舞蹈动作，并确保幼儿能够协调地完成这些动作。在生活实践环节，教师应通过观察和实验，让幼儿了解水的流动性和透明度。在板书设计环节，教师应设计简单易懂的板书，包括歌曲名称和舞蹈动作等关键信息。在作业设计环节，教师应确保幼儿能够回家后与家长一起练习歌曲和舞蹈，并记录幼儿的练习情况和问题。通过关注这些重点和难点环节，并采取相应的补充和说明措施，可以提高教学效果，让幼儿更好地体验和享受音乐活动的乐趣。